Cada curs, pels volts de Nadal, als passadissos del Serra, hi trobem l’exposició de les constel·lacions literàries elaborada per l’alumnat (enguany de 2n d’ESO) dins de la matèria de Llengua catalana i literatura. Un dels grans reptes actuals és aconseguir que els joves llegeixin i una manera d’engrescar-los és a través d’experiències literàries significatives, enteses com a accions que relacionen l’alumnat amb la literatura d’una manera autèntica. Una de les idees més interessants en aquesta direcció l’ofereix Guadalupe Jover en el seu llibre Un món per llegir i passa pel dispositiu de les constel·lacions literàries. Una constel·lació literària està formada per un grup de llibres que mantenen alguna relació entre ells (el gènere literari, el tema, l’autoria…) i que poden presentar diferents nivells de dificultat. La idea de constel·lació és molt potent perquè permet que cada lector hi entri per l’estrella (pel llibre) que més li cridi l’atenció, pot transitar pel camí que desitgi, pot comentar els seus progressos i inquietuds amb els companys, pot tenir elements de referència comuns amb tot el grup independentment del que hagi llegit i, a més a més, pot ampliar la constel·lació si coneix algun llibre que li pugui semblar pertinent. 

Aquest curs, el procés de la constel·lació s’ha iniciat amb una sessió a la biblioteca, en la qual la nostra bibliotecària, l’Ariadna, ha preparat una activitat amb tot de llibres vinculats, d’una manera o altra, amb la lectura de la primera avaluació, El like blau, de Gemma Pasqual. Ha estat un moment molt especial perquè s’ha sortit de l’aula i hem anat a un espai de silenci en què l’Ariadna els ha presentat lectures molt diverses per tal d’arribar a cada alumne segons els seus gustos i aficions. Un cop entesa i assimilada l’activitat, cada grup s’ha responsabilitzat d’un panell i ha creat una constel·lació amb els llibres que han llegit els membres de l’equip. Ha estat una experiència enriquidora i volíem agrair a l’Ariadna la seva disponibilitat. És un luxe tenir bibliotecària!