El debat científic

Aquests dies, els alumnes de 1r de batxillerat que cursen la matèria de Ciències per al Món Contemporani han estat practicant a l’aula l’argumentació i el debat, com a eines discursives cabdals del saber científic. Va ser tot un Nobel de Química, Ernest Rutherford, qui va dir que “Un presumpte descobriment científic no té cap mèrit, tret que pugui… Llegeix més»

XII Olimpíada de Geologia

Avui, els alumnes de Ciències de la Terra de 2n de batxillerat han participat en la 12a Olimpíada de Geologia de Catalunya organitzada per l’Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (AEPECT). Els nostres 13 alumnes representen l’Institut Ramon Coll i Rodés entre els 271 participants de 29 centres diferents de… Llegeix més»

Torcebraços i ciència

A 3r d’ESO, a la matèria de Física i Química, hem començat el tema de forces i moviments. Per estudiar les forces, els alumnes han fet diferents torcebraços amb els companys del grup classe. Es tracta del que, en castellà, es coneix com a “echar un pulso”. En aquesta acció actuen forces de contacte.

També hi existeixen forces a distància, i s’ha pogut comprovar veient com varia la massa d’unes… Llegeix més»

Festuc enciclopèdic

Avui es commemora el Dia Mundial del Pistatxo. L’efemèride pot semblar banal, però no hi ha temes menors en mans de la cultura. […]

El Coll i Rodés és un centre amb un claustre de més de vuitanta docents i costa poc d’imaginar que, a través de converses casuals pels passadissos o a la sala de professors, la informació sobre el pistatxo podria haver adquirit un caire gairebé enciclopèdic. Una professora d’educació física hauria explicat que, gràcies al… Llegeix més»

Proves CB 4t d’ESO

Tot l’alumnat de 4t d’ESO realitzarà les proves de competències bàsiques els dies 17 i 18 de febrer. Aquestes avaluacions afecten les àrees de català, castellà, anglès, matemàtiques i l’àmbit cientificotecnològic. És important que l’alumnat es concentri bé en les proves perquè el resultat sigui ajustat a la realitat i puguem conèixer quin és el nivell global del centre, quin és el nivell de cada alumne i en què podem millorar.

A continuació, us enllacem la informació en línia que el Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha preparat per a estudiants i per a famílies: