Vingt mille lieues sous la mer

Vendredi dernier, le 15 février, les deux groupes de 2ème d’ESO de français sont allés voir une pièce de théâtre à Barcelone. C’était une pièce basée sur le livre de l’écrivain Jules Verne intitulé Vingt mille lieues sous la mer. Ce roman de science-fiction, publié en 1869, est un des grands classiques de la littérature française. Rappelons que Jules Verne a écrit ce roman à partir de quelques données dont on disposait à l’époque sur les fonds marins, mais surtout en puisant sur son imagination. Les descriptions ne sont pas réelles mais elles nous permettent de nous introduire dans son esprit créatif et de comparer l’idée qu’il se faisait avec ce que l’on sait actuellement sur les fonds marins.

Les élèves ont beaucoup aimé la pièce de théâtre et ont beaucoup rigolé avec les personnages. La prof Aronnax a fait rigoler presque tout le public avec ses attaques de panique, aidée par Conseil et Ned Land; par contre, le capitain Nemo a provoqué le silence dans la salle plusieurs fois avec ses interventions. Et finalement, notre prof de français, Vicky, a même dû chasser un calamar géant avec l’aide de Ned Land ! C’était rigolo de la voir courir comme ça!

En définitive, c’était très amusant et en plus nous avons beaucoup appris. Une expérience sans doute à répéter !

(Texte rédigé par Mireia Corral, E-23)

New York city Simposium

NYC SYMPOSIUM

La directora de l’Institut, Ariadna Daura, i la professora d’anglès Mireia Xortó han viatjat recentment a Nova York per tal d’assistir al simposi educatiu “Global Competency in a Changing World: Developing and Assessing Student Learning Outcomes”, convidades per Global Cities, Inc., una entitat que gestiona Global Scholars, el programa global d’intercanvi educatiu de Bloomberg Philanthropies en el qual l’Institut participa des del curs 2016/17.

Van arribar a la ciutat dels gratacels el dimecres 30 de gener i van anar a una recepció a la seu de Bloomberg Philanthropies, on Marjorie B. Tiven, la fundadora de Global Cities, Inc., els va donar la benvinguda. En l’acte també parlà Richard Haas, president del Council on Foreign Relations. En l’acte també van coincidir amb la resta de la delegació catalana, Mònica Pereña, la subdirectora general de Plurilingüisme del Departament d’Educació, i Raquel Hernández, mestra de l’escola barcelonina Les Acàcies.

El dijous 31 de gener Marjorie B. Tiven va inaugurar formalment el simposi i en Michael R. Bloomberg, qui fou alcalde de Nova York entre el 2002 i el 2013, també es va adreçar als assistents en un discurs on va destacar que ens cal mesurar els indicadors d’aprenentatge i emprar els resultats obtinguts per tal de poder millorar l’educació. Posteriorment, la periodista Missie Rennie Taylor, qui fou productora executiva de CBS News, entrevistà John B. King Jr., actual president de The Education Trust i Secretari d’Educació en la presidència de Barack Obama. Després, tots els assistents varen veure un vídeo de les classes de Global Scholars al nostre Institut, atès que enguany estan gravant sessions de classe amb un dels grups de la professora Mireia Xortó. Cada quinze dies la classe es converteix en una mena de plató televisiu per tal de poder valorar com s’avalua la competència global. En acabar, Mireia Xortó i altres professors de Global Scholars (Frank Zizzo de Medford-Boston, Audrey Greene de Fort Lauderdale i Jaffar Hussain de Toronto) varen participar en una taula rodona moderada per Anissa Bazari, directora de Global Scholars. El tema de la taula rodona era “Com reconèixer els indicadors d’aprenentatge a l’aula” i fou un intercanvi molt profitós de diferents visions entre els docents de la taula i la resta de públic: altres mestres i professors, directors i directores i representants dels diferents governs. Les conferències varen seguir després de dinar: “Aprendre en l’era digital” amb David Ferriero, arxivista dels Estats Units, i Kevin Guthrie, president de l’entitat ITHAKA i “Analitzant els debats de la plataforma”, amb Frances Arricale i Liz Dawes Duraisingh de la universitat de Harvard.

El simposi va concloure amb dues visites culturals, al Tenement Museum, museu sobre els primers immigrants a la ciutat, el mateix dijous al vespre, i al Whitney Museum d’art contemporani, el divendres 1 de febrer, on es va clausurar el simposi amb parlaments d’altres educadors, moderats per la periodista de la CBS Michelle Miller, i discurs final de Marjorie B. Tiven.

Dilluns 4 de febrer la directora de l’Institut, Ariadna Daura, i la professora Mireia Xortó van visitar l’escola Mott Hall Charter School al Bronx. Van ser rebudes per la directora, Connie Lobdell, les subdirectores Patricia Bruno i  Kassandra Diaz i el professor John McGuire. Van intercanviar visions sobre gestió de centre i aula, tipologia d’alumnat, barris, etc. Després van poder fer una observació d’aula en una de les classes de John McGuire participant de Global Scholars. En aquesta classe van intercanviar una capsa cultural esportiva, amb textos i objectes sobre l’esport a NYC i a Sant Boi/Barcelona. Podeu veure les reaccions del nostre alumnat aquí. Abans de tornar, ambdues docents van visitar la seu de Global Scholars al famós edifici Rockefeller.

Va ser una experiència ben profitosa. Va ser una experiència ben profitosa quant a aprenentatges, poder compartir i fer xarxa professional. De Sant Boi al món!

El DELF ja és nostre!

No hi són tots, però gaire. Aquesta tarda vuit alumnes del nostre institut s’han desplaçat fins a l’Institut Joaquim Blume d’Esplugues de Llobregat per recollir el seu títol del DELF (Diplôme d’Études en Langue Française). Enhorabona a tots i totes: en Jan Blanco, la Dounia Chergui, el Guille Cobos, la Soraya El Houas, la Luisaura Gónzalez, l’Adrián Muscalu, en Jordi Medina i l’Anna Wozniak, però també a la Iratxe Fernández i a l’Ainoa Jiménez, que no han pogut assistir-hi. Esperem que aquesta sigui només la primera de les moltes promocions que obtinguin aquest diploma al nostre institut. Vosaltres, en aquesta edició, ja heu fet història donant el tret de sortida!

Lliurament de diplomes DELF scolaire

El proper dimecres 23 de gener, els deu alumnes que el curs passat es van presentar a les proves del DELF scolaire (Diplôme d’ Études en Langue Française) assistiran a l’acte oficial de liurament de diplomes que tindrà lloc a l’Institut Joaquim Blume d’ Esplugues de Llobregat. Des d’aquí, enhorabona a tot l’alumnat que vau obtenir el diploma en aquesta edició!

Excursió a Can Julià

Can Julià field trip

La setmana després del Pont de la Puríssima els alumnes de 2n de l’ESO vam anar d’excursió a Can Julià, una antiga masia que ara és un Centre d’Interpretació del Riu. Hi vam anar perquè enguany estem realitzant el projecte de Globa Scholars “World of Water”. Allà hi havia dues monitores, la Laia i la Marina. Primer vam anar a la 2a planta i vam jugar a un joc de taula gegant. Semblava el joc de la oca però en comptes de ser un tauler típic, el joc era un riu: el riu Llobregat. Hi havia els trams mig i baix del riu i la desembocadura. Obteníem o perdíem punts segons si les targes que llegíem eren accions positives per al riu o negatives, com per exemple, repoblar el riu amb espècies autòctones o contaminar el riu amb residus tòxics de les fàbriques.

Després d’una pausa vam anar a baix i ens van explicar els panells de l’exposició: que el riu Llobregat té 170 km de longitud, que neix a Castellar de n’Hug, que hi ha pedres (sediments) que filtren l’aigua i altres no, etc.

L’última part  dins la masia va ser l’experimentació: vam mirar microorganismes amb una lupa científica, vam jugar a puzzles per conèixer la flora i la fauna del riu, vam experimentar amb aigua i sediments per veure quines roques i pedres filtren aigua i quines no i vam crear un delta amb sorra i aigua.

Finalment, ja a l’exterior, vam jugar a tocar i a parar. Hi havia dos equips: el de la veritat i el de la mentida. La monitora deia frases i si eren veritat, l’equip de la veritat havia d’atrapar als de l’equip de la mentida. I a l’inrevés si deia una mentida.

No vam poder anar al riu perquè no era accessible per culpa de les darreres pluges.

Ens va agradar molt aquesta excursió i ja tenim ganes de la propera, que anirem a la depuradora.

Text: Pol Navarro i Lucía Domínguez

Preinscripcions DELF scolaire

Foto: www.delfscolaire.cat

El passat 12 de desembre es van obrir les preinscripcions per la realització de l’examen del DELF (Diplôme d’Études en Langue Française). Per segon any consecutiu, el seminari de francès del nostre institut prepararà l’alumnat per obtenir aquest diploma reconegut a nivell internacional. Els i les alumnes de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat que així ho desitgin tenen fins al 27 de gener de 2019 per inscriure’s. Les proves es realitzaran a finals d’abril. Animeu-vos a fer aquest examen i obtingueu un certificat que reconegui el vostre nivell en una segona llengua estrangera. Per a més informació, consulteu aquí.