A mesura que s’apropa el Nadal, l’institut s’omple de llums, colors i tradicions. A l’aula d’acollida, aquest període pren un significat especial: es converteix en una oportunitat privilegiada per descobrir la cultura catalana, compartir vivències d’arreu del món i reforçar els vincles entre l’alumnat. Les activitats que es duen a terme aquests dies ajuden a construir un sentiment de pertinença, alhora que faciliten l’aprenentatge de la llengua a través d’experiències vivencials i emocionants.

Una de les primeres propostes consisteix a introduir el vocabulari propi de les festes a partir d’imatges. Especialment, es presenten les principals tradicions catalanes, com el tió o el pessebre. Aquestes històries desperten curiositat i el tió és, sens dubte, una de les activitats que genera més il·lusió. L’alumnat descobreix qui és aquest tronc somrient, què menja i per què se’l “fa cagar”.

Un Nadal multicultural

L’aula d’acollida esdevé un microcosmos de diversitat. Per això, es dedica un temps a compartir com es celebren les festes a cada lloc d’origen: menjars típics, costums familiars, música, formes de felicitar. Aquesta activitat genera un ambient de respecte i interès mutu, i ajuda l’alumnat a descobrir que no hi ha una única manera de viure el Nadal; cadascuna és especial i significativa.