ACCÈS A LA PLATAFORMA LEGILAND

Daniel Vargas25/03/20  

Benvolgudes famílies i alumnes ,

Us informem que des del Departament de Llengua catalana i literatura de l’institut s’ha demanat l’accés a la plataforma LEGILAND, (https://www.legiland.cat/ca/index), ja que arran de la situació de confinament l’empresa ha decidit oferir-la de manera gratuïta, a qualsevol centre que ho demani, fins a final de curs.

Es tracta d’una plataforma digital de dinamització de la lectura en què els alumnes de l’ESO tindran una gran quantitat de llibres, revistes i articles per escollir. El mètode, que es basa en una experiència de gamificació de la lectura, permet també que el professor/a en faci el seguiment individualitzat, recomani lectures, i planifiqui activitats en línia.

Molt aviat els vostres fills rebran un correu amb l’usuari i contrasenya per accedir a la plataforma.

Departament  de Llengua Catalana i Literatura.

BIENVENUE LOLA! 2a PART DEL PROGRAMA DE MOBILITAT AMB GRENOBLE (FRANÇA)

Daniel Vargas06/03/20  

Tal i com ja us vam informar a principis de gener, la Marina Vilardell, alumna nostra de 4 ESO, va marxar a Grenoble (França) per participar al programa d’intercanvi d’alumnat organitzat entre el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya i les Acadèmies franceses (Grenoble i Montpellier). 

La Marina va tornar a principis de febrer molt contenta i satisfeta de la seva experiència. Podem afirmar que la seva estada a Grenoble ha estat molt profitosa i ha servit per millorar notablement el seu nivell de llengua francesa. No esperàvem menys de ella. Moltes felicitats, Marina!

Ara ja estem a la segona fase del programa, i des de principis de la setmana passada l’alumna francesa d’intercanvi, la Lola Creux, està assistint regularment a moltes de les classes de 4 ESO. A més a més, també assisteix a classes de castellà de diferents nivells per afavorir al màxim un entorn castellanoparlant. 

Així mateix, participa una hora a la setmana a les classes de francès amb els alumnes de 1 i 2 ESO per motivar els nostres alumnes més joves a començar a posar en pràctica la llengua oral amb una persona nativa.

La Lola s’ha adaptat molt ràpidament a la vida de l’institut i a la seva “família catalana”, amb la qual realitza diferents activitats i sortides per conèixer tant la nostra ciutat com Barcelona. 

Esperem que la seva experiència amb nosaltres sigui tan profitosa com ho va ser per la nostra alumna a Grenoble.

Benvinguda Lola!

Autora: Ana Colomina

GRÀCIES JOSEP AMARO!

Daniel Vargas06/03/20  

Divendres 28 de febrer vam tenir el plaer de poder acompanyar el nostre estimat professor i company Josep Amaro a l’acte de reconeixement dels professionals jubilats i jubilades del curs 2018-19, que va tenir lloc a l’auditori de Terrassa, i que va ser organitzat pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

L’acte es va iniciar amb una actuació per part dels alumnes de 6è de l’Escola França de Terrassa, i va finalitzar amb la interpretació del baríton Pau Camero, alumne del CFGS del Conservatori de música de Terrassa.

Després de diferents parlaments en honor als mestres, professors i professionals de l’educació, se’ls va lliurar a tots els jubilats i jubilades assistents una litografia numerada realitzada pel CEE Xalest de Sabadell en reconeixement a les trajectòries professionals en l’àmbit de l’educació.

Volem aprofitar l’ocasió per agrair novament al nostre company la tasca desenvolupada en el nostre centre, i per desitjar-li una molt bona jubilació.

Gràcies Josep!

Autora: Elisenda Sendra

DRAC DE PEDRA 2020

Daniel Vargas03/03/20  

El divendres 28 de febrer, els alumnes de 1E, de 4B, i de 2n de Batxillerat van gaudir d’una sortida com a premi per haver guanyat, en la categoria respectiva, el concurs de Carnestoltes d’enguany. L’alumnat s’ho va passar molt bé aprenent a fer el nus de vuit resseguit, fent exercici, i grimpant per les parets del Drac de Pedra. En aquest magnífic rocòdrom de Rubí, el grup de monitors va engrescar tots els premiats per fer totes les activitats. Finalment, els alumnes van jugar una estona al Parc de Ca N’Oriol, i van tornar tranquil·lament pel Torrent dels Alous.

PROFESSORES DE L’INSTITUT TORRENT DELS ALOUS SÓN CONVIDADES A UNA FORMACIÓ PER EXPLICAR L’EXPERIÈNCIA ERASMUS

Daniel Vargas20/01/20  

El passat 16 de gener les professores Anabel Sánchez i Teresa Pardo van ser convidades pel Servei de Plurilingüisme del Departament d’Educació per explicar l’experiència del primer projecte Erasmus concedit al centre. Aquesta acció estava englobada dintre d’un curs de formació que imparteix el Departament a professorat de tot Catalunya interessat en optar a un projecte Erasmus per primera vegada. Es tractava doncs de compartir les vivències, centrant-ho principalment en el resultat i impacte que havia suposat per al nostre institut. El nostre projecte estava qualificat com un “cas d’èxit”.

Recordem que el nostre centre ha participat amb resultats molt satisfactoris en dos projectes Erasmus KA1, gràcies als quals el nostre professorat ha visitat centres a Dinamarca i Alemanya, i ha fet cursos de formació en més de quatre països europeus. En aquests moments també s’està treballant per optar a un Erasmus KA2, amb col·laboració amb Dinamarca i Alemanya, mitjançant el qual podran viatjar alumnes per treballar sobre un projecte comú.

Autora: Teresa Pardo

PROGRAMA DE MOBILITAT AMB GRENOBLE (FRANÇA)

Daniel Vargas08/01/20  

El proper diumenge 12 de gener, l’alumna Marina Vilardell de 4ESO marxarà a Grenoble (França) per participar al programa d’intercanvi d’alumnat entre el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya i les Acadèmies franceses (Grenoble i Montpellier). 

Aquest és un programa de mobilitat individual, és a dir, només pot haver-hi un alumne/a per centre participant. Hi ha un procés de selecció molt acurat, primer al centre (amb entrevistes amb els alumnes interessats i els seus pares), i més tard al departament d’Educació, ja que no hi ha places per a tots els candidats i candidates.  

L’ intercanvi consta de dues parts.  

En primer lloc, la Marina, que estudia francès com a segona llengua estrangera des de 1ESO, serà acollida per la família de la seva corresponsal durant un mes a Grenoble. Allà haurà de seguir les classes que se li assignin a l’institut, i conviure-hi amb la família francesa, gaudint d’una experiència cultural enriquidora i plena d’activitats al nou entorn que la faran millorar a nivell lingüístic. 

L’institut al qual assistirà, el Lycée Lesdiguières site Beaumarchais de Grenoble, és un liceu professional d’hosteleria. 

En segon lloc, a finals de febrer, i durant un mes també, rebrem a una alumna francesa  que haurà de conviure amb la família de la Marina, i assistir a les classes que se li assignin al nostre centre afavorint al màxim possible un entorn hispanoparlant.

La Marina està molt contenta i ja té moltes ganes de marxar. De ben segur que serà una molt bona experiència. Gaudeix-la al màxim, Marina!!

 Continuarà…

 

Autora: Ana Colomina

ESTRENEM UN NOU ESPAI A LA NOSTRA BIBLIOTECA

Daniel Vargas02/12/19  

Dilluns passat vam estrenar un nou racó a la nostra biblioteca. Es tracta d’un espai on poder gaudir d’una lectura relaxada durant les estones de l’esbarjo. Esperem que els alumnes gaudeixin d’aquesta zona i li treguin molt profit.

A part del nou racó, la biblioteca va augmentant el seu fons bibliogràfic, gràcies en gran part a la dotació econòmica per comprar llibres nous que l’AMPA ens ha proporcionat. Des d’aquí el nostre més profund agraïment! Totes aquestes novetats no tenen una altra finalitat que fer uns espais més agradables, i dotar la biblioteca de novetats bibliogràfiques que motivin els alumnes en el plaer de la lectura.

Autora: Ester Hernández

ACTIVITAT DE COHESIÓ GRUPAL

Daniel Vargas02/12/19  

La setmana passada l’alumnat de 3C va fer una activitat de cohesió de grup anomenada “La cadira”.

Els i les adolescents col·loquen les cadires una davant de l’altra, i hi pujen a sobre. De manera aleatòria el tutor va traient cadascuna de les cadires, i l’alumnat ha d’intentar recol·locar-se sense caure al terra.

L’activitat està pensada per fer una reflexió final enfocada en la importància del treball en grup, i també en acollir i ajudar a qualsevol company o companya. Ells i elles van comprovar que van necessitar ajuda i també que calia ajudar als altres: agafant-se de les mans, envoltant a algun company o companya que eren a punt de caure, o havent de cedir espais propis.

Autor: Carlos José González-Espresati de Luis

25N DIA INTERNACIONAL PER L’ELIMINACIÓ DE LA VIOLÈNCIA VERS LES DONES

Daniel Vargas29/11/19  

Amb motiu del dia internacional per l’eliminació de la violència vers les dones, l’alumnat del Torrent dels Alous ha participat en diferents activitats de sensibilització i reflexió durant la setmana. Cal destacar la lectura de poemes feministes per part de vàries alumnes, el visionat de vídeos, la lectura del manifest, i la construcció d’un mural dels feminicidis del 2019. Aquesta última activitat s’ha realitzat en col·laboració amb les tècniques de Joventut i Rubí Jove de l’Ajuntament de Rubí.

Autora: Raquel Crespo