Els Rovellons continuem avançant en la lectura del llibre que dóna nom a la nostra aula. Ja hem conegut breument en Llisot, el noi que troba un gosset al mig d’un camí, i ara seguim descobrint nous personatges que formen part de la seva història, a través d’un element ben especial: els titelles.
Una capsa misteriosa ens convida a fer hipòtesis sobre el seu contingut. Sense descobrir encara què hi ha dins, comencem a llegir el capítol titulat “En Llisot”. A mesura que avancem les descripcions, els personatges comencen a aparèixer, sortint de la capsa. Els protagonistes que observem amb atenció són en Llisot, la tia Nyera, l’oncle Pauet, la Sanda i el Mullat.
Josep Vallverdú fa servir expressions com “ser un tros de pa”, “tabalot de set soles”, “enjogassat” i “llaminer”. A mesura que trobem aquestes paraules, parlem sobre el seu significat i intentem imaginar per què l’escriptor va triar aquestes descripcions per als seus personatges. Després, llegim les característiques de cadascun i les relacionem amb la persona o amb l’ animal.
Un cop hem conegut tots els personatges, ens adonem que el titella d’en Llisot és l’únic que coincideix fidelment amb la descripció de l’autor: un noi jove, amb una gorra negra de visera llarga, una camisa de quadres i uns pantalons texans. En canvi, la resta dels personatges podem imaginar-los gairebé com vulguem.
Partint d’això, ens proposem imaginar i crear el nostre propi titella d’un dels personatges que hem conegut. Uns i altres comencem a tenir idees i fer diferents suggeriments. Parlem a la rotllana i compartim idees. També busquem i observem exemples a partir de la pantalla digital.
Alguns de nosaltres tenim moltes ganes de començar a treballar, però és important parar un moment i parlar sobre la necessitat de planificar el que volem fer, dibuixar un esbós i fer una llista dels materials que necessitarem.
Finalment, fem una exposició dels nostres titelles i compartim les nostres creacions.
