L’AUTORETRAT, A “ART VERTICAL”

A la proposta d’aprenentatge “Art vertical”, els Tabalugues tenim un nou repte, fer el nostre autoretrat. Amb l’ajuda del mirall, ens hem dibuixat tal i com ens veiem, prestant moltíssima atenció de no deixar-nos cap detall nostre.

Com que el repte anterior va ser barrejar i trobar colors nous, hem buscat el color de la nostra pell i d’altres que hem necessitat per tal de donar més realisme als nostres retrats!

En moments de passadís juguem al “Qui és qui?” i reconeixem a gairebé tots els nostres companys i companyes!

SOM UNS I UNES ARTISTES! 🎨🎨🎨🎨🖌🖌🖌🖌

LECTURA MATINAL!

Aquesta setmana els Tabalugues hem tornat a gaudir de la lectura matinal amb les nostres famílies!

D’allò més contents amb un conte sota el braç i el nostre punt de llibre, hem compartit una estona de lectura amb pares, mares, avis i àvies, tot mostrant com d’important és per a nosaltres aquesta petita estona diària! 📚📚📚📚

DISSENYEM EL LOGO DEL NOU PROJECTE!

Els Tabalugues hem dissenyat un logo per al nostre nou projecte d’aula “La Lluna ens segueix?” per tal de fer-lo servir per a les nostres feinetes i no confondre’ns amb l’altre projecte d’aula que tenim entre mans!

Primer de tot, de manera individual, hem dibuixat com representaríem cadascú de nosaltres la pregunta del nostre projecte i han sorgit idees d’allò més diverses. Un cop acabats, els hem explicat als nostres companys i companyes i hem arribat a la conclusió que ens agraden coses de diferents logos. Així que mitjançant una votació, hem escollit el Tabaluga i una Lluna per tal que apareguin al nostre logo.

Tot seguit, ens vam adonar que a molts dels nostres dibuixos també havien aparegut fletxes per tal de representar el moviment de la Lluna per tal de seguir-nos i també n’hem afegit 2!

Estem molt contents i contentes de com ens ha quedat!

Famílies, recordeu que podeu veure més fotografies a la carpeta compartida del Drive!

JUGUEM I EXPERIMENTEM AMB CONFETTI

En la sessió de psicomotricitat d’aquesta setmana, hem muntat una gran festa!

Després de ballar la cançó d’escalfament, hem fet una rotllana a terra i hem tancat els ulls. Ens han posat davant nostre una muntanyeta que no podíem veure, però sí tocar, i hem intentat esbrinar què era a través del tacte. Quan hem obert el ulls,… sorpresa, era confetti!

Hem remenat el confetti, hem dibuixat amb els dits, hem ajuntat muntanyetes, etc, fins que la Toni ens ha dit que ens podíem aixecar, llavors hem pogut jugar lliurement, tirar-nos el confetti i gaudir molt de la sessió d’avui.

Per finalitzar, hem tornat a seure a terra en rotllana i hem fet màgia! A un paper gran, hem dibuixat amb cola i hem posat a sobre el paper un munt de confetti. Quan hem aixecat el paper, ha aparegut un dibuix! Hem comprovat amb il·lusió com anaven apareixent les nostres creacions. Ens ha agradat molt experimentar amb el confetti.

Recordeu que podeu veure la resta de fotografies al Drive.

Storytime rehearsal

During the week the Tabalugues have been preparing two stories to tell to the Patufets and the Pinotxos after Easter.

First, every Tabaluga has chosen his own role. Then, we have made two groups and, as there are two teachers in class, each group has been rehearsing the script/ dialogue.

They have enjoyed it a lot!!

PATIS BOJOS!

Finalment, avui, hem pogut compartir el pati amb tots els nens i nenes de l’escola. La pista s’ha omplert de rialles, abraçades, retrobaments i de moltes ganes de compartir i estar junts. Els més grans de l’escola han acollit amb els braços ben oberts a tots els Petits i els han fet ballar i gaudir d’una molt bona estona.

A partir d’ara, tots els dijous, compartirem l’estona de pati amb els mitjans i grans i cada setmana gaudirem d’una proposta diferent.

 

CARRERES PER RELLEUS

Aquesta setmana a psicomotricitat hem conegut les carreres per relleus!

Hem dividit el grup classe en quatre equips i cadascun dels equips ha fet una fila a una banda del gimnàs. A cada equip li corresponia una cistella amb un color diferent per cada grup, a l’altra banda del gimnàs, i uns objectes determinats. Les normes són senzilles:

  • Donem la sortida i el primer infant de cada fila porta un dels objectes a la cistella corresponent.
  • Torna corrent amb les mans buides i xoca la mà al següent infant, que surt corrent amb un altre dels objectes.
  • Comptem el número d’objectes de cada cistella, quan s’atura la carrera.

Amb aquesta activitat, ens hem iniciat en el món de les competicions, que ens ajuda a superar-nos a nosaltres mateixos i a donar el màxim del nostre rendiment per l’objectiu comú del nostre equip.

Hem acabat tan esgotats i esgotades que, abans de fer la merescuda relaxació, hem fet una activitat d’estiraments, per tal de recuperar la nostra musculatura.

Ha estat una sessió plena d’emocions i podeu veure totes les fotografies el Drive!

 

LES NOSTRES PARAULES SOBRE LA LLUNA!

Segueixen les nostres converses sobre la Lluna:

  • LA LLUNA POT CAMINAR! 
  • NO TE PEUS, PERÒ POT VOLAR.
  • A L’ESPAI TOT VOLA!
  • NO VOLA PERQUÈ NO TÉ ALES, PERÒ FLOTA. HI HA ALGO QUE L’AGUANTA.
  • PERÒ NO ES VEU! 
  • QUÈ VOL DIR VOLAR?
  • QUE TÉ ALES.
  • ÉS UN SOMNI QUE PENSES EN VOLAR. 
  • QUÈ POT VOLAR?
  • OCELLS, AVIONS, AVELLA, PAPALLONA, MOSCA, HELICOPTER, MARIETA, AGUILA, LIBÈL·LULA, PEIX VOLADOR, EL TABALUGA,…
  • UN ASTRONAUTA.
  • L’ASTRONAUTA FLOTA, COM LA LLUNA.
  • ON VA LA LLUNA QUAN NO LA VEIEM?
  • A UN ALTRE PAÍS.
  • TOTS ELS PAÏSOS ESTAN AL PLANETA TERRA.
  • AL JAPÓ ARA ÉS DE NIT. 
  • LA LLUM DE LA LLUNA SE’N VA A UN ALTRE PLANETA.
  • LA LUNA ESTA AL MATEIX LLOC, EL QUE SE’N VA ES EL SOL I NO IL·LUMINA A LA LLUNA.

Cadascú de nosaltres va dir una paraula sobre la Lluna i la va escriure per tal de penjar-la al costat del nostre mapa d’idees i preguntes del projecte!