Tornem a visitar el CRAM

La setmana passada, concretament el dimecres i el divendres, l’alumnat de 1r d’ESO es va traslladar fins a la platja del Prat de Llobregat per tal de visitar el CRAM (Centre de Recuperació d’Animals Marins), una activitat emmarcada dintre del projecte Planeta B.

En arribar cada classe va participar en diferents activitats de cohesió de grup (els grups de dimecres sota un sol radiant), totes elles molt divertides, i van poder realitzar algunes activitats esportives. L’alumnat va realitzar dos tallers dintre de les instal·lacions del CRAM, un sobre la contaminació al mar Mediterrani i un altre sobre canvi climàtic i espècies invasores. També va visitar la clínica, conèixer les tortugues residents, i descobrir per què són allà i què podem fer en cas de trobar-ne una a la platja.

Treballant l’educació emocional

Des de l’optativa de psicologia dediquem algunes sessions a treballar aspectes relacionats amb l’educació emocional i ho fem de manera lúdica i activa. Estem posant nom i consciència a allò que sentim o vivim en el nostre dia a dia. Un plaer aprendre entre tots i totes i compartir aquests moments.

Constitució del nou consell de delegats

El Consell de delegats, format per el delegat o delegada i el sotsdelegat o sotsdelegada de cada grup classe, afavoreix la participació de l’alumnat per tal d’implicar-lo de manera directa en les decisions del centre.

Amb aquesta premissa, dimecres dia 20, a les 10.30 hores, es va celebrar la primera reunió de delegats del curs. En ella es va constituir el consell de delegats, es van explicar les seves funcions i les normes d’organització del centre. A l’hora de tutoria, les persones representants de cada classe hauran d’explicar als seus companys i les seves companyes els acords presos en aquestes reunions.

Una taula de paper

Seríeu capaços de dissenyar i crear una taula de paper? Aquest és el repte que es va plantejar a l’alumnat de 4t d’ESO dintre de la matèria de tecnologia. Evidentement, el moble dissenyat, o millor dit la seva maqueta a petita escala, havia d’estar format per unes potes i un tauler pla i poder utilitzar-se per a posar-hi un objecte de grans dimensions, com ara un ordinador portàtil. Tot un projecte de precisió, ja que els participants han de dissenyar la taula des de zero. Aquest és el resultat del projecte guanyador, realitzat per la Sawera Zulfaqar i el Jesús Martínez, del grup E-47.

Competents per a la vida treballant les mates

El nostre alumnat de la SIE té un pressupost (fictici, és clar) de 50 euros i l’han de gastar sencer comprant menjar saludable. Aquí els teniu immersos en la seva tasca per tal d’ intentar omplir la seva cistella al màxim i no passar-se ni un cèntim del pressupost.

 

Uns nous habitants al laboratori de ciències naturals!

“Paquito”, l’esquelet, i “er Johny”, l’home-múscul, ja no estaran sols durant les tardes i les nits al laboratori de Ciències Naturals del nostre institut, ja que han acollit als que seran els seus amics durant els pròxims anys. Encara no saps qui són? Acostumen a viure sota terra, són de color fosc, tenen cap amb dues antenes, un tòrax amb sis cames i un abdomen. En efecte, es tracten de tres noves colònies de formigues que l’alumnat de 1r de la ESO (i qualsevol altre que tingui curiositat) podrà anar observant per estudiar el seu comportament al llarg del curs en un nou projecte que des de el departament de Ciències Naturals estrenem enguany.

Quantes formigues naixeran abans del Nadal? Quins espais del formiguer utilitzaran com a magatzem de llavors?Hi haurà alguna revolta de les obreres? Quina de les dues espècies, Lasius niger o Mesor barbaricus, duplicarà la seva població inicial abans?

Vine al laboratori de Ciències Naturals per descobrir-ho!

Prevenció i acompanyament en la gestió de riscos

Avui us volem presentar el programa Let’s Chat per a persones joves i familiars de la comarca del Baix Llobregat.

A més, Let’s Chat busca persones joves per a la participació en l’Acció Jove!

Així mateix, podeu demanar Activitats preventives dirigides a familiars a través d’aquest formulari! Recordeu que estan subjectes a disponibilitat (ja no queda disponibilitat per activitats preventives dirigides a persones joves).

Per a més informació consulteu la web del programa.

Donem una segona vida als PCs

Tal i com ens ha demostrat el grup E-47, de 4t d’ESO, els PCS antics poden seguir sent d’utilitat! El coordinador d’informàtica ens va deixar uns ordinadors de sobretaula per tal d’identificar les parts (elements de la placa mare, ports, font d’alimentació, busos, etc.) per fer-ne fotos amb el mòbil i etiquetar aquestes parts amb l’ajut d’un programa de dibuix.

Construïm un pont

Durant el primer trimestre, dintre de la matèria de tecnologia, l’alumnat de 3r d’ESO fa un projecte de construcció d’un pont i una maqueta d’un habitatge. D’aquesta manera treballen les unitats del Projecte tècnic i les Estructures.

Per realitzar el projecte del pont fan servir paper, cinta adhesiva i pistoles termoencoladores. L’objectiu és que aquest pont tingui la rigidesa i l’estabilitat suficients per aguantar 5 kg (és a dir, una garrafa de 5 litre d’aigua). Quin pont aguantarà més pes?