Diada de Sant Jordi – 2019
23/04/19 
Podeu veure totes les activitats d’aquesta fantàstica jornada aquí
Gran jornada de korfbal
09/04/19Un altre curs més en el que vam participar amb l’alumnat de sisè a la jornada de korfbal que es desenvolupa a Gavà amb escoles del propi municipi, escoles de Viladecans, Sant Climent i L’Hospitalet de Llobregat. L’alumnat va poder jugar, gaudir i compartir amb altres nens i nenes de la seva edat gràcies al korfbal. La jornada va ser el passat dimecres dia 3 d’abril i ja es poden veure les fotos d’aquell dia.
Esferes i cilindres… a jugar!
07/04/19
Sabeu la diferència entre una esfera i un cilindre? Els nens i les nenes de P3 ho han descobert tot jugant .
Mireu les fotografies aquí
Per què no s’ofeguen els peixos? Projecte de P-3
04/04/19
Ens va agradar tant el conte El peix irisat que hem volgut fer recerca sobre la vida dels peixos. La primera pregunta què ens vam fer va ser : com poden respirar els peixos sota l’aigua? Voleu saber tot el que hem après? Cliqueu aquí
Creació de ritmes a 6è…Sambalelé!
03/04/19
L’alumnat de sisè ha creat ritmes amb elements de l’escola i la cançó Sambalelé.
Els ha sortit un videoclip genial!
Cliqueu aquí per veure el resultat.
Les famílies de nens i nenes de P4 gaudeixen a l’espai científic.
03/04/19
Aquesta setmana hem pogut compartir amb les famílies activitats a l’espai científic de la nostra escola.
Els/les vostres fills/es s’ho han passat molt bé i esperem que vosaltres també.
Moltes gràcies per la vostra participació. Fotos
Tecnologia i aprenentatge cooperatiu per crear contingut digital.
31/03/19
Després de veure un reportatge sobre com treballa i com ofereix ajuda a la ciutadania el servei d’urgències sanitàries del 112, l’alumnat de Cinquè curs s’ha posat mans a l’obra i ha elaborat de forma cooperativa un text escrit evidenciant un cas d’atenció sanitària per part d’aquest servei d’urgències.
En primer lloc, han planificat l’escrit i han fet una pluja d’idees sobre quin seria el motiu de la seva urgència. Tot seguit, han elaborat la història en forma de diàleg i finalment, després de revisar i corregir les errades, han reproduït oralment la història amb l’ajuda d’una aplicació digital.
Aquí podeu veure les fantàstiques produccions.
Per què som iguals i alhora diferents?
26/03/19
L’alumnat de Segon gaudim una vegada més amb els nostres projectes.
Comencem amb l’exploració i la recerca. Continuem amb l’estructuració dels nous aprenentatges i finalment, a l’espai exterior de l’smart classroom compartim els nostres coneixements amb la resta de companys i companyes. Veure fotos
