CASTELLÀ 27/4

admin27/04/20  

Esta semana es más corta, ya que tenemos un Puente de 4 cuatro días, os propongo esta actividad VOLUNTARIA.

  •   CARTEL VOLUNTARIO, para el día de la Madre (3 de Mayo): Vamos a sacar nuestra imaginación a volar, con motivo del día de la Madre os propongo hacer un cartel con la aplicación “CANVA” (gratuita, necesario hacerse una cuenta para descargar los proyectos que haces).
  •   Podéis hacer un cartel con otras plataformas que conozcáis o un cartel manual si “Canva” os resulta muy complicado.

En internet hay muchos ejemplos para poder inspiraros pero os comparto algunos ejemplos:


El uso de “Canva” es sencillo, podéis encontrar plantillas versátiles que se ajusten a lo que queráis o crear la propia vuestra. Hay muchas imágenes y también podéis subir las vuestras. 

Debéis crear una cuenta (esta plataforma es segura), para crear vuestros proyectos y se queden guardados. Finalmente, vuestros proyectos pueden ser descargados en jpg o pdf.

Os dejo el link para que podáis acceder e iniciar vuestros proyectos: https://www.canva.com/

Tutorial para iniciarse en canva: https://www.youtube.com/watch?v=ROaLMwKOwyI

Quien se anime que o envíe al correo de aula. 

ENGLISH 27/4

admin27/04/20  

Hello guys!

Aquesta setmana a l’àrea d’anglès, heu de realitzar les activitats que es troben en el següent enllaç (Project 1 Stage 3). Recordeu seguir el color que us pertoca si és necessari. Per realitzar la Stage 3 tindreu dues setmanes. Heu de retornar la feina el dia 11 de Maig. Les correccions les rebreu el divendres 8 de Maig. 

https://englishmargallo.wixsite.com/englishmargallo/cs-p1stage3

Have fun!

MÚSICA 27/4

admin27/04/20  

Aquesta setmana a música us proposo un experiment musical! Necessiteu:

  • Gots de vidre.
  • Aigua.
  • Cullera de fusta.

Seguiu el vídeo i a veure com us surt!


Si us animeu a provar-ho, podeu enviar-me un vídeo. Si veieu que el vídeo pesa molt i no us deixa, també podeu enviar-me una gravació d’àudio o una fotografia al correu d’aula indicant a l’assumpte MÚSICA i el vostre nom. 

ED. FÍSICA 27/4

admin27/04/20  

Som conscients que no tothom disposa de molt espai a casa, igual que no de tot el material; és aquí on hem d’intentar ser creatius. És molt important que cada dia es faci una miqueta d’exercici. Aquests exercicis els combinarem en diferents rutines: Estiraments, Coreografies, Ioga, Exercicis de força, Exercicis de precisió (maneig d’objectes), sempre podem deixar anar la creativitat i crear algun repte que impliqui alguna dificultat física.

Totes aquestes propostes s’aniran penjant al Bloc d’educació Física creat a la Web de l’escola: 

https://agora.xtec.cat/ceipmargallo/bloc-deducacio-fisica/

Per aquesta setmana s’han penjat una sèrie d’exercicis cardiovasculars a través de rutines d’aeròbic. La idea és que pugueu realitzar algunes de les rutines tres dies al llarg de la setmana. 

I que al llarg de la setmana, després d’haver practicat una miqueta, sigueu capaços de portar el repte que se us presente: muntar la vostra pròpia rutina.

–VOLUNTARI :  Enviar vídeo del repte  al correu d’aula amb l’assumpte: “Educació Física Repte Aeròbic ”

–VOLUNTARI: Fer-se fotografies, gravar-se i penjar a les xarxes socials amb el hashtag #jomargallodesdecasa #repteaeròbic #aeròbicmargalló

Les activitats que es proposen són pels infants però els poden realitzar tota la família!! Animeu-vos!!

Aquesta setmana és més curta i les propostes requereixen de més pràctica , així que aquesta rutina es treballarà durant dues setmanes i així teniu més temps per preparar el repte.

Sant Jordi 2020

rmoren2623/04/20  

Estimats nens i nenes, pares i mares, avis i avies, veïns i veïnes, tiets i tietes, cosins i cosines, amics i amigues,…

En aquestes dates sempre publicàvem els treballs literaris dels infants de l’Escola i obríem la biblioteca per mostrar algunes de les moltes tasques que realizen els i les vostres fills i filles. També ens trobàvem per veure les danses populars que preparaven per aquesta diada.

Aquest any no ho podem fer així; les circumstàncies no ens ho permeten però no ens han impedit que ens trobem virtualment i que compartim les nostres tasques de Sant Jordi amb els i les nostres companys i companyes.

Aquest curs, tenim el plaer de presentar una jove escriptora, alumna de la nostra escola; la Pili Nkolo, que va voler compartir una vivència personal i afegint algunes idees creatives va produir un text al qual se li va donar forma; i amb l’ajuda de la seva família el resultat fou aquest:

“Líos de Vacaciones en família”

A l’escola sentim molt orgull de poder comptar amb una personeta així de creativa i emprenedora que a l’edat d’ 11 anys ha publicat el seu primer llibre.

Si el voleu regalar a algún familiar, amic, amiga,… el podeu adquirir a través d’Amazon, la web de vivelibro, al “cuaderno de Eva” i/o contactant amb el telèfon 674858147.

Des de l’Escola Margalló us desitgem un feliç Sant Jordi i recordeu : “La lectura és un acte personal, que ens ajuda a desconnectar de la realitat, que fa aflorar la nostra part más creativa, i que és un bé cultural al que se li ha de donar el valor que té. Així que continuem llegint”

Llegeix més»

La llegenda de Sant Jordi

admin23/04/20  
Centúries i més centúries enrere es va presentar a les terres catalanes, a les portes de la vila de Montblanc, un drac espaordidor, que es podia moure en els tres elements, perquè volava, nedava i caminava.

El drac, amb el seu alè fètid i verinós, matava i engolia els ramats i amenaçava la vila. Els cavallers més valents van intentar donar-li mort, però el drac els vencia amb facilitat.

Davant del terror que el drac imposava a la vila i a tota la comarca, el rei va convocar tot el poble i van acordar donar a la bèstia un parell de bens cada dia, cosa que va calmar el drac i va deixar tranquils els montblanquins. Acabats els bens, li van donar bous i cavalls, i quan ja no disposaven de cap animal, van decidir que, per sorteig entre els habitants de la vila, cada dia li lliurarien una persona. La filla del rei era l’encarregada de fer el sorteig. Enmig de la plaça, voltada de tot el poble, la mà innocent de la princesa va extreure el nom del primer montblanquí destinat al sacrifici. Era el seu! Tothom va esclatar en plors, però la princesa va sortir a complir la seva sort. Es va acomiadar dels seus pares, de la gent de la cort i del poble, i se’n va anar cap al bosc, al cau del drac.

El bosc era bell i flairós, però la donzella no feia altra cosa que encomanar-se a Déu, tenint per ben arribada la seva hora. Però de cop i volta, es va sobtar de veure davant seu un jove cavaller, armat de cap a peus i cavalcant en un cavall blanc com una tofa de neu.

La princesa va pregar al cavaller que no s’exposés per ella a una mort segura. Ell li va dir que es deia Jordi i que venia d’altres terres per salvar-la.


En aquell punt es va presentar el drac. La lluita va ser llarga. La bèstia bramulava, treia foc pels ulls, aixecava nuvolades de pols esbategant les ales, però el cavaller a la fi el va ferir sota l’ala esquerra, a l’indret on tenia el cor.

Llavors el cavaller va demanar a la princesa el seu cenyidor. El va agafar i amb aquella cinta va fermar el drac pel coll i va dir a la princesa:

–Preneu aquest lligam, el drac està vençut i us seguirà com un anyell.

Enmig de la plaça de Montblanc els esperava tot el poble. Amb un altre cop de llança, sant Jordi va rematar el drac, que en morir es va fondre a terra. I davant dels ulls admirats de tothom, allí on el drac s’havia fos, va néixer a l’acte un roser de roses vermelles com la sang. Sant Jordi va recollir-ne la més bonica i la va oferir a la princesa. I entre els crits de joia de tot el poble de Montblanc va sortir per la porta de la muralla, que encara avui és coneguda pel nom de portal de sant Jordi.

 

 

Llegenda de Sant Jordi publicada al Cavall Fort número 833/834, de l’abril del 1997.
Il·lustració: MERCÈ CANALS

CASTELLÀ 20/4

admin20/04/20  

La semana pasada hubo dificultades para poder hacer los ejercicios de castellano, esta semana y a lo largo del trimestre trabajaremos con el libro digital (edubook) de Vicens Vives. 

Primero debéis entrar en la página web https://edubook.vicensvives.com/es

Os pedirá un código y debéis introducir el siguiente: VS8ANBVJ

Las actividades en esta semana tan especial son las siguientes: 

  • Tema 10: Un libro de magia:
    • Apartado Literatura y cultura pág 180-181 Actividades de la 31 a la 38.
    • Apartado Darle a la lengua pág 182 Leer y hacer lo que pide. 
    • VOLUNTARIO-Relato corto: En relación a la página 182 os pido que leáis en voz alta un cuento corto o un fragmento de vuestro libro favorito. Tenéis que tener en cuenta todos los factores que influyen al leer en voz alta, que los tenéis explicados en el tema 10, página 182 del edubook.

Esta actividad (relato corto) está pensada para el día de Sant Jordi y poder compartirla con el resto de compañer@s.

 

LUNES 27 enviaré un word con las respuestas correctas. Debéis corregirlo en rojo.  Las actividades debéis hacerlas en la libreta o un documento word y enviarlas corregidas al correo de aula asunto CASTELLANO  fecha límite de entrega la semana del 27 de Abril. 

Para el relato corto de un cuento, podéis hacer un vídeo o bien simplemente una grabación de audio. Y, nuevamente, enviarla como un documento adjunto al correo de aula asunto CASTELLANO fecha de entrega recomendada 24 de Abril.

Si surge alguna duda sobre algún concepto o sobre cómo hacer las actividades podéis utilizar el correo de aula.

MATEMÀTIQUES 20/4

admin20/04/20  

Recordeu que heu de clicar el següent enllaç i fer les activitats que us indiquem a continuació:

http://edubook.vicensvives.com/es

Llavors us demana un introduce tu código de licencia. Heu de posar VSW7VT8Z. Illavors donar abaix acceder al libro. I ja esteu al llibre.

Aneu al tema 9. CAMIONS CISTERNA

  • Pàgs. 158-159   Expressions complexes I incomplexes. Activitats 27, 29, 33 i 37

*Per comprendre bé què és una expressió complexa i incomplexa us recomanem que mireu bé aquest vídeo abans de fer les activitats.

http://edubook.vicensvives.com/resources/videos/high/matematiques42t07vms757expresiocomplexaiincomplexacat_1.mp4

  • Pàgs.  160-161 Activitat competencial . Activitats  2, 3 i 6
  • Pàg.    162. Càlcul mental (només)
  • Pàg.    163 Resolució de problemes. Activitats 1, 2, 3 I 4
  • Pàg.    165 Aprofundeix i Raona. Activitats 16, 17, 18, 20 i 21.
  • Pàg     166 Posa’t a prova. Activitats 1,2,3.

Ara us plantejaré un repte. 

Feu les combinacions possibles i les envieu per correu. 

DILLUNS 27 us enviarem un Word amb les respostes correctes. Us les  corregiu en vermell i ens les envieu per correu .

CATALÀ – MEDI 20/4

admin20/04/20  

Recordeu que heu de clicar el següent enllaç i fer les activitats que us diem a continuació:

http://edubook.vicensvives.com/es

Llavors us demana un introduce tu código de licencia. Heu de posar VSQ7EKNF. I llavors donar abaix acceder al libro. I ja esteu al llibre.

Aneu al tema 3. Exploradors de nous mons.

  1. Llegeix pàg.60-61. Fes les activitats 23,24,26. Activitat 28 VOLUNTÀRIA
  2. Llegeix pàg.62-63. Fes les activitats.
  3. Llegeix pàg.64-65. Fes les activitats 35 i 38.
  4. FEINA VOLUNTÀRIA : PÀG. 67
  5. Fer les activitats interactives que trobaràs a les pàgines 68 i 69 (hauràs de clicar al ratolí que hi ha dibuixat).
  6. Copiar i omplir l’esquema de la pàgina 68. Ho pots fer en un foli,  en un mural, en word,…com prefereixis. Si està fet en foli o mural has de fer una foto.
  7. Si ho prefereixes, pots fer una presentació Power Point amb un resum dels principals aspectes treballats sobre l’edat moderna. Envia aquesta presentació al correu de la teva classe.
  8. Fes l’autoavaluació de la pàgina 69

 

DILLUNS 27 us enviarem un word amb les respostes correctes. Us ho corregiu en vermell. Les activitats 28, 31, 33, 35 67(segona part) i 68 la corregirem nosaltres. Ens heu d’enviar per correu el vostre word ja corregit.