Dimarts 21 de febrer es commemora el Dia Internacional de la Llengua Materna (DILM). El timbre musical de la setmana farà que se sentin pels passadissos del nostre institut cançons cantades en diverses llengües: alemany, castellà, català, francès, hindi, romanès, rus i xinès. També hem… Llegeix més»
Durant dos dies d’aquesta setmana, l’alumnat dels diferents grups de 3r d’ESO ha assistit a l’activitat “Doblem en català” organitzada per l’Ajuntament de Lloret. L’activitat la condueix Francesc Fenollosa, l’actor que va donar veu en valencià al famós personatge del Geni Tortuga a la sèrie… Llegeix més»
Ahir divendres, va tenir lloc a la sala polivalent de la Biblioteca Municipal de Lloret de Mar la festa de cloenda del Projecte Rossinyol, un projecte amb la voluntat de fomentar el diàleg i l’intercanvi d’experiències entre estudiants universitaris i alumnat nouvingut dels centres educatius.
A… Llegeix més»
Avui hem commemorat el Dia Internacional de la Llengua Materna (DILM) amb una enganxada de papers, escrits en multitud de llengües d’arreu, sobre cinc murals en els quals eren representats cadascun dels cinc continents.
Durant les classes d’anglès de la setmana passada, els… Llegeix més»
Dilluns 21 de febrer es commemora el Dia Internacional de la Llengua Materna (DILM). El timbre musical de la setmana farà que se sentin pels passadissos del nostre institut cançons cantades en diverses llengües: alemany, castellà, català, francès, hindi, romanès, rus i xinès. També hem… Llegeix més»
Hoy se conmemora el Día Mundial de la Lengua Árabe bajo el lema “La lengua árabe, un puente entre civilizaciones”. Se trata, según palabras de la UNESCO, de un llamamiento a reafirmar el importante papel de la lengua árabe en la conexión de los pueblos a través de la cultura, la ciencia, la literatura y muchos otros ámbitos. En España, ya sabemos mucho de ello.
En el blog del Departamento de Lengua y Literatura Castellanas hemos publicado una entrada que nos lleva de los zumos al arroz de Catalina para desembocar en la pervivencia de la lengua árabe en nuestro idioma. ↓
Hi ha ocasions en què una imatge no val més que mil paraules, sinó tant com una sola.
A l’aula d’acollida, treballem amb material i vocabulari bàsic en català associat a una il·lustració per iniciar a l’alumnat en el procés d’alfabetització i l’aprenentatge elemental de la llengua… Llegeix més»
A l’aula d’acollida del nostre institut ens alfabetitzem amb els Simpson! Un joc del “Qui és qui?” on l’alumnat practica vocabulari, formular preguntes i fer de l’aprenentatge oral una tasca dinàmica i divertida!… Llegeix més»
El títol d’aquesta entrada, a més de pretendre atreure l’atenció del lector, com dicta una de les regles del periodisme, fa referència a un projecte de dialectometria ludificat que du a terme l’associació GrOC (Gramática Orientada a las Competencias), vinculada a… Llegeix més»
Aquests dies, els alumnes de 1r de batxillerat que cursen la matèria de Ciències per al Món Contemporani han estat practicant a l’aula l’argumentació i el debat, com a eines discursives cabdals del saber científic. Va ser tot un Nobel de Química, Ernest Rutherford, qui va dir que “Un presumpte descobriment científic no té cap mèrit, tret que pugui… Llegeix més»
