ARRIVEDERCI ROMA ✈️
Els nostres viatgers ens expliquen un resum del que van fer cada dia a Roma durant la mobilitat Erasmus+.
ARRIVEDERCI ROMA ✈️ Llegeix més »
5è
Com acompanyem en el bon ús dels mòbils als joves?
Fa setmanes que li donem voltes… Cada cop són més les famílies de l’escola que ens expliquen com de desesperades estan perquè els seus fills i filles demanen utilitzar els mòbils diàriament i tenen por de que en facin un mal ús. A l‘escola Marià Fortuny apostem per educar abans de prohibir, així que ens
Com acompanyem en el bon ús dels mòbils als joves? Llegeix més »
Reunió Erasmus+ Famílies
Hem celebrat la reunió Erasmus+ amb les famílies. En aquesta trobada entre els familiars dels alumnes de 5è i 6è i l’equip Erasmus de l’escola, es pretén explicar a les famílies en què estem treballant i quines mobilitats farem aquest curs. Des del curs passat, l’escola té l’acreditació Erasmus, això significa que durant 5 cursos
Reunió Erasmus+ Famílies Llegeix més »
TUTTING
El Tutting és un nou tipus de ball que pren el seu nom del faraó egipci Tutankamon . Aquest estil ha estat molt utilitzat en diversos ritmes, com el hip hop i l’electro dance, pels seus moviments particulars en crear formes geomètriques de maneres molt complexes fent servir tot el cos. A partir d’una provocació
CONSTRUÏM L’ESCOLA INCLUSIVA
El terme inclusió fa referència al procés i a la pràctica d’integrar de manera activa i equitativa a totes les persones, independentment de les seves capacitats, característiques o circumstàncies, en tots els àmbits de la societat, incloent-hi l’àmbit educatiu. L’educació inclusiva té l’objectiu de garantir que tots els estudiants tinguin igualtat d’oportunitats i participin plenament
CONSTRUÏM L’ESCOLA INCLUSIVA Llegeix més »
Treball de llengua a la comunitat dels grans
L’àrea de la llengua és una de les més importants de l’educació primària, ja que és la base per a l’adquisició d’altres matèries i per a la comunicació en general. A la comunitat dels grans, els alumnes ja han après a llegir i escriure, i ara és el moment de seguir desenvolupant les seves habilitats
Treball de llengua a la comunitat dels grans Llegeix més »
UBUNTU
“JO SÓC EL QUE SÓC PER ALLÒ QUE TOTS SOM” Tenint en compte que l’escola és un sistema en què es configuren altres sistemes, entre els quals els familiars, cal enfortir els vincles entre tots els protagonistes de la comunitat educativa, fet clau a l’hora de marcar objectius comuns i donar eines i estratègies
Tutories individualitzades: alumne observat i escoltat.
La importància de l’acció tutorial en el desenvolupament integral de l’alumne és ben evident. Acompanyar, aconsellar, guiar, animar, ajudar a gestionar… són algunes de les tasques que el docent realitza en aquest camí individual de l’alumne. Una de les eines més útils per tal d’aconseguir-ho és la tutoria individualitzada. A la nostra escola, ho fem
Tutories individualitzades: alumne observat i escoltat. Llegeix més »
Per a escriure només has de tenir alguna cosa a dir.
Qui era Carles Capdevila? Per què un dels espais d’aprenentatge a la Comunitat dels Grans porta el seu nom? Doncs, va ser periodista i director del Diari Ara. És per això que li hem volgut retre-li homenatge en aquest espai d’aprenentatge, sobretot enfocat al desenvolupament de l’àmbit lingüístic. En aquest espai els infants aprenen
Per a escriure només has de tenir alguna cosa a dir. Llegeix més »
Anem de viatge. Propera destinació: l’aprenentatge.
Et ve de gust planificar el teu viatge somiat? Vols conèixer les rutes que van fer els grans exploradors de la història? T’agradaria identificar continents i països del món? Tot això i molt més és possible a l’espai de l’agència de viatges de la comunitat dels grans. Les propostes plantejades permeten treballar i aprendre diferents
Anem de viatge. Propera destinació: l’aprenentatge. Llegeix més »