Projecte «Move on»
01/02/23El MOVE ON és un projecte que es treballa transversalment a 2n curs de CF entre els mòduls M7 (Tècniques d’hidrocinèsia) i M8 (Control postural, benestar i manteniment funcional). Llegeix més»
El MOVE ON és un projecte que es treballa transversalment a 2n curs de CF entre els mòduls M7 (Tècniques d’hidrocinèsia) i M8 (Control postural, benestar i manteniment funcional). Llegeix més»
Ja tenim el 1r Report de l’estudi sobre nutrició i esport, que estem duent a terme en el marc del programa Erasmus+. Llegeix més»
L’alumnat de 2n d’EAS, des del mòdul d’Inclusió Social, han dissenyat i dinamitzat un Curs de Memòria i Activitat Física per a la 3a edat, amb la col·laboració de l’Espai de la gent gran de Sant Antoni. Llegeix més»
Des de la unitat de sensibilització de la Fundació Vicente Ferrer, hem participat en una xerrada sobre l’esport per al desenvolupament. La finalitat d’aquesta activitat ha estat mostrar els projectes d’esport que la Fundació està duent a terme a l’Índia rural i conscienciar als nostres… Llegeix més»
Alumnat de 1rB del GUIAMNLL fent una intervenció d’atenció a grups, tot fent jocs cooperatius amb l’escola Sant Ramon Nonat Sagrat Cor de les Corts.

El professorat del CFGS de Condicionament Físic actualitza els seus coneixements per aprendre a prescriure exercici físic en la dosi correcta per a poblacions especials o amb algun tipus de patologia. Llegeix més»
Aquests són els vídeos – resum de la castanyada 2022 que l’alumnat del CFGS d’Ensenyament i Animació socioesportiva va dinamitzar en col·laboració amb el Pla Comunitari del Poble Sec.
El 8 de novembre d’enguany, l’alumnat de segon del GUIAMNLL va organitzar un simulacre de les proves d’accés al tècnic d’excursionisme de nivell 1 a l’alumnat de primer curs. Aquestes proves consistien a realitzar un recorregut d’uns 10 kilòmetres aproximadament amb 1000 metres de desnivell positiu des de la població de… Llegeix més»
Introducció a l’escalada per a l’alumnat de 2n i 4t de l’ESO de l’Institut Vall d’Hebron, organitzat i dirigit per l’alumnat de 2n de GUIAMNLL de l’IEB.
Gràcies per la col·laboració!
ㅤ