Representants dels guionistes han llegit una sinopsis del guió que han elaborat. Donant així , el “tret de sortida” per iniciar la segona part del nostre projecte transvesal. Les actrius i els actors comencen assajar l’obra, els atrezzistes i escenògrafs dissenyen els diferents escenaris, les modistes i sastres posen fil a l’agulla en dissenyar els […]
Un altre món és possible? Llegeix més »
Hem engegat una nova proposta a l’aula de 3r que ens fa molta il·lusió: UN DIARI DE LECTURES. Cada infant té el seu propi registre, que esdevé un espai personal on deixar constància dels llibres que va llegint al llarg del curs. Després de cada lectura, els infants anoten algunes característiques del llibre, com el
Noves propostes lectores Llegeix més »
Com els infants de 2n elaboren l’atrezzo de l’obra de teatre de 6è, estan descobrint les diferents propietats dels materials amb l’objectiu de saber triar el més adient segons l’objecte a realitzar. Una activitat complementària que hem fet en relació a aquesta situació d’aprenentatge és la següent: – Llegir endevinalles que descrivien un objecte d’un
Som aprenents d’atrezzistes…,quin ofici fan? Llegeix més »
Els infants de tercer aquest primer trimestre ja han iniciat el seu club de lectura. Entre tots estan llegint en veu alta diversos llibres. 3r A: “les aventures del superbolquer ” i 3rB “Carlota Zanahoria. Los fantasmas de la cala azul”. Quan finalitzin el llibre se’ls intercanviaran. La lectura en veu alta aporta molt beneficis,
Club de lectura a 3r Llegeix més »
