En les últimes sessions de projecte, ens vam organitzar en petits grups i de manera conjunta pensàvem idees per una escena nova. Aquesta vegada les nostres idees les hem representat mitjançant el dibuix. Per poder donar una atenció més personalitzada, la Rosa ha estat en cada grup mentre la resta de nosaltres fèiem propostes d’aprenentatge.

El treball en petit grup és important, ja que aprenem a exposar les nostres opinions de manera clara i respectuosa, així com escoltar les perspectives dels altres. A més a més, la nostra capacitat de comunicació és essencial per a resolució de problemes i prendre decisions de manera conjunta.

Una vegada tots els grups hem tingut el temps necessari per expressar-nos, hem compartit les nostres idees a la resta de companys i companyes.

Entre tots i totes han sorgit molt bones pensades per l’escena. Amb tot això, seguim el mateix procés que hem fet fins ara, cal posar-nos a treballar de valent per avançar amb el decorat.

D’altra banda, continuem assajant cada escena, sembla una tasca fàcil, però no ho és gens. Els i les Tabalugues ens esforcem per situar-nos i aprendre la seqüència de cada escena, els diàlegs que tenim cada un de nosaltres i sobretot hem d’estar tranquils i concentrats mentre els companys i companyes actuen.

I … fins aquí us podem explicar.  Us seguirem informant de com avança el nostre projecte.

Comencem a organitzar una nova escena. Abans d’exposar les nostres idees, tornem a llegir la història de la vida de la Marta Mata i recordem que es va posar malalta a punt de començar la universitat. La Marta Mata va marxar a Saifores a viure amb la seva mare, així es podia recuperar bé amb l’aire pur d’aquest petit poble.

Al finalitzar, establim una conversa i escrivim a la pissarra totes aquelles idees que volem representar. Els i les Tabalugues pensem molt bé el que volem explicar. Ens sorgeixen algunes idees, com ara;

– “Podem fer un cotxe de cartó”.

– “El cotxe el podem fer amb una cadira i un volant de cartó”.

– “El volant pot ser de fils amb cartó enganxat”.

– “Un sol penjat que brilla amb llum darrere”.

– “necessitem unes rodes mitjanes amb volum”.

Una vegada ens hem posat d’acord i hem decidit tot allò que volem explicar, ens cal pensar quin material farem servir. De moment tenim clar que necessitem una cadira, dos pneumàtics mitjans per fer les rodes i un volant.

Encara ens queda madurar molt aquesta escena, a poc a poc anem prenent petites decisions. També, hem escrit una nota a mà i després l’hem passat a l’ordinador tot practicant amb el teclat.

Estigueu atents i atentes que ven aviat rebreu l’escrit via correu, en la qual us demanem la vostra col·laboració.

I com ja sabeu… fins aquí us podem informar del nostre projecte “sorpresa”!

Aquesta setmana, els i les Tabalugues decidim què volem explicar en la nova escena que estem preparant. Escrivim al mural que tenim a l’aula, les idees principals que ens sorgeixen i també el material que necessitem per acabar de muntar l’escena.

Engrescats i engrescades assagem l’escena. A poc a poc ens anem aprenent els diferents diàlegs que diu cada u de nosaltres. Assagem diverses vegades i ens adonem que la decoració que hem fet és massa gran i els espectadors i espectadores no veuran bé el que volem representar.

Establim una conversa amb tot el grup. Cadascú expressa la seva opinió. Arribem a la conclusió que les lletres de cartró han de ser mitjanes.

I com aconseguim aquesta mida? Ens preguntem.

Els i les Tabalugues amb el cartró davant dibuixem diferents lletres i després les mesurem amb els regles. Comparem les mides mesurades i ens adonem de quin nombre és més gran o més petit, i, per tant, quina mida de lletra creiem que ens pot anar millor perquè es vegi bé. I…com ja sabeu… fins aquí us podem explicar!

Recordeu, teniu més fotografies a la unitat del drive.