Quantes vegades t’has preguntat si el que estàs estudiant realment et serà útil pel que necessitaràs el dia que treballis?  És clar que, si no coneixem en profunditat les bases científiques i els avenços tecnològics que fonamenten la nostra professió, mai no serem bons professionals. Però de vegades, la manera com s’estructuren els ensenyaments ens fan perdre de vista la vinculació del que aprenem amb el que necessitem saber.

Què són els projectes?

Treballar per projectes és una manera d’estructurar els ensenyaments per a fer-los el més “realistes” possible. Per a fer-ho, portem l’aprenentatge a situacions reals de pràctica, organitzant, coordinant i dirigint propostes per a escoles i entitats de l’entorn.

L’alumnat és responsable de totes les fases del procés i, orientat pel professorat, reflexiona sobre la necessitat que se li planteja, analitza i s’informa sobre els fonaments científics i tecnològics de  la proposta a fer i aprèn a treballar en equip, col·laborant en la decisió de com plantejar-la, dissenyant el projecte, portant-lo a la pràctica, avaluant-lo i finalment presentant-lo en públic.

Els projectes que es faran, s’aniran adaptant a les demandes que rebem per part d’escoles i entitats i als interessos de l’alumnat. En aquests apartats podeu trobar alguns exemples dels projectes que s’han dut a terme durant el curs 2020-21:

IFE Auxiliar en Manteniment d’instal·lacions esportives

CFGM Guia en el medi natural i el lleure

CFGS Ensenyament i animació socioesportiva

CFGS Condicionament físic

Primer projecte – RUTA CIRCULAR AL PEDRAFORCA

admin25/09/22  

Com a primer projecte del curs i lligat amb el MP05 Guia de muntanya baixa i mitjana, i per crear lligams entre l’alumnat de 1r i 2n del GMNiTLL a principi de curs, el 29 i 30 de Setembre es va fer una ruta circular de dos dies pels voltants del massís del Pedraforca. Aquesta va començar a Gòsol, vam fer nit en una zona d’acampada propera a Saldes, i va acabar altra vegada a Gòsol, amb un recorregut total d’uns 25km i 1200m de desnivell positiu. Llegeix més»

Networking del professorat

admin15/09/22  

Els migdies de dimecres disposem d’una estona per a crear xarxa entre el professorat. És el moment d’intercanviar idees, de crear propostes de col·laboració entre mòduls o entre cicles i de gestar projectes conjunts.

Preparem les entrevistes a l’alumnat

admin03/09/22  

Gràcies al Fernando Àlvarez hem pogut treballar l’autoconeixement, l’empatia i la capacitat de liderar de manera eficaç i respectuosa.

Hem aprofundit sobre el potencial de l’entrevista inicial a l’alumnat mitjançant l’aplicació Predictive Índex,  aprenent a desenvolupar el feedback,  generar confiança i millorar la capacitat d’autoconoeixement en l’alumnat.

Avancem en metodologies d’ABP

admin15/07/22  

Amb la formació de centre d’aquest juliol, hem aprofundit en les metodologies d’aprenentatge basat en projectes. De la mà de la Meritxell Arderiu i la Marta Pérez, hem conegut els detalls del Projecte Som Empresa de l’Insititut Agustí i Serra, pel què van rebre el Premi ImpulsFP.

Per grups, hem presentat els nostres projectes, que hem pogut enriquir amb tot el què ens han explicat.

 

I Congrés de l’IEB

admin30/06/22  

Aquest curs hem pogut organitzar el I Congrés de l’IEB. Del 27 al 29 de juny hem estat a Sort realitzant activitats de cohesió de grup i sessions de treball per desenvolupar el projecte educatiu en base als 6 eixos que el vertebren. L’estada va ser organitzada en col·laboració amb l’empresa Legacy.

Guia per itineraris a cavall

admin28/06/22  

El professorat del CFGM de Guia en el medi natural i el lleure s’ha estat formant en guiatge de grups a cavall per poder integrar en les formacions aquests continguts del nou currículum.

Les tardes de dimarts de maig i juny hem compartit amb professorat d’altres centres que també imparteix el cicle, aquesta formació sobre les especificitats del guiatge de grups a cavall.