ANEM A LA LUDOTECA!

Vero PM14/02/22  

Divendres passat els Tabalugues vam passar un matí de joc a la ludoteca, a Cal Cireret!

Xino-xano vam anar-hi caminant i de seguida que vam arribar ja ens van explicar tot el que hi havia per jugar! Una caseta, una botigueta, Lego gegant, disfresses, un castell… En fi, un munt de coses que ens van agradar molt! Un cop va arribar l’hora d’esmorzar, ho vam deixar tot ben recollit al seu lloc!

Tot seguit, vam gaudir d’una estona de joc a fora el pati, amb pilotes, bicicletes, raquetes…  I després ja vam tornar cap a l’escola! UN MATÍ GENIAL!

Famílies, podeu veure la resta de fotografies a la carpeta compartida del Drive!

REUTILITZEM I CREEM JOGUINES

Juan Antonio Sarto14/02/22  

A l’aula creem joguines utilitzant materials que segurament anirien a reciclar, per tant, hem reutilitzat els diferents materials per crear de nous i poder fer les nostres joguines noves. Amb una mica de cola papar, plàstics i teles, hem treballat per fer-les.

—

 

APRENEM AMB ELS NÚMEROS

Juan Antonio Sarto14/02/22  

Fent la lectura d’un llibre, ens hem trobat amb uns reptes matemàtics molt divertits que ens ha permès crear un gat fent l’ordenació dels números en dues seqüències diferents i fer la recerca de nombres.

 

COMENCEM EL NOSTRE PROJECTE D’AULA: “LA COL DEL PATUFET”

Rosa12/02/22  

Comencem el dilluns fent una conversa recordant la nostra sortida a l’hort. Entre tots i totes pensem i fem un recull d’idees sobre tot allò que ens va explicar el Jose de les cols, ho apuntem a la pissarra. Aleshores, ens sorgeix una pregunta; Com ho fa el pagès o pagesa per collir les cols?

Aquestes son les respostes d’alguns patufets i patufetes;

-”ho fan amb una pala”….

– “con un tenedor muy grande”…

– “amb un ganivet i tallen les fulles”…

– “con un palo largo”…

El dimarts al matí, vam tenir una sorpresa molt esperada a la classe amb un missatge que deia;

“Bon dia patufets i patufetes. Aquí teniu les cols que em vau demanar que us portés del meu hort. Teniu la “Col del Patufet” i una “Col Kale”. Les cabretes s’han menjat les fulles que falten, així que podeu veure el tronc. Els foradets de les fulles son els trossets que que s’han menjat els cucs i els cargols. A veure si en trobeu algun més!”

Meritxell, mestra de música.

Quina emoció quan hem vist les dues cols a la classe! La Col del Patufet i la Col Kale (col arrissada).

D’entrada les hem observat i ens hem adonat de les seves diferències; dels seus colors, de les seves formes i mides de les seves textures. També descobrim que a la part inferior de la col hi ha uns filaments que es diuen arrels. Encuriosits i encuriosides…ens preguntem; per a què deuen servir les arrels?

Algun patufet més atrevit ha contestat:

  • “per beure aigua…”

Així doncs ens quedem amb aquesta idea nova ; la col necessita aigua per créixer.

Seguim descobrint com son les cols que ens ha portat la Meritxell del seu hort. En petit grup hem experimentat amb les cols, les hem olorat i les hem investigat amb les lupes. Ens ha agradat moltíssim!

Sabeu què? Estem aprenent moltes coses relacionades amb les cols i totes aquestes idees les hem d’ordenar. Divendres vam construir la nostra xarxa de coneixements del nostre projecte; “la Col del Patufet”. D’aquesta manera les nostres idees les tenim més organitzades.

Com podeu veure estem a l’inici del nostre projecte i encara no tenim un repte  aconseguir. A partir d’ara se’ns gira feina! Però tranquils i tranquil·les, sovint us seguirem informant de com avança el nostre projecte.

Recordeu que teniu les fotografies a la carpeta del drive.

TROBADA AMB L’AJUNTAMENT

Ivet Dominguez12/02/22  

Aquesta setmana hem estat concretant els temes que ens interessen parlar amb l’ajuntament, sobre petites millores pel municipi. Ens hem distribuït els aspectes que caldrà parlar i ens hem fet petits guions per poder fer també preguntes que ens han sorgit, arrel de la sortida de l’anterior divendres. Es buida el riu Anoia per netejar-lo? i el safareig? Existeix un consell d’infants a Vilanova del Camí?…

Com veieu les nenes i els nens tenim molt a dir, com a futurs ciutadans i estem en camí de fer sentir les nostres veus.

Teniu més fotografies al drive!

JOCS AMB PARACAIGUDES

Toni Ruiz12/02/22  

Aquest dijous hem tingut un element de joc sorpresa: EL PARACAIGUDES!

Aquesta peça de roba dona molt joc, ja que es poden dur a terme diferents activitats amb el paracaigudes com a protagonista.

Per començar, l’hem fet ondejar com les onades del mar i, d’aquesta manera, familiaritzar-nos amb les possibilitats de moviment del paracaigudes.

Després hem introduït una pilota al mig, entre tots havíem de fer el possible perquè no caigués a terra. Aleshores, la Maripi i la Rosa ens ho han posat més difícil! han llençat progressivament moltes pilotes a sobre el paracaigudes intentant així que cap pilota caigués a terra.

Finalment hem jugat amb totes les pilotes lliurement.

En aquestes propostes hem comprovat la importància del treball en equip per assolir un objectiu comú i com les estratègies de grup són més eficaces que treballar de forma individualitzada.

Ha estat una activitat molt divertida i engrescadora que ens ha deixat esgotats i esgotades. Per aquest motiu, hem fet una activitat posterior d’estiraments, finalitzant la sessió, com sempre, amb una bonica relaxació, que ens ajuda a tornar a la calma i assimilar el treball realitzat.

 

PINOCCHIO AND HIS BODY PARTS

Meri11/02/22  

After several weeks of working on the body parts, singing songs, telling stories about the issue … all the class have named Pinocchio’s own body parts.
Letter by letter 🔠  they have built the name of each part of the body and have matched them to Pinocchio .
It’s been a hard work. Well done !!