ORGANITZEM LA INFORMACIÓ
01/06/23A la última sessió de Projectes de Comunitat ha tocat organitzar tota la informació que hem buscat i après durant el nostre projecte, i endreçar les imatges representatives d’aquest, així com finalitzar el mapa d’idees que ens ajuda a situar-nos i donar espai a tot el que hem fet al llarg del trimestre.
Primer en grup i després un a un, hem repasat totes les activitats i descobriments que han passat per l’aula de la biblioteca durant les tardes de dimecres, dijous i divendres, des de la sortida a l’Espai Guinovart, fins als últims retocs de l’elaboració del nostre mural. Només queda poder-vos transmetre tot el que sabem i hem aprés durant la inaguració de l’Espai Marta Mata i, més concretament, l’exposició del mural RELLOTGE NATURAL.
Esperem que gaudiu de l’exposició i us pogueu fer una idea del camí recorregut durant aquest apassionant projecte.
No us oblideu de veure totes les fotografies del Drive en la nostra companyia, per a que us ho poguem explicar tot.
Assaig Cantata
01/06/23ÚLTIMS RETOCS
01/06/23El nostre mural ja està gairebé finalitzat, però queden els últims retocs per a que llueixi a l’exposició i per a que expliqui el que hem volgut expressar a través de l’art.
El rellotge del Marta Mata, en el que expliquem el pas del temps a través dels personatges de les diferents aules, necessita els números de l’1 al 12, com els que vam dibuixar al disseny inicial. Per tal de poder col·laborar tots i totes en l’elaboració dels números, decidim fer-los d’argila, aprofitant el nostre domini per modelar fang i plastilina.
A més a més, hem de refer les lletres de la dona embarassada, del Molinet i del Marta Mata, que han quedat tapades amb la pintura natural. Com ja hem fet servir diferents tècniques, ens decantem per repassar els noms amb cordes, un element natural que segueix el nostre estil de mural.
Aquí podeu veure el resultat final:
Esperem que admireu la nostra feina el dia 2 de juny i no us oblideu de veure totes les fotografies penjades a la Unitat Compartida del Drive!
FEM PSICOMOTRICITAT AMB LES TANITS
01/06/23Aquesta setmana hem tingut una gran sorpresa, hem compartit l’estona de psicomotricitat amb les Tanits!
Hem anat a la pista i ens hem trobat amb els companys i companyes més grans per tal de fer parelles. La sessió ha consistit en carreres de relleus, però sense deixar anar la mà de la nostra parella Tanit. La primera carrera ha estat de lo més normal, corrent el màxim possible per entregar el mocador a la següent parella del nostre equip. Però les carreres s’han anat complicant, ja que ens han anat introduint variants: la Tanit a peu coix i el Patufet corrent, els dos de la parella saltant amb els peus junts, saltant com granotes, un mirant endavant i l’altre corrent d’esquenes, etc.
Ha sigut molt divertit però, el més interessant ha estat l’última part de la sessió, en la qual la nostra parella de carrera Tanit ens ha realitzat un massatge amb pilota Després hem canviat, i els Patufets hem fet el massatge a la nostra parella.
El més important de la sessió d’avui no ha estat guanyar o perdre, sinó compartir una bona estona amb Martamartins més grans.
Podeu veure totes les fotografies al Drive!
UN NOM PER LA NOSTRA OBRA D’ART!
31/05/23La Vero ens ha recordat que farem l’exposició de les obres d’art que ha fet cada grup de projecte de Comunitat al vestíbul. Però és important que les famílies puguin saber què és! Així doncs hem pensat com es podria dir la nostra obra d’art:
CARTELL, PERQUÈ TÉ FORMA DE CARTELL
TAMBÉ ES PODRIA DIR LOGO. ELS LOGOS TENEN FORMA DE RECTANGLE
LLUNA CEL
PATUFETS, PINOTXOS I TABALUGUES
ESTRELLES I LLUNES, PERQUÈ LES ESTRELLES TAMBÉ SEMBLEN LLUNES!
ESTRELLES TÉ DUES LL I LLUNA TAMBÉ
I SI LES AJUNTEM?
ESTRELLUNES!
PERÒ TAMBÉ S’HA DE DIR CEL…
La Vero ha apuntat totes les nostres idees i cadascú ha triat la que més li ha agradat. Hem vist que la majoria havia triat “cel estrellunes”. Per acabar, també és important que sàpiguen com ho hem fet i quin material hem fet servir. Així que hem repassat des del començament la construcció de la nostra obra d’art per tal que la Vero ho pugui escriure per l’exposició!
PENSEM UN NOM PER LA NOSTRA OBRA
31/05/23Els i les artistes sempre posen nom a les seves obres d’art, per això nosaltres en pensem un (conversa):
- Es pot dir “Marta Mata” com la nostra escola, ja que hem fet l’escola.
- Li podem dir Espai Marta Mata.
- Noooo, aquest és el nom de l’exposició.
- Es pot dir “La nostra escola”.
- Es pot dir “Escola”.
- Li podem posar “L’escola de tots els nens i nenes”.
- “L’escola de tothom.”
- “Marta Mata de sorra”.
- “L’escola de tots”.
Després de donar totes aquestes idees, arriba el moment de triar-ne un. Cada nen i cada nena diu el què més li ha agradat i observem que el nom “L’escola de tots” és el què més ha agradat, ara bé, una nena diu que també hem de dir “Totes”, és a dir, la nostra obra d’art s’ha de dir “L’escola de tots i totes”.
PENSEM UN NOM
31/05/23Estem a punt d’acabar la nostra obra d’art. Com ja vam decidir entre tots i totes, sortim a fora al pati a recollir fulles per enganxar-les a l’arbre. Pensem en agafar fulles de tots colors, així l’arbre ens quedarà ven bonic!
També, establim una conversa i recordem que quan vam anar a l’espai Guinovart, les obres d’art tenien un nom. Com que el nostre arbre no en té, de manera conjunta proposem diferents idees que representin la nostra creació. Aquestes són les diferents propostes que han pensat els infants;
– “Naturarbre”.
– “Arbre de fulles”
– ” Arbre d’arrels”.
– ” Arbre de la natura”.
– “Arbre Marta Mata”.
Una vegada cadascú ha pogut triar el nom que més li ha agradat, la opció més triada ha estat “Arbre Marta Mata”.
Teniu més fotografies a la unitat compartida del drive.
EDUCACIÓ FÍSICA SOBRE RODES
31/05/23El dimarts a la tarda les Tanits vam poder gaudir d’una sessió d’Educació Física molt diferent. Les Tanits van dur a l’escola el seu patinet o la seva bicicleta. Però hi havia una consigna molt important, tothom havia de portar un casc per seguretat.
Primer de tot, vam poder rodar a la pista lliurement amb la resta de companys i companyes. Vam compartir espai i vam conviure tots i totes amb les bicicletes i els patinets.
Seguidament, vam fer relleus amb diferents dificultats. Finalment, en petits grups vam elaborar els nostres propis circuits d’habilitats. Cada grup es va organitzar i autònomament van decidir normes i obstacles.
Ens ho hem passat d’allò més bé!!
EDUCACIÓ FÍSICA SOBRE RODES
31/05/23El dimarts els Rovellons vam poder gaudir d’una sessió d’Educació Física molt diferent. Els Rovellons van dur a l’escola el seu patinet o la seva bicicleta. Però hi havia una consigna molt important, tothom havia de portar un casc per seguretat.
Primer de tot, vam poder rodar a la pista lliurement amb la resta de companys i companyes. Vam compartir espai i vam conviure tots i totes amb les bicicletes i els patinets.
Seguidament, vam fer relleus i per petits grups vam elaborar els nostres propis circuits d’habilitats, els vam fer amb: cordes, cons… Cada grup es va organitzar i autònomament van decidir normes i obstacles.
Ens ho hem passat d’allò més bé!!
