Coneixem l’obra i la casa del poeta Joan Maragall

admin05/03/23  

Una visita a la que va ser la casa de Joan Maragall ha permès aquestes setmanes a l’alumnat de 1r de Batxillerat endinsar-se en l’obra poètica del poeta i conèixer detalls de la vida d’un burgès il·lustrat de la Barcelona de finals del segle XIX en un procés d’expansió i creixement marcat per l’efervescència política del moment.

Durant la visita a l’Arxiu Maragall, que conserva els articles, assaigs i poemes de l’autor, l’alumnat del Casanova va tenir l’oportunitat de recitar i analitzar, en un entorn privilegiat, poemes ben coneguts de Joan Maragall com ara La vaca cega, Sol solet o Paternàlia. L’escenari va propiciar un acostament dels nois i noies a situacions i fets històrics rellevants del moment relacionats amb la vida, els costums o les amistats freqüentades pel poeta.

#parlacatalà

admin16/11/22  

A 3r d’ESO, dintre de la matèria de català, hem buscat expressions incorrectes en aquesta llengua i n’hem fet la correcció, inspirant-nos en alguns comptes de referència a Instagram. Contribuim a l’ús correcte del català a les xarxes amb diverses propostes de post.

#parlacorrectament #3rESOparlacatalà #prouerrades #teamcatalà #llenguacatalana #parlabéelcatalà #parlacatalà #aprèncatalà #milloremelcatalà #parlabé #joaprenccatalà #3rESOencatalà #El35parlacatalà

 

Juguem al Rosquilletres

admin12/04/22  

Abans de les vacances de Setmana Santa, l’alumnat de 2n d’ESO va jugar al Rosquilletres, un joc que consisteix a treballar l’ortografia, la comprensió i les dites populars. L’alumnat va preparar el material esbrinant així coses noves sobre la cultura catalana.

Prediccions de futur

admin20/03/22  

Com sou segons el vostre signe del Zodíac? Què us espera aquest any? Les prediccions de l’horòscop de 2n d’ESO ens han donat molta informació i, a més, hem treballat la descripció de la personalitat i el temps verbal futur en català.

 

La Núria Gelabert s’ha jubilat

admin02/02/22  

“Amb ganes, però també amb un cert vertigen”. Així és com deia la Núria Gelabert que afrontava el seu pas cap a la jubilació. Ahir, 1 de febrer, va ser el seu últim dia en el món laboral. Procedent d’un altre centre de secundària de Sant Boi, va arribar al Rafael Casanova al 2015 i en aquests anys hi ha exercit diferents càrrecs, a més a més del de professora de català: cap d’estudis, coordinadora pedagògica i cap de departament.

Ara bé, per sobre de tot, en tot moment ha estat una gran defensora de programes per fer visible tot allò relacionat amb la salut mental i una de les impulsores dels projectes de mediació i contra el bullying al nostre centre. Sense dubte, va sembrar una llavor que esperem saber continuar fent créixer. Gràcies per tot el que ens has ensenyat aquests anys, Núria. Continua gaudint de la vida com tu saps fer i vine a visitar-nos de tant en tant!

Vídeoreceptes del confinament

admin29/04/20  

Sense dubte, una de les activitats que hem fet sinó totes la gran majoria de les persones durant aquest confinament ha estat la de cuinar. Us presentem aquí una de les activitats organitzades per a l’alumnat de 4t d’ESO en la matèria de Llengua catalana: les vídeoreceptes del confinament.

L’Ivan Medina (del grup E-41) ens prepararà unes migues extremenyes:

La Lorena Nicoll Sánchez (E-41) un batut de plàtan:

En Juan Álvarez (del grup E-42) ens prepara un pastís de formatge:

I, per últim, l’Izan Reloba (E-41) ens prepara una torrada de maduixes amb xocolata i civada:

Bon profit, gent!

Formem part del GEP!

admin25/06/19  

Durant els propers tres cursos  (2019-2022), l’Institut Rafael Casanova formarà part dels Centres educatius de Catalunya que implementaran el GEP (Grup d’Experimentació per al

Plurilingüisme). Aquest projecte té la consideració d’Innovació Educativa i és un privilegi per a l’institut haver estat seleccionat per formar-ne part.

El Marc per al Plurilingüisme integra:

■ El domini de la llengua catalana.

■ El domini de la llengua castellana.

■ El domini de l’anglès.

■ El coneixement d’altres llengües estrangeres.

■ Afermar i difondre les llengües d’origen de l’alumnat nouvingut, com a riquesa personal i col·lectiva.

Formar part del Marc per al Plurilingüisme suposa, a més a més, disposar d’una auxiliar de conversa, que compartirem amb l’escola Rafael Casanova. De ben segur que serà una experiència molt enriquidora per a tothom!