A partir del mes d’octubre els infants de la classe de l’aigua comencen el seu dia a dia fent “MICROESPAIS” a l’aula.
Els microespais són una metodologia que es duu a terme a Educació Infantil. Consisteixen en crear diferents espais dins de l’aula. Són propostes que estan relacionades amb el desenvolupament de les capacitats establertes en el currículum d’educació infantil.
El fet d’organitzar els espais de l’aula d’aquesta manera ens permet afavorir la descoberta i l’experimentació dels infants, generar reptes per fer i desfer, mirar, tocar, explorar, experimentar, crear…
El nostre paper com a mestres és el d’observar l’activitat de l’infant, acompanyar-lo i ajudar-lo tot respectant sempre que sigui possible les seves decisions i interessos. Actuem de mediadors/es, deixant que els nens i les nenes resolguin els conflictes amb autonomia i assertivitat.
Dins de l’etapa d’educació infantil, cada nivell porta a terme diferents microespais, ja que es basen totalment en els interessos de l’alumnat i en els moments evolutius en els quals es troba cada grup.
El nostre grup d’I3 treballem aspectes com la motricitat fina, el grafisme, l’hàbit lector al racó dels contes, fem construccions, afavorim el joc simbòlic amb la caseta, amb els animals… en les diferents propostes, les quals algunes són fixes durant el curs i d’altres van canviat cada dues setmanes.
Aquí us deixem un petit tast, perquè veieu que s’ho passen pipa en totes les activitats que duen a terme!
