La Journée Internationale des Droits des Femmes

Tancada ja la setmana per celebrar el 8 de març, us mostrem aquí un resum d’algunes de les activitats realitzades aquests dies per l’alumnat que cursa la matèria optativa de francès. L’alumnat més jove de l’institut ha conegut algunes dones francòfones importants al llarg de la història (no només de França, sinó també del Canadà o de l’Àfrica subsahariana) gràcies al material creat per EquipoFLE, amb l’alumnat de 3r estem mirant un biopic (pel·lícula biogràfica) en francès sobre la vida de la dissenyadora de moda Coco Chanel (Coco avant Chanel) i amb l’alumnat dels cursos superiors hem acabat de dissenyar unes cartes de dones francòfones importants per tal de jugar un Timeline i hem realitzat un Scape Game “Panique à Sexisme City”.

Tot i així, el nostre institut, des de totes les matèries, no deixa de tractar temes diversos al llarg del curs per tal de fomentar la igualtat entre homes i dones.

Visita a Barcino

O tempora, o mores!  És una fabulosa expressió per apreciar temps i costums passats romans. El nostre alumnat va poder gaudir in situ de les fabuloses ruïnes romanes de Barcino, ubicades al bell mig de la nostra ciutat, Barcelona. 

A priori, una visita de tres hores podria resultar pesada, esgotadora, però la nostra guia va realitzar explicacions in extenso de les ruïnes arqueològiques transmetent-nos  passió i entusiasme per a l’ antiguitat romana, fet que va ajudar a passar un matí extraordinari entre domus, temples i aqüeductes. Passejar pel cardo maximus, imaginar els thermopolia al fòrum, la flaire dels carrers de les tabernae…són experiències enriquidores que cal viure per mantenir el record in aeternum. 

David Millan, professor de Llatí i Grec de l’ Institut Rafael Casanova 

Bústia lila i llençol reivindicatiu

Des del Rafael Casanova ens sumem a la proposta de les escoles feministes de crear dues accions concretes per als nostres centres educatius com a commemoració del 8M: la bústia lila on l’alumnat pot deixar queixes que viuen sobre discriminació en el dia a dia de les aules i el llençol reivindicatiu on podem deixar diferents missatges. #aulesliles #8Mcadadia #juntes

Jornada de portes obertes (ESO)

No heu pogut assistir a la Jornada de Portes Obertes? No patiu, aquí teniu una presentació del nostre projecte educatiu, els nostres projectes, algunes de les matèries que s’hi poden cursar i algunes fotografies de les nostres instal·lacions. Esperem que us agradi!

 

Coneixem l’obra i la casa del poeta Joan Maragall

Una visita a la que va ser la casa de Joan Maragall ha permès aquestes setmanes a l’alumnat de 1r de Batxillerat endinsar-se en l’obra poètica del poeta i conèixer detalls de la vida d’un burgès il·lustrat de la Barcelona de finals del segle XIX en un procés d’expansió i creixement marcat per l’efervescència política del moment.

Durant la visita a l’Arxiu Maragall, que conserva els articles, assaigs i poemes de l’autor, l’alumnat del Casanova va tenir l’oportunitat de recitar i analitzar, en un entorn privilegiat, poemes ben coneguts de Joan Maragall com ara La vaca cega, Sol solet o Paternàlia. L’escenari va propiciar un acostament dels nois i noies a situacions i fets històrics rellevants del moment relacionats amb la vida, els costums o les amistats freqüentades pel poeta.

Segona trobada del CLA

La setmana passada va tenir lloc la segona trobada del Consell Local d’Adolescència (CLA), un grup que entrat amb força, amb moltes idees i propostes per millorar la nostra ciutat.

En la seva primera reunió, el consell va decidir participar en el projecte de l’Observatori de les Dones en els mitjans de comunicació “EN ESCENA, mirades femenines sobre la representació de les sexualitats a la cultura audiovisual”.

Aquesta participació es tradueix en l’assistència del grup a dues sessions que tindran lloc al mes de maig, una més teòrica i l’altra més participativa, i que tindrà com a resultat la filmació d’una peça audiovisual amb les aportacions, visions i perspectives dels i les joves sobre el tema.

Mireu quin cartell més xulo s’ha currat un membre del CLA per fer difusió del consell al seu centre educatiu!

Sujeto Z i el mite de la caverna

L’Erik Verdier, l’Alba Santamaria, en Paolo Rodríguez, la Carla García i la Lucía Vizuete, de 2n de Batxillerat, han realitzat un excel·lent treball audiovisual en format sèrie que gira al voltant de com viu el mite de la caverna de Plató el jovent de la generació Z. Sense dubte una producció d’allò més inspiradora! I sinó jutgeu vosaltres mateixos.

 

The sweet taste of success

L’alumnat de 2n d’ESO ja comença a pensar en el seu futur com a grans emprenedors i emprenedores. I tenen molts plans i intencions per ser persones d’èxit i amb valors! Això sí, sempre pensant en com ajudar als altres, us desitgem tota la sort del món! Aquí podeu veure algunes de les boníssimes i interessants idees que han tingut. Enjoy!

I aquí un últim vídeo.