Telegram és un servei de missatgeria instantània utilitzat per més de 200 milions de persones arreu del món que permet que aplicacions externes puguin connectar-s’hi i fer-lo servir com a canal de difusió automàtica de notícies. Això justament és el que hem implementat des de l’IPM, el nostre propi canal de Telegram. Per subscriure-vos-hi heu […]
Canal de Telegram de l’IPM Llegeix més »
Malgrat les circumstàncies tan adverses que vivim sempre s’adiu girar la mirada cap el passat i observar com la Humanitat, malgrat haver patit pandèmies terribles, sempre les ha superat. A la Grècia clàssica, durant el mandat de Pericles a Atenes, es va viure un d’aquests episodis. L’historiador Tucídides, contemporani dels fets, en va donar compte.
L’IPM a la revistes Auriga i a Laietania Llegeix més »
Aquests dies estan sent molt complexos i per això des de l’EAP del Baix Maresme, hem creat un document per les famílies, pensant en aquells alumnes amb unes necessitats educatives especials, perquè puguin fer una ullada i sigui un recull d’idees i recursos. Sabem que cada família ja estan fent coses i que els claustres
Circular de l’EAP del Baix Maresme Llegeix més »
hem acabat la segona setmana de confinament i sabem que encara tenim pel davant molt de temps per superar aquesta etapa tan difícil. Són moments crítics, un autèntic repte per mostrar el millor de nosaltres mateixos. Malgrat els inconvenients i límits, a l’IPM intentem fer-ho bé. Aquest és el missatge transmès a través de Ràdio
Missatge a Ràdio Premià i lliurament de material sanitari a l’Hospital de Mataró Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Hem hagut de donar per acabades les avaluacions on line que teníem pendents per la crisis del coronavirus. La major part de notes estan posades excepte les de religió i les de català d’alguns grups de 2n i 3r d’ESO per causes de força major. Ara hem de fer arribar els butlletins de
Enviament de butlletins de la segona avaluació Llegeix més »
Benvolgudes famílies, hem passat la primera setmana de confinament i tot apunta a un allargament d’aquest període. El Departament d’Educació ha fet públic un “Pla de Centres educatius en línia” per normalitzar el manteniment dels canals de comunicació telemàtica entre les comunitats educatives de tots els centres. La flexibilització de terminis en els procediments administratius
Pla de centres educatius en línia Llegeix més »
Atesa la instrucció d’aturar tots el processos administratius previstos, s’informa de la suspensió provisional de la inscripció a les proves d’accés als cicles formatius de formació professional de grau mitjà i de grau superior i als ensenyaments d’arts plàstiques i disseny de grau mitjà i de grau superior, així com a la prova general d’accés
Suspensió provisional de les inscripcions a proves d’accés a Cicles Llegeix més »
El Departament d’Educació ha decidit ajornar la preinscripció escolar del segon cicle d’infantil, primària i secundària fins que es pugui garantir la seva realització en condicions de normalitat. També s’ha fet públic que les proves de selectivitat s’endarreriran. S’ampliarà la informació en la mesura que hi hagi novetats
Ajornades la preinscripció d’ESO i les proves de selectivitat Llegeix més »
Les direccions dels centres del Baix Maresme hem previst la conveniència de donar algunes pautes d’estudi i de treball domèstic mentre duri el tancament dels centres. En línies generals, els plantejaments són els de cloure les tasques pendents (deures, pràctiques, projectes, repàs) i mantenir oberts, sempre que sigui viable, els canals de comunicació amb la
Recomanacions per a l’atenció a l’alumnat i la cloenda de tasques pendents Llegeix més »
En relació amb la Formació en Centres de Treball (FCT): D’acord amb les darreres mesures de prevenció i contenció comunicades pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, es preveu el “tancament a partir del 13 de març de totes les escoles, instituts i universitats de Catalunya”, per la qual cosa la Formació en Centres
Informació sobre la FCT i la Dual en relació a l’afectació per les mesures preventives Llegeix més »
