Per poder començar a fer les coses per la nostra botiga, hem de saber quin material necessitem per poder-les realitzar.
Ens col.loquem en petits grups de tres o quatre Pinotxos i pensem quin material necessita cada objecte que volem fer.
Entre els membres del grup pensem quin material és necessari i entre tots i totes els escrivim en un full. En el carpesà podreu trobar tots els llistats de material.
Podeu trobar més fotografies al DRIVE.
El nostre confinament de grup ja ha finalitzat i els i les Pinotxos han tornat a l’escola amb moltes ganes de continuar amb les seves rutines.
Durant el confinament els i les Pinotxos, també han treballat molt, igual que els infants que han pogut venir a l’escola, i entre d’altres activitats, han creat ninots de neu ben divertits, han fet circuits de psicomotricitat, han treballat amb els noms dels nens i nenes de la classe…
Entre ahir i avui ens han mostrat els seus carpesans i hem pogut veure que han fet molta feina, i els infants que estaven a l’escola els hi han ensenyat també les seves activitats.
Podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE.
Com ja sabeu a l’escola tenim el bagul dels records, on cada any introduïm diferents objectes que ens identifiquin amb aquell curs. L’altre dia vam poder obrir-lo i parlar sobre tot allò que hi havia dins. Va ser una experiència meravellosa, ja que els alumnes recordaven situacions i explicaven les seves vivències als companys i mestres que no les havien viscut. També alguns dels infants es va emocionar molt!!!
Aquests dies hem començat a treballar el conte col·laboratiu que es fa cada curs a tercer, i en el que participen les tres escoles de Vilanova del Camí.
El primer dia vam introduir-nos en el que és ser un contacontes, fer bellugar una mica aquesta creativitat a l’hora d’inventar històries. Ho vam fer a través de dos jocs de taula: el codi secret i el Dixit. Jugant aprenem!
Per continuar amb els contes, vam analitzar un entre tots: Et regalo el món. Ens va agradar molt el seu significat: el millor regal que ens poden fer és la vida. Vam comentar que era allò que ens agradava més estèticament i de la història, així com, allò que no ens agradava tant.
Ens vam dividir en petits grups i vàrem analitzar un conte que, posteriorment, el vam posar en comú en rotllana per tal que els nostres companys el coneguessin i sabessin els nostres gustos. Les Tanits van descobrir molts detalls en aquests llibres que, anteriorment, alguns ja se’ls havien llegit.
Finalment, hem descobert que hi ha a la maleta, que ens suggereix i la part que el Pompeu Fabra (introducció) ens ha fet arribar.
Ara ens toca pensar a nosaltres per fer un bon nus!
Els Massagrans aquests dies hem construït una maqueta, per tal de donar per acabat el nostre projecte d’aula sobre el pregó.
Al principi semblava una cosa senzilla, però després vam veure que hi havien diferents formes de fer-ho i havíem de buscar la millor. També vam tindre alguns entrebancs en fer les primeres proves i veure que no acabaven d’encaixar.
Per fer aquesta activitat, hem treballat diferents conceptes de matemàtiques.
Tot i així han quedat unes maquetes molt maques i hem gaudit molt fent aquesta feina.
Recordeu que teniu més imatges al Drive
Aquesta tarda ens ha visitat Pere Bartrolí, un vilanoví, expert en Gaudí i en la tècnica del trencadís. Ens ha explicat la seva trajectòria, i ens ha mostrat una petita maqueta del drac que hi ha al Parc Güell. Tots i totes l’hem conegut a l’instant i ens ha sorprès com eren de petites les rajoles utilitzades.
Hem explicat al Pere que havíem decidit fer el disseny d’una flor a la font. També que tenim una plantilla feta amb cartró i havíem fet diferents proves per escollir els colors d’aquesta, però encara estàvem dubitatius. Amb la seva ajuda, ens hem decantat per un model. Per tant, ja podem dir que tenim el dibuix i els colors decidits. Ara ens falta el fons!
Seguidament, hem baixat a la font i en Pere ens ha fet una reflexió. Ens ha proposat de fer un marc amb rajoles rectangulars per evitar la zona corba de la font, ja que era una zona difícil de treballar. Finalment, hem enganxat el marc i el Pere ens ha donat alguns consells per tenir en compte en l’elaboració de la font.
Així doncs, ja tenim la font començada i de mica en mica l’anirem construint. Tanmateix, tenim sort, perquè en Pere ens visitarà un altre dia per fer-nos un acompanyament.
Moltes gràcies per la teva ajuda!
El confinament dels Tabalugues ja s’ha acabat! Avui gran part de nosaltres ja hem pogut tornar a l’escola! 🤗🤗🤗
Tot i així, durant aquests 5 dies a casa no hem estat de braços plegats! Entre d’altres, algunes de les propostes eren fer un missatge per un company o companya, dissenyar un circuit de psico i gravar-lo, recordar i representar el poema del volcà, escoltar i ballar una cançó i fer un volcà amb Lego, ja que és el repte del nostre projecte d’aula! I ens ho hem pres molt seriosament!
Aquí us deixem una petita mostra dels resultats d’aquests VOLCANS DE CONFINAMENT! De ben segur que ens donaran idees pel nostre de grup!
