Aquest segon trimestre hem iniciat les sessions de Filosofia a la classe del Peix Cantant.
A través de contes, jocs i art potenciem reforçar les habilitats de pensament en els infants tot introduint-los al projecte Filosofia 3/18. Al llarg de les sessions de Filosofia s’estimula la… Llegeix més»
Aquest dimarts els infants d’Educació Infantil hem anat plegats al Parc de les Olors a Santa Eulàlia de Ronçana.
L’objectiu d’aquesta sortida ha estat proporcionar una experiència al camp, construint coneixement a través dels sentits com l’olfacte i el tacte, sentir les olors de les plantes… Llegeix més»
Els nens i nenes de la Classe del Peix Cantant estem treballant l’UDI “Ui! quin fred que fa”. L’hivern és època de fred, de guants, gorros i bufandes, però també és època de festes majors. Esparreguera celebra la seva Festa Major d’hivern pels voltants del… Llegeix més»
Els infants de la classe del “Peix Cantant” ens hem iniciat amb l’Innovamat. Innovamat és una proposta educativa que té com a objectiu impulsar un aprenentatge competencial, personalitzat i pràctic de les matemàtiques.
De la mà dels Crics, uns petits insectes que també van a l’escola… Llegeix més»
Els infants de la classe del “Peix cantant” ens hem estrenat com a científics i hem estat treballant el nostre primer Treball d’Investigació. Aprofitant que som a la tardor i que estem treballant la UDI “Joan Miró a la tardor” hem anat al Mercat Setmanal… Llegeix més»
Els infants de la classe del “Peix Cantant” hem anat a Barcelona a visitar la Fundació Miró. Aquesta activitat està emmarcada dins de l’UDI “Joan Miró a la tardor” amb l’objectiu de conèixer l’obra de l’artista que dóna nom a la classe.
Hem observat diverses obres:… Llegeix més»
Tal i com portem fent els darrers cursos, els infants d’Educació Infantil celebrem el dia de la Castanyada, entre d’altres activitats, compartint un matí de tallers amb les famílies.
Hem realitzat quatre tallers de temàtica artística de tardor. Hem estampat i esquinçat fulles, hem moldejat cargols… Llegeix més»
Les Propostes d’Aprenentatge Autònom és una metodologia que consisteix a organitzar l’aula en diversos espais on els alumnes, distribuïts en petits grups, realitzen activitats simultànies de manera autònoma.
És una manera de treballar més creativa i flexible, el mestre dinamitza els aprenentatges i anima els alumnes… Llegeix més»
