Exposició: “Una història per explicar” Slim Safont
25/02/26Com ja deveu saber, el Convent de Sant Francesc acull una exposició de Nil Safont (Slim Safont), un dels artistes berguedans amb més projecció internacional en l’àmbit de l’art urbà i contemporani.
L’exposició titulada ‘Una història per explicar’ recull la trajectòria artística de Slim Safont amb obres creades arreu del món. És la primera vegada que Safont reuneix tota la seva producció dels darrers anys en un únic espai, acompanyant cada obra amb material fotogràfic i audiovisual que explica el camí recorregut fins a arribar-hi.
Avui, l’alumnat de primer no ens hem volgut perdre aquesta exposició, sobretot perquè en Nil havia estat alumne de l’escola Sant Joan i perquè a l’escola tenim dos murals molt bonics pintats per ell. Ara tots tenim ganes de ser grans artistes com el Nil!
Podeu veure més fotos clicant damunt de la imatge.
Explorem els prismes a P3
25/02/26Aquests dies, a la classe de matemàtiques, l’alumnat de P3 s’ha endinsat en l’estudi dels prismes. Hem començat definint aquests cossos geomètrics i identificant les seves bases i cares laterals. Per connectar la teoria amb el món real, hem analitzat fotografies d’objectes quotidians i edificis que tenen forma de prisma, comprovant que la geometria ens envolta constantment.
Com a cloenda, hem plantejat un repte matemàtic manipulatiu per parelles: construir tots els prismes rectangulars possibles utilitzant exactament 36 cubets unitat. Aquesta activitat ha estat clau per treballar la visió espacial i el càlcul de forma cooperativa, obligant l’alumnat a buscar diferents combinacions de llargada, amplada i alçada per a un mateix volum. Ha estat una experiència molt enriquidora que ens ha permès tocar les matemàtiques amb les mans.
Si cliqueu sobre la imatge, podreu veure més fotografies a la carpeta Prismes.
Inclusió i natura P4
23/02/26Aquest mes de febrer la classe de P4 hem fet el taller D’INCLUSIÓ I NATURA. Hem descobert que tot i que hi ha persones amb diversitat funcional, aquestes també poden gaudir de la muntanya gràcies a guies de muntanya especialitzats en aquest àmbit. Ens hem posat a la seva pell i hem fet també nosaltres de guies. Ha sigut una experiència molt enriquidora.
Per veure més imatges, ho pot fer tot clicant a la fotografia anterior
Vella Quaresma!
20/02/26Per fi, Carnaval!
18/02/26I sí! Avui, amb un bon sol hem pogut celebrar el Carnaval a l’escola! Disfresses de tota mena han sortit a la pista al ritme de cançons i ballaruques!
Gràcies, famílies per acompanyar-nos!
Si voleu veure més fotos podeu accedir a la carpeta: “Carnaval”-“Balls dimecres”. Per veure les fotografies de grup:”Carnaval”-“Fotos grups”.
Carnaval de fruites!
13/02/26Per veure més fotografies, cliqueu AQUÍ, i accediu a la carpeta: “Carnaval!”.
Consigna de divendres!
13/02/26Segona consigna!
10/02/26Primera consigna!
09/02/26Avui, ha estat el primer dia de la setmana de Carnaval! El Carnestoltes ens va demanar que avui anéssim tots i totes amb pijama! Doncs, apa! Amb pijama, però, sense dormir, eh?
Si voleu veure més fotos podeu clicar la imatge si accedir amb la contrasenya de l’escola (no la del grup) i buscar la carpeta: “Carnaval”-“Consignes-Dilluns”.
Capses!
09/02/26A la classe dels Tamborets estem immersos en la situació d’aprenentatge: “Què hi ha dins?”. Fa dies que explorem el joc amb forats. Parlem de caus, de forats amb entrada i sortida, forats tancats… Hem descobert que s’hi amaguen molts animals, però, també hem descobert que aquests forats tenen infinites possibilitats de joc. Escoltant els nens/es i els seus interessos, hem vist que els encanta amagar-se i que sempre tenen en la ment, el forat o cau com un lloc per amagar-se. S’hi amaguen els animals i perquè no ells/es? Tenint en compte això els hem preparat una sessió amb capses de cartó al gimnàs i, doncs, us podeu imaginar el què ha passat, oi? El primer que han fet, i el joc inicial durant el període d’acció ha estat amagar-se dins de les capses. Tot i això, un cop passada aquesta fase més impulsiva el joc ha evolucionat en imaginació i simbolisme: eren animals amagats en caus, han construït una gran ciutat on amagar-se, han fet trens… Mentre juguen observem, acompanyem… i fem fotografies, perquè en una altra sessió les observarem i en parlarem! A partir d’aquí, anem caminant cap a un producte final que aviat començarem a construir!
Si voleu veure les fotografies, cliqueu la imatge i accediu a la carpeta: “Forats”-“Capses”.
Visita de P1 a l’oficina de Correus
08/02/26Segurament heu vist a Instagram que tenim una bústia al replà de P1. Per aprendre més sobre cartes i bústies vam fer una visita a l’oficina de Correus de Berga. La visita està emmarcada en un treball de l’expressió escrita: volem motivar els nens i nenes a què s’escriguin cartes entre ells/es. Agraïm a l’Anna Terrades l’acollida a Correus i la facilitat per fer la visita.
Aquí us deixem la crònica que n’han fet els mateixos alumnes:
Els nens i nenes de P1 vam anar a Correus.
Vam entrar al magatzem on guarden les cartes i els paquets.
L’Anna, la directora de l’oficina, ens va explicar moltes coses: com s’envien les cartes a altres països, que abans els carters anaven en cavall i ara van en motos elèctriques, quines coses es poden enviar i quines no es poden enviar…
Després vam entrar on classifiquen les cartes per carrers i ens van ensenyar les motos.
Al final vam entrar on hi ha els taulells i vam comprar sobres i segells per poder-los enviar.
Al final vam anar a jugar al parc del Passeig de la Pau, un dels pocs llocs de Berga on hi ha una bústia!
(fent clic a la imatge accedireu a la carpeta amb més fotos)
En Carnestoltes ja és aquí!
06/02/26P5 SORTIDA CARDONA
06/02/26Ahir els alumnes de P5A i P5B vam fer una excursió molt especial a Cardona. Primer vam visitar el Castell de Cardona, una fortalesa impressionant situada dalt d’un turó, des d’on es veuen unes vistes espectaculars de tota la vall. Allà vam participar en una visita teatralitzada, on diferents personatges vestits d’època ens van explicar la història del castell d’una manera molt divertida i adaptada als infants. Els nens i nenes van poder imaginar com vivien antigament, conèixer històries de cavallers i princeses i descobrir com era la vida dins del castell fa molts anys.
Després vam anar a les Mines de Sal de Cardona, on vam baixar a l’interior de la muntanya per veure de ben a prop les formacions de sal. Vam observar estalactites i estalagmites de sal i ens van explicar com es va formar la muntanya i per què és tan especial. Va ser una experiència molt enriquidora, ja que van poder aprendre coses noves sobre la història i la natura d’una manera vivencial.
Ens ho vam passar molt bé, vam compartir moments amb els companys i vam tornar cap a Berga cansats però molt contents!
PODEU VEURE LES FOTOGRAFIES ACCEDINT AMB LA CONTRASENYA TOT CLICANT LA IMATGE ANTERIOR
El cos a través de l’art!
01/02/26A i3, ens inspirem en l’obra d’en Nil Safont per conèixer més sobre el nostre cos!
Una setmana a…
23/01/26Una setmana a la classe dels Tamborets!
Juguem amb tubs i forats! Activem imaginació i pensament
23/01/26Aquesta setmana, a la classe del Tamborets, hem viscut una sessió vivencial amb tubs, algunes capses, pilotes,mocadors i objectes petits amb forats.
A la classe estem endinsats/des en la situació d’aprenentatge: “Què hi ha a dins?” que ha derivat en la recerca de forats en el nostre entorn més proper, així, com descobrir els animals que viuen en forats. Hem vist que hi ha forats en molts llocs, al carrer, al Lledó, al pati… i que en els objectes més quotidians, també, hi podem trobar molts forats: grans, petits, plens, buits, forats on ens podem amagar, forats on podem passar objectes… En aquesta sessió, simplement, volíem activar el joc i veure què passava. Aquest tipus de propostes donen valor al joc lliure com a eina d’aprenentatge, ja que és a través del joc que els infants expressen idees, comparteixen significats i construeixen coneixement de manera natural. I així, ha estat! S’han creat jocs molt rics en molts aspectes. En les pròximes sessions, ens toca indagar una mica més i activar el pensament científic posant valor a conceptes científics bàsics com el moviment, la direcció i la velocitat, així, com recórrer a l’aire, aigua… per seguir aprenent amb els forats.
Podeu veure les fotografies accedint amb la contrasenya i anant a la carpeta: “Forats”-“Sessió amb tubs”.
Visitem l’exposició de Slim Safont
15/01/26Avui,
Els més petits i els més grans de l’escola —padrines i filloles— hem visitat l’exposició “Una història per explicar”, que recull la trajectòria artística de Slim Safont a través d’obres creades arreu del món. A partir d’aquesta experiència, padrins i fillols, volem engegar un projecte artístic compartit inspirats en aquest artista reconegut, que a més té un vincle molt especial amb la nostra escola, ja que en Nil n’és exalumne. La visita a l’exposició ha estat el tret de sortida d’aquest nou projecte que comencem amb molta il·lusió… i qui sap si ben aviat no rebrem una visita molt especial!
Volem donar les gràcies a l’Ajuntament de Berga per obrir-nos les portes de l’exposició i fer possible aquesta experiència tan enriquidora.
Si voleu veure les fotografies podeu clicar la imatge i buscar la carpeta: “Visita exposició Slim Safont”.

Setmana curteta!
10/01/26Comencem el segon trimestre i a la Classe dels Tamborets hem engegat motors ben aviat! Mentre estavem de vacances, una nova estació treia el nas:l’hivern. A la classe ens estava esperant una capsa relacionada amb aquesta estació: contes, els colors i molts jocs ens estaven esperant i ens han mantingut ben ocupats aquests 2 dies!
Fotos Primer Trimestre
23/12/25El Lledó
22/12/25A I3, el Lledó ha estat una gran font d’aprenentatge aquest primer trimestre. Les nostres sortides del dimarts al matí, ens han servit per veure els canvis que la tardor produïa en l’entorn, però, també ens han ajudat a aprendre dels elements que trobàvem en cada sortida i treballar, així, molts conceptes. Si teniu una estoneta, us podeu entretenir llegint la documentació que hem fet de les nostres sortides. Les famílies de la classe la tenen entre les mans i han pogut veure i entendre tot allò que hem après i treballat observant, manipulant i jugant amb les nostres descobertes setmanals.
























Segueix-nos!