The students of year 3 are taking part in an e-twinning project. They are going to make a collaborative video. In the video they are going to sing either a short piece of the song “Happier” by Marshmello or a short piece of the song… Llegeix més»
During the first weeks of the third term, the students of year 3 have been working on endangered animals. Thanks to this project, they have learned new vocabulary related to animals and some expressions they can use to describe them. Today they have made an… Llegeix més»
Avui en Pere T, alumne d’EP3, ha estat un gran representant de l’escola. Ha participat a la XVa semifinal del Certamen de Lectura en Veu Alta celebrat a l’Auditori del Caixa Fòrum a Montjuic. Tots els participants ho han fet genial.
A la tarda ha tornat a llegir als companys la lectura que ha defensat i ha rebut l’entusiasme i afecte de tot el grup. Feu clic!
Benvolgudes famílies de la comunitat de mitjans; avui, per acabar el trimestre els alumnes de la comunitat han fet una gimcana per buscar ous de pasqua. Havien de passar per unes proves , per poder trobar el tresor amagat. També hem tallat les cames que… Llegeix més»
Avui i per finalitzar el projecte dels transports els nens i nenes de primer han pintat la maqueta que van fer dies endarrere amb l’ajuda dels alumnes de EP3. Aquí podeu veure com ha quedat el resultat final.
Els alumnes de tercer segueixen avançant en l’aprenentatge del procés de les mesures.
Aquest cop l’activitat en parella consisteix a construir regles d’un metre, decímetre i centímetre no graduats. Realitzen diverses mesures pels diferents espais amb les regles confeccionades. Fan registre de què han mesurat, expliquen… Llegeix més»
Hello!!!
As the students of year 3 have worked hard these days, in the laboratory we have decided to make non-Newtonian fluid and play with their properties.
They had a great time!
Per veure les fotos cliqueu a: Fotos
Aquest projecte ha estat molt treballat pels nens i nenes de tercer. Al principi el treball cooperatiu exigeix una dinàmica complexa, que cal anar entrenant, però de mica en mica van adquirint consciència d’equip, se senten molt més protagonistes del seu propi procés d’aprenentatge, i els resultats són positius. El clima a l’aula es va tornant molt més distès i les relacions entre els membres de l’equip milloren, tant entre companys com entre alumnes i professors. Les estratègies cooperatives afavoreixen l’aprenentatge de tots els alumnes i l’acceptació i respecte envers tots els companys. Els alumnes, en general, rendeixen més perquè allò que aprenen els és funcional, perquè té un sentit per ells.
Ara ja toca endreçar tot allò que han anat cercant i tancar el projecte amb les exposicions orals que de ben segur sortiran de faula.
Els alumnes de la classe d’ Italia i Egipte hem estat treballant durant algunes setmanes els transports. Vam partir d’una situació ben divertida i que als nens i nenes va engrescar: ANEM DE VIATGE A ITALIA O A EGIPTE; com hi arribem??????
A partir d’aquí hem… Llegeix més»
Els nens i nenes de tercer han fet un treball de català ,on han realitzat una activitat per parelles,d’un text escrit d’un diàleg elaborat per ells i elles. Per finalitzar aquesta activitat han fet una exposició oral a partir d’un petit teatre “Anem al restaurant”.Felicitem… Llegeix més»
