Sortida Carbonera I4 i I5

Comunitat Petits22/10/24  

El dia 15 d’octubre els nens i nenes d’I4 i d’I5 vam anar d’excursió a la Carbonera de Forallac. Allà ens van explicar què era una carbonera i vam conèixer l’ofici del carboner. La sortida ens va permetre explorar el nostre entorn i vam tenir la sort de fer nous descobriments (no havíem vist mai la muda de pell d’una serp!). Ens ho vam passar molt bé jugant i dinant tots plegats.

Podeu veure el vídeo accedint aquí.

Podeu veure les fotos accedint aquí.

 

 

 

 

SORTIDA DE 3R_RUTA PIRATA

Comunitat Mitjans21/10/24  

El dijous 3 d’octubre, la classe de 3rA i 3rB vam anar a fer una sortida per Palamós.

Vam agafar la jaqueta perquè feia molt de vent i, xino-xano, tot passejant, vam arribar a la Plaça Murada. Allà ens esperava en Jordi, el nostre guia.

Ens va fer un ruta per llocs de Palamós on havia estat el pirata Barba-rossa i ens anava explicant la història del que hi va passar: Plaça Murada, Carrer del perill, carrer del Mal pas, Plaça del forn… Us hi heu fixat, quins noms més curiosos? Doncs cadascun amaga un trosset d’història. Si voleu saber-la, aneu-hi, aneu-hi…!

A la paret, en un racó d’aquests carrers, podreu llegir el que hi va passar! No us ho perdeu!

Podeu veure les fotos accedint aquí

Comencem el viatgem a 5è

Comunitat Grans15/10/24  

A 5è, hem començat el nostre viatge per Espanya.

Al llarg del curs recorrerem les diferents comunitats autònomes d’Espanya per descobrir alguns dels seus trets més característics: gastronomia, tradicions, festes, art i fets històrics més rellevants, a banda de moltes curiositats que compartirem amb els companys i companyes.

Amb aquesta activitat aprendrem com està organitzat Espanya però també haurem de saber comunicar a nivell oral i escrit la informació de forma adequada i coherent.

I com que el viatge ha començat, ja tenim les nostres maletes preparades. Aquí teniu alguns  exemples.

 

   

     

 

LA ROTLLANA A I4

Comunitat Petits08/10/24  

Hola famílies, us volem explicar el temps de rotllana i el que això significa.

Després de l’entrada lenta a l’escola els infants trien les diferents propostes de joc lliure. Seguidament i després de recollir els nens i les nenes, agafen el coixí i s’asseuen en rotllana per la rutina diària del bon dia. En aquesta rutina, hi ha un encarregat/da que mitjançant diferents pictogrames (imatges), expliquen els hàbits del matí. Cantem les cançons del bon dia i dels dies de la setmana, mirem el calendari, el temps que fa i fem el treball de pràxies.

Per fomentar l’autonomia dels infants, seguim unes bases d’orientació que treballem diàriament.

Podeu veure les fotos accedint aquí.

 

ADAPTACIÓ A I3

Comunitat Petits04/10/24  

Aquest primer mes de setembre tots els nens i nenes de I3 han fet l’adaptació. Ens hem conegut uns amb els altres i hem creat els primers vincles.

Aquestes setmanes hem començat a introduir hàbits d’higiene i rutines com treure i posar les sabates i reconèixer els propis objectes personals com les crocs, la jaqueta, motxilla, etc…

A l’aula, els nens i les nenes han après a fer la rotllana amb els seus coixins. Des de la rotllana en hem desitjat un bon dia cantant la cançó del “Bon dia” i també hem cantat la cançó “Els dies de la setmana”. Aquestes dues cançons agraden molt als infants. Us animem a cantar-les a casa també!

A través del joc lliure i les diverses propostes obertes que el pati ofereix hem començat a descobrir la zona de la cuineta, la dels cotxes, el tobogan i la sorrera.

Descobrint nous aprenentatges ens relacionem amb els companys i companyes i comencem a desenvolupar el nostre joc passant d’un joc solitari a un de més social.

Amb moltes ganes de seguir aprenent junts i juntes.

 

Podeu veure les fotos accedint aquí.