El 22 de març és el Dia Mundial de l’Aigua des de l’any 1993.
Des de l’Escola es van realitzar diverses activitats per commemorar aquest dia i donar-li la importància que es mereix.
Al mòdul 1 es va penjar l’exposició “Biodiversitat i Vida” de Ecologistas en… Llegeix més»
El grup de dones del CFA Artur Martorell ha participat en el projecte de Tertúlies Filosòfiques amb col·laboració amb el CFA Carme Karr. El projecte ha consistit a realitzar 5 tertúlies virtuals on s’han tractat temes com la mort, el consum de drogues, l’impacte de les xarxes socials, i la prevenció del suïcidi entre d’altres. Els dos grups participants eren homes (CP. Lledoners/Carme Karr) i dones (C.P Brians I/CFA Artur Martorell), amb la col·laboració de la bibliotecària i una educadora de Lledoners.
Enguany, aquest projecte tenia com a objectiu consolidar-se després d’una primera experiència pilot el curs passat. Les valoracions de les alumnes dels dos centres, així com la valoració pedagògica ha estat molt positiva, ja que aquestes tertúlies filosòfiques potencien un aprenentatge integral de l’alumnat.
After this class we realize that adjectives SUPPOSSEDLY related to boys or girls can describe EVERYBODY!!!!!!!
L’alumnat de l’INPI, que inclou diferents nivells formatius ha participat en una tertúlia pictòrica. Es presenta la peça a classe i es parla de:
Les idees que han sorgit… Llegeix més»
El passat mes de novembre de 2021 vam tenir una visita molt especial. La Regina, doctora investigadora de la Universitat Rovira i Virgili, va contactar amb l’escola per presentar-nos el projecte “Extended Learning Time IV”. Aquest projecte té com a objectiu apropar la ciència… Llegeix més»
Les alumnes de Competic han dedicat una sessió a fer tertúlia aprofitant la disponibilitat del Rafa (mestre voluntari) que ha guiat la participació. El tema estava prèviament escollit per les mestres i volíem donar visibilitat l’ús d’éssers vius en les pràctiques dels laboratoris cosmètics i d’higiene. Les alumnes han estat atentes i participatives i hem proposat poder repetir l’experiència.
L’alumnat del GES del MR1 ha dedicat una sessió de la tertúlia dialògica dels matins a parlar d’art. En comptes de comentar una sola obra, ho hem plantejat com a joc.
S’han repartit 5 obres entre l’alumnat (per parelles) i s’han escrit a la pissarra… Llegeix més»
The “Three Musicians” was chosen to start the first dialogical gathering of English 2 and 3.
We discovered that Pablo Picasso made this painting in 1921. You can link here for more information.
We also learned vocabulary related to describe a painting: at the bottom,… Llegeix més»
“La tertúlia de les 9”, així és com l’alumnat de GESO del MR1 ha batejat l’assignatura optativa que estan cursant aquest trimestre.
Seguint una de les actuacions educatives d’èxit de les Comunitats d’Aprenentatge, aquest curs, una vegada més, hem decidit per apostar per les… Llegeix més»
