PREINSCRIPCIONS 2026-2027
Ja podeu consultar:
- OFERTA INICIAL
- INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREM
- INFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM
- SORTEIG: NÚMERO DESEMPAT 42129
- INFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM
Ja podeu consultar:
L’alumnat de Cicle Mitjà (3r i 4t), hem gaudit de l’audició “Trencanous-jazz” al Teatre del Liceu de Barcelona.
Una audició amb les cançons del ballet “El trencanous” del gran compositor rus Txaikovsky, però versionades en estil jazzístic per un enssamble de jazz.
El fil conductor de l’audició… Llegeix més»
Durant aquests dies hem engegat els grups interactius a 5è. Aquest any us presentem una sèrie de jocs de llengua i matemàtiques que són d’allò més divertits perquè pugueu venir a la classe i compartir bons moments amb nosaltres. Esperem que pugueu trobar una estoneta per venir a jugar amb la nostra classe.
CLIQUEU A LA FOTO PER VEURE EL VÍDEO
Ahir, dimecres 8 de març, els/les nostres eco-delegats/des de 4t, 5è i 6è van participar al Fòrum d’Escoles Verdes de Primària on es va tractar la temàtica del CONSUM RESPONSABLE. Tant els mestres com els alumnes participants van fer diferents tallers relacionats amb el consumisme… Llegeix més»
Els infants del Peix Cantant han treballat la festa major de l’hivern. Ja que la festa major pels infants d’I3 ha sigut una oportunitat meravellosa per celebrar i gaudir d’un esdeveniment especial per a ells. Ha estat molt important ja que ha tingut en compte… Llegeix més»
Els nens i nenes 4t hem anat de colònies al Camp d’Aprenentatge Pau Casals situat a Coma-ruga, un barri marítim del municipi del Vendrell.
Aquest segon trimestre hem estat treballant la cançó “No ens desdibuixeu” d’El Petit Taller de cançons, composada per David Melgar. Durant la… Llegeix més»
El passat dimecres 1 de març, ens vam convertir en autèntics congressistes! Qui ens havia de dir que, tan petits com som encara, podríem gaudir d’una experiència tan enriquidora participant en el 7è Congrés de Ciència a L’Escola! A l’Auditori de la Casa de Cultura… Llegeix més»
Ja fa dues setmanes que els i les alumnes de 3r s’han iniciat en la seva tasca com a agricultors de l’hort de l’escola i han pogut conèixer en David, un avi de l’escola que és un expert en temes d’horticultura. A més a més,… Llegeix més»

Ahir els infants dels grups de 4t, 5è i 6è van gaudir de l’obra de teatre en anglès “The Chocolate Factory” a la sala de teatre del Patronat Parroquial de la nostra vila. Treballant aquesta obra protagonitzada per la nostra heroïna, la Charlie, hem tractat… Llegeix més»
L’alumnat de 5è ha començat el el programa (En)Raonem en parella. Aquest programa està basat en la tutoria entre iguals, és a dir, parelles d’alumnes que aprenen a través d’una activitat estructurada. Per una banda, el tutor aprèn, perquè ensenyar pot ser una bona manera d’aprendre. Per altra banda, el tutorat també aprèn, perquè rep l’ajuda ajustada i permanent del seu company tutor. El programa combina la tutoria entre l’alumnat i la tutoria familiar.
L’objectiu del programa és promoure la millora de la resolució col·laborativa de problemes matemàtics de la vida diària, un element clau per a la formació bàsica de la ciutadania del segle XXI.
El projecte FILOSOFIA 3/18 és un currículum ampli i sistemàtic que té com a objectiu reforçar les habilitats del pensament de l’alumnat, partint de la filosofia com a disciplina fonamental.
Consisteix en un conjunt de programes que, aplicats des dels 3 als 18 anys, enforteix la… Llegeix més»

El divendres els nens i nenes de quart van rebre la visita d’una nutricionista per tal de resoldre els dubtes que ens han anat sorgint al llarg de la UDI Mens sana in corpore sano.
Prèviament a la visita, vam recollir els dubtes que teniem i els vam enviar a la Patricia per tal… Llegeix més»
Com ja és tradició a l’escola, el divendres de Carnaval els infants de cicle mitjà i de cicle superior van poder participar de la Rua de comparses que s’organitza al pati de l’escola.
Us deixem un recull de vídeos i imatges perquè veieu les disfresses i… Llegeix més»
L’alumnat de 5è continua descobrint més sobre la història d’Esparreguera… Aquest cop hem tirat enrere cap a l’època de la revolució industrial per conèixer com era la Colònia Sedó, qui va treballar allà, per què va ser tan important, com era, quines classes socials hi havia…
Vam fer la visita al museu de la Colònia Sedó, on vam trobar les dues llambordes que ens faltaven. Allà ens van mostrar una maqueta amb tot luxe de detall d’aquella època, telers i turbines que feien servir per aprofitar l’energia provinent del riu.
Uns dies després, vam explorar més fonts històriques d’Esparreguera visitant d’arxiu municipal, allà vam poder veure documents i objectes molt antics que ens van ajudar a imaginar-nos com era la vida a Esparreguera fa uns anys.
Bon dia famílies!!!
Els nens i les nenes d’infantil i de cicle inicial, s’ho van passar d’allò més bé el dia de carnaval 🎭🎉
Aquí us deixem un petit vídeo perquè pugueu comprovar-ho 🙂
Després de dedicar un parell de sessions a preparar-nos de valent, encetem amb plena autonomia el programa d’aprenentatge entre iguals “Reading in Pairs”.
Els infants tutors de 6è es preparen un text vivencial en anglès a casa amb ajuda dels materials necessaris per aconseguir dur a terme una conversa guiada amb els seus companys tutorats.
Fan hipòtesis sobre el que llegiran junts i parlen amb ajuda d’un suport lingüístic sobre el tema de la lectura.
Aquesta setmana els alumnes de 3r han iniciat el programa d’aprenentatge entre iguals “Llegim en parella”.
Encara tenen una mica de dificultat en seguir els diferents passos que cal que desenvolupi cada un dels companys que formen la parella però, de ben segur, que poc a… Llegeix més»
A l’escola Les Roques Blaves seguim treballant per un món més sostenible. Cada divendres a les 9h els nostres delegats verds es troben al vestíbul de l’escola per recollir l’oli usat. Si no tens la teva ampolla Claki, demana a la tutora com aconeguir-ne… Llegeix més»
El passat divendres l’alumnat de 6è va sortir de l’escola per anar al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB) i dur a terme una activitat relacionada amb la fotografia.
El taller realitzat, que portava per nom Mirar, fotografiar, llegir la ciutat!, proposava una exploració de… Llegeix més»
Arrel la conversa mantinguda a l’aula sobre les diferències entre el que veia Don Quijote i el que veia Sancho a la batalla de los molinos, de l’UDI Si yo fuera Don Quijote, l’alumnat de 6è s’ha animat a preparar i participar en un debat.… Llegeix més»
Dijous passat, els alumnes de 4t van finalitzar les seves sessions d’hort. Ha arribat el moment, després d’un any sencer treballant la terra i fent d’agricultors, de deixar pas als companys de 3r perquè s’encarreguin i tinguin cura d’aquest espai de l’escola.
Per tal de prendre… Llegeix més»