In order to find out how we want to leave a legacy, we have been working on a mind map. First we designed the map individually. Later, we shared our ideas with our table mates. Finally, we designed a poster with all the ideas we… Llegeix més»
Aprofitem la proposta d’aprenentatge “Art vertical” per tal d’imitar la il·lustració que la Vero va trobar fa dies del volcà Cumbre Vieja!
Per una estona ens hem convertit en il·lustradors, tot fixant-nos en els diversos elements que apareixen en el dibuix, com les colades de lava, el mar, la forma del volcà, les cases amb foc, les roques…
D’altra banda, quins colors observem o quins necessitem, fent barreja dels que tenim a la proposta per tal de crear-ne de nous en la nostra “paleta” improvitzada…
Hem tingut una estona per estar tranquils i tranquil·les, ben concentrats en la nostra tasca! SOM UNS ARTISTES!
Christmas is coming and the Pinocchios have played a role-game which consists in giving a present to others. Therefore, one Pinoccchio gives and another recieves.
There were different toys:
– one dinosaur egg
– two big blue cars
– three small cars
– four crayons
– five balloons
– six dinosaurs They loved this activity a lot !!!
Aquesta setmana hem presentat el nostre abecedari a la classe. A poc a poc els patufets i patufetes van identificant i coneixent la primera lletra del seu nom.
D’entrada només hem presentat les primeres lletres dels nostres noms amb la imatge de cada patufet i patufeta amb el nom escrit a sota. També hem buscat la nostra lletra magnètica entre una caixa plena de lletres i l’hem enganxat a la pissarra.
De moment estem aprenent que cada lletra té un so diferent i les presentem partint del seu so, no diem el nom de la lletra, per exemple L “ela”. D’aquesta manera, a l’hora de la lectura, els infants els serà més fàcil ajuntar els diferents sons que formen les paraules. Per tant, a partir del nom propi de cadascú i de la resta de noms dels companys/es de la classe, anem treballant la grafia i la consciència fonològica de les lletres.
Així doncs, manipulant i jugant ens anem familiaritzant amb les lletres!
Després de la visita de la il·lustradora, ha arribat l’hora d’explicar què és el que més ens ha agradat, què hem après o fins i tot què és el que més recordem. A partir de la pregunta “Què ens ha explicat la il·lustradora Mercè?” els Tabalugues hem fet un dibuix i hem escrit el que per nosaltres ha estat el més important:
DIBUIXARÉ A LA MERCÈ AMB LA CARPETA D’IL·LUSTRACIONS!
EL VOLCÀ DE FANG QUE ES VEIA EL MAGMA PER DINS!
EL VOLCÀ DE LA PALMA QUE TÉ MÉS CRÀTERS!
UN VOLCÀ DE CENDRA!
EL VOLCÀ AMB LES CAPES DE LAVA I DE CENDRA!
Ens iniciem en el fet de documentar coses importants dels projecte, a partir del que hem après o el que ha estat important per a nosaltres i deixar-ho plasmat per tal de poder-ho explicar més endavant a les nostres famílies quan ens emportem el carpesà a casa.
Recordeu que podeu veure més fotografies a la carpeta compartida del Drive.
