Tornem a visitar el CRAM

admin03/11/21  

La setmana passada, concretament el dimecres i el divendres, l’alumnat de 1r d’ESO es va traslladar fins a la platja del Prat de Llobregat per tal de visitar el CRAM (Centre de Recuperació d’Animals Marins), una activitat emmarcada dintre del projecte Planeta B.

En arribar cada classe va participar en diferents activitats de cohesió de grup (els grups de dimecres sota un sol radiant), totes elles molt divertides, i van poder realitzar algunes activitats esportives. L’alumnat va realitzar dos tallers dintre de les instal·lacions del CRAM, un sobre la contaminació al mar Mediterrani i un altre sobre canvi climàtic i espècies invasores. També va visitar la clínica, conèixer les tortugues residents, i descobrir per què són allà i què podem fer en cas de trobar-ne una a la platja.

Llums LED als passadissos

admin30/09/21  

Com ja sabeu, fa un any i mig, el nostre institut, amb el seu projecte “Planeta B“, va guanyar el primer premi en el concurs Ètica i ciència organitzat per la Fundació Víctor Grífols i Lucas. La dotació econòmica rebuda, un total de 5000€, s’havia de destinar a millores en el Rafael Casanova en l’àmbit mediambiental.

La nostra primera idea era començar a instal·lar plaques solars al centre, però tot i haver guanyat una quantitat important de diners, sobretot pel que suposen per un institut públic, no teníem gairebé ni per començar. Així doncs, vam pensar un pla B i finalment els diners es van destinar a canviar tot l’enllumenat dels passadissos. Ara tots ells estan dotats de llums LED, una mesura que sense dubte ens permetrà reduir el consum d’electricitat al centre i invertir els diners estalviats per cobrir altres despeses.

“Som el canvi” a Ràdio Sant Boi

admin29/04/21  

El nostre institut ha participat en el programa “La Ciutat Educadora” de Ràdio Sant Boi de la mà de’n Juanma Sánchez, professor de ciències naturals del nostre centre i un dels creadors i impulsors del projecte “Som el canvi“. Si cliqueu a la fotografia podreu accedir a l’entrevista realitzada conjuntament al Juanma i a l’Anna Escudé (de Desos Opció Solidària), una ONG que ha participat amb uns tallers a 2n d’ESO dintre del nostre projecte. Una manera de treballar en xarxa pel bé de tota la comunitat!

Webinar sobre els ODS i l’ABP

admin21/01/21  

El nostre institut ha anat integrant el treball per projectes amb la voluntat que l’alumnat desenvolupi aprenentatges a l’entorn dels ODS. En Juanma Sánchez i la Vicky Santolaria, professors del centre, ens expliquen en aquest webinar (emès aquesta mateixa tarda, a les 18.00 hores, al Canal de YouTube “Centres en línia”) la necessitat educativa que els porta a integrar els Objectius de Desenvolupament Sostenible, per què van optar per la metodologia de treball per projectes i com l’han integrada durant un recorregut de tres cursos escolars en la proposta Som el canvi. També exposen amb quines eines digitals treballen i com utilitzen estratègies de ludificació per insígnies en el projecte.

Per a més informació, consulteu l’article “Els ODS mitjançant l’Aprenentatge Basat en Projectes” del Claustre Obert, un espai que dona veu a la comunitat educativa de centres de tot el territori català, amb l’objectiu de compartir les respostes educatives que es duen a terme en aquest escenari extraordinari que estem vivint.

Arrenca “Cap a una tribu global”

admin02/10/20  

Fa uns dies vam donar el tret de sortida a la primera edició del projecte “Cap a una tribu global”, adreçat a l’alumnat de 3r d’ESO del nostre institut. En aquest projecte, que s’engloba dintre de “Som el canvi“, tractarem temes ben diversos relacionats amb els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible), com ara el canvi climàtic, el consum responsable, l’economia sostenible, els moviments migratoris i els refugiats, tot seguint la metodologia ABP (Aprenentatge Basat en Projectes). La finalitat és que l’alumnat, amb les accions realitzades, a més a més de fomentar el seu esperit crític, pugui comprovar l’empremta que deixa en el nostre planeta, ja sigui a nivell mediambiental, econòmic o social, i decidir si actuar o no en conseqüència.

Ja des d’un bon inici, l’alumnat va ser el protagonista del seu aprenentatge i, a través d’una activitat gamificada, va haver de resoldre, per equips, uns enigmes que els van permetre obrir un cadenat. A l’interior de la capsa es trobaven els passaports que els permetran iniciar el seu viatge. En finalitzar cada missió l’alumnat aconseguirà un segell per al seu passaport, el color del qual variarà en funció de l’assoliment obtingut. Una invitació a la reflexió constant que esperem sigui l’espurna que encengui la flama per intentar fer d’aquest un món millor.

Si voleu saber més sobre Cap a una tribu global, consulteu la nostra web del projecte (encara en construcció).