Després d’un fet anecdòtic amb un alumne, la classe de 4t es disposa a aprendre sobre les característiques dels éssers vius mitjançant l’observació del creixement (o no) de cebes i alls.
Arribarà a crear-se una planta sencera?
Ho esbrinarem al llarg del segon… Llegeix més»
Llegim per aprendre coses noves i per endinsar-nos en mons desconeguts…
Aquesta vegada els nens i nenes de 5è acompanyats pel Tavi i la Vanina, hem descobert com es viu el primer amor, que les coses no són sempre com semblen, i que… Llegeix més»
L’alumnat de 2n d’ESO portem uns mesos dedicats al projecte Etwinning “Let’s have a sustainable life!”. Aquest projecte l’estem realitzant a hores de science. Hem fet diferents manualitats, trucades i jocs. Tot el projecte ha estat relacionat amb la “fast fashion” i… Llegeix més»
L’alumnat de 1r de primària, per grups, agrupem les fitxes en desenes i unitats i en sumem les quantitats per saber el nombre total. L’escrivim en un paper i el deixem cap per avall abans de canviar de taula i
moure’ns a la del costat.
En arribar-hi,… Llegeix més»
Els alumnes de tercer hem participat amb el projecte de les escoles TRAMS amb “Crazy recipies”.
Per fer-ho ens han aparellat amb altresdos centres escolars amb els que hem intercanviat ingredients esbojarrats per fer les nostres receptes. Nosaltres els hi hem presentat els nostres ingredients en… Llegeix més»
Aquest trimestre l’alumnat de 3r de primària s’endinsa en el coneixement del cos humà, a partir d’un APT (aprenentatge per tasques), que es diu GIMCANA DE SALUT. El nostre encàrrec és dissenyar i organitzar una gimcana de salut per un altre grup de l’escola, que… Llegeix més»
Divendres 13 de gener, els nens i nenes de 6è van assistir a una representació de La cuina de Rossini al Liceu. Es tracta d’un espectacle teatral dirigit per David Selvas que acosta el món de l’òpera als alumnes de Primària. Després de la funció van poder… Llegeix més»
