Encetem el programa “Reading in Pairs” amb l’alumnat de 6è

Després de dedicar un parell de sessions a preparar-nos de valent, encetem amb plena autonomia el programa d’aprenentatge entre iguals “Reading in Pairs”.

Els infants tutors de 6è es preparen un text vivencial en anglès a casa amb ajuda dels materials necessaris per aconseguir dur a terme una conversa guiada amb els seus companys tutorats.

Fan hipòtesis sobre el que llegiran junts i parlen amb ajuda d’un suport lingüístic sobre el tema de la lectura.

CdA JUNEDA

Les nenes i nens de la classe de Les Esferes estem gaudint molt de l’entorn, les activitats i la convivència al Camp d’Aprenentatge Juneda. Fa fred, sí, però ha sortit el sol i ens ha permès realitzar totes les activitats programades i passar estones en… Llegeix més»

RUTA DE LES LLAMBORDES

PROJECTE STOLPERSTEINE

Ein Stein, Ein Name, Ein Mensch. Una pedra, un nom, una persona. Stolperstein, pedra que fa ensopegar, és un projecte artístic dissenyat per Gunter Demnig (Berlín, 1947). Com ens recorda ell mateix, ‘no hi ensopeguem amb els peus, sinó amb el cap i el cor’.

Avui, com a part de la UDI “Camins per la PAU”, l’alumnat de 5è ha fet la ruta de les llambordes d’Esparreguera, on hem pogut conèixer una miqueta més sobre aquestes persones que vivien a Esparreguera i que van ser víctimes de la guerra.

VISITA A LA BIBLIOTECA

La setmana passada l’alumnat de 5è va fer la seva visita anual a la biblioteca municipal d’Esparreguera, allà ens van recordar com podem llogar llibres i, posteriorment vam fer un taller. Aquest taller va començar amb uns reptes on havíem de buscar uns llibres al catàleg digital de la biblioteca, un cop els trobàvem, ens donaven una peça d’un personatge d’un conte o pel·lícula que després vam poder descobrir i explorar. Ens ho vam passar d’allò més bé!

 

 

INVESTIGEM UNA ONG

Durant el primer trimestre, l’alumnat de 5è ha estat estudiant el treball infantil a partir de la UDI “Què valen els meus texans?”. El producte final d’aquesta UDI ha estat una investigació, per grups cooperatius, d’una ONG. D’aquesta manera, hem après a buscar informació i explicar-la als companys amb les nostres paraules. Us deixem un vídeo de les exposicions orals fetes.

CLIQUEU LA IMATGE PER VEURE EL VÍDEO

JOC DE ROL: QUANT VALEN ELS MEUS TEXANS?

Després de treballar el treball infantil amb la nostra UDI “Quant valen els meus texans?”, ens hem posat a la pell dels infants que estan sent explotats laboralment amb un joc de rol. Alguns de nosaltres fèiem d’amos i d’altres, de nens i nenes treballadors/es que havien de fer una manualitat de papiroflèxia en màxim de bé i de ràpid possible. Aquesta activitat ens ha ajudat a reflexionar i a posar-nos al lloc d’aquells nens que no poden anar a l’escola perquè es passen el dia treballant.