Publicació de la llista de barem provisional
19/04/24Us enllacem la llista de preinscripció del curs 2023-24 amb el barem provisional. Al llistat de barem trobareu la relació de punts segons els criteris que vàreu al·legar a la sol·licitud de preinscripció. Accés al llistat.
Presentació de reclamacions: del 17 al 22 d’abril de 2024.
Colònies mitjans al Pou del Glaç de La Bisbal
19/04/24Dimecres 17 i dijous 18 d’abril la comunitat de mitjans vam anar de colònies al Pou del Glaç de La Bisbal. Vam fer un munt d’activitats plegats: el parapent, la tirolina i el circuit al bosc, elaboració de galetes, art i natura, jocs a la natura… sense oblidar el joc de nit i la discoteca!
El temps i l’entorn ens van acompanyar, però el millor de les colònies sempre és poder compartir temps i vivències amb els companys i companyes!
Aquí us deixem un recull de fotografies de les colònies de mitjans.
23-24 COLÒNIES COMUNITAT DE PETITS
11/04/24Els infants de la Comunitat de Petits hem gaudit de l’entorn natural i de la casa de colònies l’Ocell de Corçà. Hem fet un munt d’activitats amb el grup de monitors: contacte amb els animals de granja, passejada fins el Turó de Puig Rodó, joc de nit a la recerca del tresor, elaborar un pot de la calma…
L’autonomia personal, el treball en equip i conviure amb els companys i companys de la Comunitat ha estat un gran aprenentatge i una experiència enriquidora.
Podeu clicar la imatge per veure l’àlbum de fotografies.
Mostra de teatre infantil
09/04/24El proper divendres 19 d’abril de 2024 s’inicia la 30a Mostra de Teatre Infantil de Palamós. Podrem veure 12 obres de totes les escoles del municipi amb més de 400 participants d’entre 6 i 12 anys.
L’Escola La Vila participa amb dues obres:
Cinquè representarà l’obra “Llegendes de la Costa Brava” el dimarts 30 d’abril a les 20h.
Tercer representarà l’obra “Com estàs pantera rosa?” el diumenge 12 de maig a les 12h.
Les entrades de totes les obres de la Mostra són numerades i gratuïtes! Estan a disposició a www.lagorga.cat
Podeu consultar tot el programa en el següent enllaç.
EL TREBALL DE LA FIGURA HUMANA A I3
07/04/24Dins el currículum d’Educació Infantil un dels objectius principals en el marc del primer eix: “Un infant que creix amb autonomia i confiança” és progressar en el coneixement i domini del cos.
Són moltes, i grans, les conquestes psicomotrius que els infants fan dins els anys que dura el segon cicle d’educació infantil. Són anys de prendre consciència del propi esquema corporal, del to muscular, de progressar en el domini de destreses i en l’adquisició de seguretat i autonomia dins l’espai, i d’establir la preferència lateral.
Així, per exemple, podem referir-nos al desenvolupament del moviment en el gest gràfic: des del gargot fins a la precisió gràfica (dibuix, escriptura, encaixos…), des de la mà fins al domini d’estris (pinzell, retoladors, teclat o llapis), etc.
El coneixement i posterior representació de la figura humana passa per conèixer les diferents parts: el cap, el coll, el tronc, les extremitats i dins de cadascuna d’aquestes parts quins òrgans hi trobem: la cara amb ulls, nas, boca, orelles…, al tronc el melic, la panxa, el cul, i les extremitats braços i cames i les mans i els peus.
Amb l’ajuda de de la base d’orientació que treballem amb els infants i de diferents activitats i jocs arribem a la representació del nostre cos.
Treball globalitzat de 1r. Llum i ombra
05/04/24Els nens i nenes de 1r tenim moltes preguntes sobre l’entorn que ens envolta. És per això, que durant el segon trimestre vam voler descobrir què és la llum i l’ombra. Com és que apareix?
Les ombres són sempre iguals? Canvien al llarg del dia ? Quan són més curtes, quan són més llargues ? A la nit hi ha ombres ? Tenim un munt de preguntes interessants.
Com ens costava explicar què és, vam sortir al pati de bon matí a experimentar amb les ombres! Vam dibuixar les nostres ombres. Vàrem jugar a trepitjar-les; a veure com canviaven quan ens movíem…
Vam veure que era una part inseparable del nostre cos i dels objectes. Podien ser rodones, allargades, gruixudes, primes… També les vam fer desaparèixer!! Ens vàrem col·locar a una zona on no tocava el Sol i tots vam estar d’acord: “si no hi ha Sol, no hi ha ombra!” Això ens va obrir el camí per seguir parlant en els següents dies de la Terra, de la Lluna i del Sol.
Aquesta activitat forma part del recorregut científic sobre astronomia. Fem hipòtesis, ho comprovem, experimentem, intentem respondre-ho, en treiem conclusions, establim paral·lelismes amb altres fets… tot dins el mètode científic de l’aprenentatge.
Per veure les imatges de l’activitat cliqueu aquí.