CONTINUEM PENSANT COM ÉS EL MÓN MÀGIC DELS DRACS

Aquesta setmana els Tabalugues hem continuat amb el projecte del món màgic dels dracs.

Quan ja teniem el dibuix que havia fet cada grup, els hem posat en comú. Entre tots hem fet una llista de tots els elements que apareixien en els dibuixos i els hem començat a classificar. També hem pintat els dibuixos amb aquarel·les i plastidecors.

Després de veure tots els animals i elements del paisatge que han sortit, l’Oliver llença una pregunta… Podem fer un món màgic dels dracs per jugar? Tots els Tabalugues hem dit que si,  ens agrada molt la idea.

Ara estemcomençant a pensar què necessitaríem per fer aquest món màgic i on el podríem fer… 

ELS TABALUGUES COMENCEN A FER PSICO

Aquest curs els Tabalugues fem psicomotricitat els divendres al matí. Durant les anteriors setmanes hem fet jocs com l’aranya peluda, terra mar i aire, renta que renta, etc.

Aquesta setmana hem pogut començar a utilitzar les escumes i ens ho hem passat d’allò més bé fent construccions, cases i altres estructures.

Aquí n’hi ha una mostra. Trobareu més fotos a la carpeta del drive de Tabalugues.

NOU PROJECTE

Els Tabalugues tenim nou projecte, el prmer d’aquest curs. Després d’uns dies on anaven apareixent a les nostres converses diferents preguntes i objectius d’aprenentatge vam veure que els Dracs ens tibaven molt.

Han existit mai? són com les dinosaures? què mengen? on hem vist dracs? son bons o dolents? i el Tabaluga, quina és la seva història?

Finalment la Gisela ens ha dit  que els dracs viuen en un “mundo mágico”, hi després de pensar-ho hi hem estat d’acord, però COM DEU SER EL MÓN MÀGIC DELS DRACS?, I ens hem posat a imaginar-lo.

Ja us explicarem com continua tot això de EL MÓN MÀGIC DELS DRACS.

ELS TABALUGUES MUNTEM UN MOBLE

Els divendres a la tarda els Tabalugues els dediquem a acabar treballs i a documentar les propostes de la setmana si no hem tingut temps. però aquest divendres el Toni i la Dúnia ens han demanat si volíem muntar un moble per la classe i uns quants nens i nenes hem dit que si i ens hem posat mans a la feina.

Un cop tretes totes les futes de dins la caixa hem vist un paper i l’Òliver de seguida ens ha dit: -són les instruccions, ens diuen com es munta. L’Abraham ha trobat -“los tornillos i las herraminetas”.

I seguint els números hem aconseguit entre tots enllestir la feina.

Ens ha quedat molt bé.

ELS TABALUGUES ENGEGUEN LES PROPOSTES D’APRENENTATGE

Aquesta setmana els Tabalugues hem iniciat les propostes d’aprenentatge a l’aula. De moment hem començat aquestes propostes, i durant les següents setmanes animrem introduint d’altres:

  • Tot s’atrau?: On experimentem lliurement amb diferents objectes i imants, provem si s’enganxen o no i “pesquem” objectes amb una canya que té un imant a la punta, entre d’altres coses.
  • Tot es veu gegant: Aquí podem observar objectes petits amb les lupes i amb el microscopi digital. Aquesta setmana ham vist que les “boletes” que cauen dels plataners es veuen molt diferents si ens apropem!
  • Construcció amb el kapla: Aquestes fustes ens permeten fer construccions de tot tipus. Hi ha nens i nenes que seguim un model per construir, com per exemple el de la Torre Eiffel. Però també n’hi ha d’altres que preferim inventar-nos la seva construcció.
  • Modelatge: Alguns nens i nenes hem començat a fer figures de plastilina amb detalls petits, ens hi estem una bona estona!

Aquí teniu una mostra de totes aquestes activitats. RECORDEU QUE TENIU MÉS FOTOGRAFIES AL DRIVE DELS TABALUGUES

ELS TABALUGUES RECORDEN CANÇONS I BALLEN AMB CINTES

Aquesta setmana els Tabalugues hem tornat a l’aula de música. Vam recordar una cançó que haviem après quan erem Patufets, “El follet valent”. Allà a la classe tenim una capsa on hi ha imatges de totes les cançons que anem aprenent al llarg dels cursos, això ens ajuda a fer memòria.

Després, també vam repassar la cançó “El món seria”, tot i que ja se la saben molt bé! El Toni ens fa l’acompanyament amb la guitarra.

Per acabar, vam “fer ballar” una cinta al ritme de diferents cançons, des de la Rosalía fins a Txaikovsky! Aquí hi ha una mostra d’aquestes activitats. També podeu trobar més imatges a la carpeta del google drive de Tabalugues.

UNA CARTA PER LA BESÀVIA DE LA GISELA

La Gisela ha portat a l’escola un Tabaluga!!

A la classe no tenim cap nino del Tabaluga i si que teníem un Pinotxo i un Patufet, així que li hem preguntat on l’havia comprat i ens ha dit

  • No l’he comprat, me l’ha fet la meva besàvia.

I de seguida li hem preguntat si ens en podia fer un i la Gisela no ho sabia, però ens ha dit que potser si. Així que hem fet una carta per la besàvia de la Gisela per demanar-li si ens pot fer un Tabaluga pel l’escola.

QUÈ ÉS LA MÚSICA?

Aquesta primera setmana els Tabalugues hem anat a l’aula d’arts escèniques. A l’entrar ens hem trobat la classe amb la llum negre i diferents elemets: tambor. notes músicals i partitures, campanetes, faldilles, guants…
Mentre anavem investigant i interactuant amb els elements sonaven pels altaveus peces musicals d’estils molts diferens.
Després ens hem preguntat: què és la música?
– Cantar
– Tocar instruments
– Ballar
– Uns toquen i altres ballen
– Fer música amb pedres
– Amb le cos

I ara tenim tot un curs per provar tot això

Llegeix més»

PRIMERS DIES DELS TABALUGUES

Després de molts dies sense venir a l’escola, els nens i nenes hem tornat a omplir les aules. Els nous Tabalugues teniem moltes ganes de tornar a veure els companys i companyes, de xerrar i sobretot de jugar! Ens ha agradat molt retrobar-nos i conèixer els  mestres que tindrem aquest curs.

Aquesta primera setmana ham fet activitats diverses: jugar a la terrasseta, dibuixar i pintar, jugar amb les joguines de la classe, fer lectura, etc. També hem començat a preparar les etiquetes dels calaixos.

Aquí teniu una mostra de totes aquestes activitats. Trobareu més fotos a la carpeta del google drive de l’escola.

Bon cap de setmana!