“La primavera és la manera que té la natura de dir: celebrem-ho!”— Robin Williams El passat divendres 27 de març de 2026, tota l’escola vam celebrar amb molta il·lusió la Festa de la Primavera, una jornada especial que, sota el lema “20 primaveres, 20 històries”, va omplir els espais de color, alegria i convivència. Al […]
Festa de la Primavera: 20 primaveres, 20 històries Llegeix més »
En aquesta darrera setmana del segon trimestre, hem tingut una convidada especial a classe: la Xènia, mare de la Bet. Ella, com a experta en pràctiques reparadores emocionals, ens ha preparat una sessió molt acord amb el nostre projecte d’aula, on els rituals sobre la comunicació i el respecte han estat els protagonistes. Primerament ens
OJIGI, KINTSUGI… DE LES MANS DE LA XÈNIA Llegeix més »
Aquest dijous tarda hi havia sessió de Martamàtiques en família, una oportunitat perquè descobrim plegats noves maneres d’entendre les matemàtiques dins d’una mirada divertida, vivencial, pràctica i constructiva. Les matemàtiques poden ser i són divertides, quan les comprenem i en veiem la utilitat. En aquesta ocasió les hem volgut centrar en els problemes d’enginy, on
MARTAMÀTIQUES D’ENGINY Llegeix més »
“Don’t worry about the bits you can’t understand. Sit back and allow the words to wash around you, like music.” Roald Dahl Last week we had a lot of fun while practising English by going to Can Papasseit to watch a theatre play: Little Red Rocks. Because watching a theatre play in English can be
LET’S GO TO THE THEATRE! Llegeix més »
En el marc del Projecte del Japó, a l’aula de música dels Petits Prínceps hem començat a apropar-nos a la cultura japonesa des del cos, el símbol i l’experiència directa. En aquest moment del projecte, el treball s’ha centrat en dos eixos principals: la randoseru, la motxilla escolar tradicional japonesa, i una dansa d’inspiració ritual
La Randoseru i la dansa dels pescadors Llegeix més »
“Qui mira cap enfora somia; qui mira cap endins, desperta.” Carl Gustav Jung En poc més d’un mes finalitzarà aquest segon trimestre i ens trobem davant d’una tasca clau del nostre procés d’aprenentatge: l’autoavaluació. Som a l’equador del curs, un moment privilegiat per aturar-nos, fer balanç i revisar el nostre compromís personal amb l’aprenentatge i
“Educar és ajudar a descobrir-se a un mateix.” Sòcrates En el llarg camí de la creació teatral, sentir i viure les idees amb el propi cos ens ajuda a crear tot el què voldrem explicar. I és que de fet, en altres llengües d’assajar i actuar en diuen jugar: “to play theatre” en anglès o
ALLÀ ON NEIXEN LES IDEES Llegeix més »
“La paciència i la precisió són formes de bellesa.” Proverbi japonès Seguint amb la creació del nostre espectacle, aquesta setmana ha estat també molt productiva en el sentit que mestres propers ens han volgut enriquir amb els seus coneixements i experiències. Al Japó Art, Cultura i Tradició sempre són en constant diàleg, i la mostra
AQUAREL.LES I HAIKÚS ENTRE IENS JAPONESOS Llegeix més »
“Mai podràs tenir massa llibres” Isaac Asimov Amb la intenció de crear el nostre espectacle, i després d’iniciar una recerca personal sobre el Japó a partir d’una documentació inicial amb materials propers, el passat dijous ens vam apropar a la biblioteca de Can Papasseit. La Tamara, mare de la Valeria, ens havia comentat que hi
LA BIBLIOTECA, EL NOSTRE PONT CAP AL JAPÓ Llegeix més »