Publicació dels resultats del DELF

admin14/12/20  

Aquest matí han sortit publicats els resultats dels exàmens del DELF (Diplôme d’Études en Langue Française). Les proves havien d’haver tingut lloc a l’abril però es van realitzar a l’octubre per la pandèmia. L’alumnat estava nerviós a l’espera dels resultats, ja que, vulguem o no, ens alguns casos feia ja sis mesos que havien fet la última classe de francès. Tot i així, un curs més, hem de felicitar a tot el nostre alumnat que s’hi va presentar, ja que tots ells i totes elles avui tenen en el seu poder un diploma d’estudis més. Enhorabona, nois i noies, l’heu aconseguit! Ja sou uns quants més en tenir un nivell A2, B1 i B2. Nos plus sincères félicitations !

Els nostres mapes mentals

admin06/12/20  

Un mapa mental és un esquema en el qual s’organitzen idees i dades al voltant d’un tema central; en ell es combinen paraules, imatges i colors per resumir informació complexa d’una manera visual. En el cas de les llengües estrangeres, els mapes mentals ens poden fer servir per fer una pluja d’idees de cara a una redacció o un tema de conversa, per resumir un aspecte gramatical de forma molt esquemàtica o per memoritzar vocabulari agrupat per temes.

Això últim és exactament el que ha fet l’alumnat de francès de 3r d’ESO del nostre institut per resumir el tema dels aliments. I tot i que existeixen aplicacions informàtiques per realitzar mapes mentals, en aquesta ocasió han treballat a la manera antiga, amb paper i colors. Veient les seves creacions, oi que entren ganes de posar-se a estudiar?

Ritmes corporals

admin06/12/20  

Donada la situació de pandèmia que estem vivint i el curs atípic en què ens trobem, és molt el professorat que ha hagut de donar un gir complet als continguts i la metodologia de la seva matèria. Ja n’hem vist algun exemple amb la tecnologia (sense aules taller) o la informàtica. Avui volem ensenyar-vos el que està fent l’alumnat de 1r d’ESO a la matèria de música. Enguany, com que no poden cantar ni tocar la flauta, estan treballant, entre altres coses, els ritmes corporals. Aquí podeu veure els grups E-12, E-13 i E-14 realitzant-ne alguns amb música de Beethoven per commemorar el 250 aniversari del seu naixement.

 

 

 

Stop Motion a l’aula de biologia

admin01/12/20  

Si l’alumnat que cursa l’optativa de biologia als grups E-45 i E-46 va començar el curs jugant amb hama beads, aquestes últimes setmanes ha gravat uns vídeos amb la tècnica Stop Motion per tal d’explicar el procés de divisió de les cèlul·les somàtiques, més conegut com a mitosi. Sense dubte, una manera de treballar alhora les competències de l’àmbit científicotecnològic i la competència digital. I és que veient els resultats, els vídeos no els han quedat gens malament, oi?

 

Tot i no tenir aules taller…

admin30/11/20  

Si l’altre dia parlàvem que enguany havíem reinventant la matèria d’informàtica, avui és el torn de la tecnologia, ja que aquest curs no tenim aules taller i s’han de fer projectes més senzills adaptats a una aula normal, com aquest projecte sobre la torre Eiffel. Aquí podeu veure el resultat de quan es treballa seriosament: observeu detingudament la meravella creada perls alumnes Xulei i Jarol, del grup E-47.

 

Orgull Casanova a l’encesa de llums

admin27/11/20  

Avui, divendres 27 de novembre, s’ha realitzat l’encesa de l’enllumenat nadalenc de la nostra ciutat amb el lema ‘Il·luminem Sant Boi’. En aquest acte, que dona el tret de sortida d’una programació especial que aplega totes les activitats d’una Fira de la Puríssima i un Nadal diferents, han participat la Itziar Heredero, la Judit Gómez, en Bryan Londoño i l’Ana Serrano, tots quatre membres del Consell Local de l’Adolèscencia i alumnes del nostre centre. Una vegada més, orgulloses i orgullosos del nostre jovent. Orgull Casanova!