EL DISSENY DE LA SALA DE RÀDIO

Cristina Vargas26/05/24  

Per tal de poder començar a decidir com volem l’espai de la sala de la ràdio, baixem fins allà per mirar amb deteniment tot el que hi ha. De manera individual, cadascú va anotant el que observa en un paper gran que hem repartir abans. Les anotacions són totalment lliures; hi ha infants que dibuixen alhora que apunten paraules claus, altres prefereixen escriure sense dibuixar… De mica en mica, anem compartint entre nosaltres allò que veiem alhora que van sorgint idees de tota mena. I entre converses sorgeix la necessitat de mesurar, mesurar parets! Per això anem a buscar cintres mètriques i les compartim per trobar números importants.

Seguim compartint allò que observem i ens adonem que hi ha objectes i instal·lacions que no podrem canviar i que, per tant, cal tenir-les molt presents en el nostre disseny final.

Un cop hem pres anotacions de tot el que creiem imprescindible, tornem a l’aula per compartir el que comencem a pensar. És curiós veure com són les nostres maneres de prendre anotacions, les estratègies que tenim a l’hora de representar l’espai, la necessitat per escriure paraules que donen més significat o seguretat per recordar després detalls…

I entre representacions i dibuixos sorgeix una idea, i si fem una maqueta de com volem la sala de ràdio?

QUÈ PASSA QUAN ABUSEM DE LES PANTALLES?

Pedro Martínez26/05/24  

Aquesta setmana, aprofitant la setmana sense pantalles, els Tintins hem estat parlant sobre diferents tipus d’addiccions i com, en algunes ocasions, les unes tenen a veure amb les altres.

Hem vist que, freqüentment, l’ús de les pantalles està vinculat a una addicció als sucres o al menjar processat. Només ens hem plantejat la següent qüestió:

  • Què mengem quan estem utilitzant qualsevol tipus de pantalla i ens entra “gana”? (que no sol ser gana).
    • Doncs el que esperavem: xocolata, pastíssos, crispetes, patates, etc.

També hem vist que l’ús de les pantalles està vinculat al sedentarisme i a molts problemes de salut:

  • Sobrepès o obesitat, diabetis, insomni, problemes de concentració, problemes de visió, etc.

Aquesta setmana està donant molt de sí. Ens està apropant a una realitat que molt sovint passa desapercebuda i ens està fent fer coses que no sabíem que podíem fer.

Pantalles? Sí. Però sense que cotrolin la nostra vida.

MESUREM EL TOBOGAN

Toni Ruiz25/05/24  

Ja estem encarant el final del nostre projecte i només ens falta concretar els últims detalls. Un aspecte molt important són les mesures que necessitem per comprar les fustes del tres en ratlla. Observant els models en plastilina dels tobogans, parlem d’on va el tres en ratlla i decidim quines parts hem de mesurar, si hem de mesurar per fora dels pals, per dins, l’amplada, l’alçada… Tenim molt clar que necessitem una cinta mètrica, així que li demanem al Toni Tostado.

Per grups, sortim al pati i mesurem l’amplada i l’alçada del forat on ha d’anar el tres en ratlla i apuntem les mesures a un paper. Aquestes mesures ens serveixen per anar a la fusteria a encarregar tot el que necessitem.

També decidim que necessitem la vostra ajuda, avis, àvies, pares i mares, ja que requerim persones expertes que puguin muntar les fustes i fer servis eines perilloses que nosaltres no podem utilitzar. Així que parleu amb la Toni per oferir la vostra ajuda, ja que ho agrairem molt.

Estem molt il·lusionats i il·lusionades, ja que el nostre projecte comença a ser una realitat i no veiem el dia en què puguem jugar amb un joc tradicional creat per nosaltres!

DISSENYEM LES CARES DEL CUB

Toni Ruiz25/05/24  

Hem estat pensant quins són els dibuixos que han de tenir les cares dels cubs que formaran les peces del nostre tres en ratlla. Hem comprovat que de les sis cares del cub, només es veuran quatres cares, ja que les dues restants estaran foradades per la fusta que els subjectarà.

Un cop hem parlat en assemblea, tots i totes tenim clar que una cara ha de ser una creu i una altra un cercle, com és comú a tots els tres en ratlla que hem conegut. Com estem parlant de figures geomètriques, també decidim quina és la millor forma de fer un cercle i una creu. Provem de dibuixar, però les línies no queden rectes i el cercle no queda rodó, així que busquem solucions al problema amb objectes d’aula que ens puguin ajudar. Consensuem que les millors opcions són un regle i una cinta d’embalatge que ens ajuden a fer dibuixos més exactes.

Però en les dues cares restants no ens posem d’acord en quins han de ser els dibuixos que més encaixen amb el nostre projecte, així que hem fet quatre grups i crearem els dissenys de les quatre cares en petit grup.

Podeu veure la resta de fotografies a la web d’escola.

COSSOS GEOMÈTRICS

Toni Ruiz25/05/24  

Hem seguit experimentant amb els cossos geomètrics i els hem començat a distingir entre ells, ja que no tots són cubs. La Toni ens ha presentat uns papers amb formes estranyes i ens hem preguntat què fer amb ells. Hem experimentat i hem comprovat que, al doblegar els papers per les línies, s’anaven formant figures amb volum.

Cadascun de nosaltres ha escollit un paper i l’ha muntat. Després els hem comparat i hem vist que tenien diferents formes: cub, piràmide o prisma. Alguns hem volgut repetir, ja que ens ha meravellat com passàvem del pla al volum només amb un paper i cola. Això sí, és una manualitat complexa que ha requerit de concentració i paciència.

Podeu veure les fotografies a la web de l’escola.

MOLTES FELICITATS AREN!

Mireia Puig24/05/24  

Demà dissabte 25 de maig l’Aren farà quatre anys, i és per això, que avui ens ha volgut convidar a tots i totes a un deliciós esmorzar de pa amb xocolata.

Mica en mica els Patufets i Patufetes es van fent molt grans.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta d’aniversaris.

DE LLUNY I DE PROP

Marta Hervas24/05/24  

OBSERVEM AMB LES LUPES BINOCULARS

Avui hem tornat al parc fluvial i al bosc proper per observar els canvis respecte l’anterior sortida. El Petit Príncep ens ha obert la possibilitat de mirar des d’una perspectiva distinta: des de l’emoció i la calma, per descobrir de nou la Terra, el planeta on vivim. Tot i la sequera, les darreres pluges han fet que tot estigui força verd i ens embolcalla una fina capa de flors blanques, grogues i blavoses per arreu, margarides, camamilles, dents de lleó, malves, jonces…Dalt, al bosc hem trobat molts canvis en plantes que han florit com el lligabosc, els esbarzers o els rosers silvestres però moltes permanències, principalment en arbres com el pi blanc i l’alzina, però també en els arbusts com el càdec, el romaní o el garric.. Ens ha sobtat com els arbres pelats del parc fluvial ara estan plens de fulles, flors i fruits, com les figueres, els saücs, o els noguers. Des de dalt el pont hem pogut observar les cues de cavall, però no n’hem pogut agafar cap mostra. Amb el cistell carregat (seguint amb la idea de collita honorable) hem tornat a l’aula per mirar el detall.

Així ens hem engrescat i emocionat observant a través de les lupes binoculars. En disposavem de 4 i ens ha costat ser pacients. Finalment tothom ha pogut observar el que ha volgut: tiges, flors, fulles, punxes… però el que més ens ha entusiasmat ha estat la descoberta del pugó a la ginesta.

JA HAN SORTIT DE LES CRISÀLIDES!!!

Jordi Juárez23/05/24  

Aquest passat dimarts,la classe dels Rovellons ens hem trobat amb una gran sorpresa. Resulta que les crisàlides en les que es van transformar els nostres cucs de seda s’han obert i han començat a sortir les primeres papallones. No ens podíem creure en el què s’havien convertit les “caterpillars” i com havien fet la seva METAMORFOSI.

Hem pogut observar tot el procés des de que eren erugues molt petites, les hem alimentat amb fulles de morera, han anat creixent, es van convertir en crisàlida i finalment en papallona. I encara no acaba aquí la cosa, ja que ens vam fixar bé i es que les papallones han començat a posar els primers ous per tornar a repetir tot el procés. Hem estat contant i teniem unes 11 papallones i encara hi han moltes a les crisàlides.

Anirem observant si acaben de sortir totes les que hi ha dins la capsa.

Ens està agradant molt veure tot aquest procés de les nostres mascotes “caterpillars”.

FEM UN CIRCUIT AMB EL NOSTRE SEMÀFOR I EL PAS DE VIANANTS

Mireia Puig23/05/24  

Ahir vam muntar un circuit a la pista amb el nostre semàfor i el pas de vianants. Aquesta vegada nosaltres fèiem de conductors i conductores, però també hi havia algun vianant que de tant en tant passava pel pas de vianants i ens havíem de parar. Fins i tot va haver un accident i la Toni i la Mireia van haver de treure una Patufeta accidentada i portar-la a l’hospital.

Vam gaudir una bona estona del circuit i estàvem molt pendents de totes les senyals que hi havia i havíem de respectar a tots els altres conductors per no tenir cap ensurt. Tots i totes abans de pujar a les bicicletes i patinets ens vam posar el casc, que és molt important per circular.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 29 del dia a dia.