Busquem imatges que ens puguin ajudar a dibuixar els nostres personatges i les imprimim per poder-les mirar mentre dibuixem. Observem detingudament els dibuixos i els provem de fer semblants.
Un cop tots i totes hem fet el dibuix per fer el titella els pengem a la pissarra i ens adonem que les mides dels dibuixos no estan bé.
“Els porquets petits no poden ser més grans que els porquets grans”… diuen els infants!
Els temps és poc i decidim començar per escollir el personatge o titella que farem, però…
Quants personatges surten?, i quins?
Així doncs que individualment pensem els personatges i titelles que creiem que han de sortir a la pel·li. Després ho posem en comú i veiem que entre tots surten 8 personatges.
I qui vol fer de què?
És la segona cosa que decidim, Cadascú pensa i explica de què vol fer o quin titella vol portar. I aquí tenim un altre problema que hauem de solucionar: tenim 3 pallassos, 3 tortugues, 2 pastanagues, …
Ja tenim feina per demà
Avui hem tornat a muntar els circuits de l’altre dia.
Com ho hem fet? Doncs a partir de la nostra memòria i dels dibuixos que vam fer els 4 grups.
Després ho hem comprovat amb les fotografies que va fer el Toni dels circuits acabats. Sort que li vam demanar perquè ens han ajudat a fer-ho molt bé.
I es clar un cop muntats el 4 circuits hem jugat i també els hem ajuntat per fer-no un sol de gran.
Al final els hem dibuixat. potser un altre dia ens serviran per fer-ne de nous.
Aquesta setmana l’Ian ens ha portat un llibre sobre animals. Hem vist animals del camp, del bosc, de casa, de la selva… D’alguns en coneixiem el nom però d’altres no. En aquest “MUNTDEMOTS” apareixen gairebé tots els animals que existeixen!
Després, l’hem tornat a mirar en companyia de l’Ian a la biblioteca de la classe, la qual hem fet una mica més gran per tal de poder gaudir dels contes amb els nostres companys!
Els Tabalugues hem començat el trimestre inaugurant el capgròs de la Tanit que vam realitzar com a projecte quan érem Pinotxos. La presentació del capgròs a tota l’escola ha estat després del pregó de la nostra Festa Major i ho hem fet ballant la dansa dels Nans Nous de la Patum. El capgròs, doncs, ha pogut gaudir ja de la seva primera cercavila de Festa Major!
Avui hem tornat a engegar les tardes de lectura compartida a l’aula de les Tanits. La primera de l’any!
Com sempre, hem començat la tarda llegint individualment i/o acompanyats d’algún familiar. Aquesta és una estona de calma, en la que cada Tanit troba el seu lloc per sumergir-se en les aventures del conte que té entre mans. A hores d’ara ja sabem que podem consultar a un company o agafar un diccionari si no entenem alguna paraula i ho fem gairebé de forma automàtica.
Aquesta setmana la proposta ens ha portat a descobrir els pictogrames. Tot i així, només començar, en Raúl ens ha sorprès gratament explicant perfectament què són i per a que serveixen els pictogrames, una paraula que molts de nosaltres desconeixíem, i la que no hem dubtat en relacionar amb alguns dels nostres amics i amigues de l’Escola Àuria. Diríem que això dels pictogrames portarà cua!
Hem llegit plegats un conte: Simó, el follet capritxós. Aquest cop hem fet una lectura compartida entre famílies i infants: els grans han llegit les lletres i les Tanits els pictogrames. Un cop explicat el conte ens hem repartit en grups i hem fet una petita proposta de lectura de frases amb pictogrames.
La lectura de Simó, el follet capritxós no ens ha deixat indiferents. Ha agradat a grans i petits! I és que, a partir de les aventures d’aquest follet, hem pogut descobrir que passa quan deixem per més tard les nostres obligacions. Fins i tot… m’atreviria a dir que… molts de nosaltres, ens hi hem sentit una mica identificats!
En Simó ens ha regalat un bon consell:
IEPS! I aquest consell val per a tots! PETITS, MITJANS I GRANS!
Els Massagrans hem engegat el curs preparant una batukada per a la Festa Major de l’escola, utilitzant els instruments que van construïr els Massagrans fa dos cursos per fer el seu pregó. L’activitat ens ha encantat i ha sonat molt bé! Malgrat que el temps no ens ha acompanyat gaire finalment l’hem pogut fer també a la cercavila de Festa Major!
Avui les Tanits hem començat a configurar el que serà la coreografia per al tancament del nostre projecte amb l’escola Àuria. La cançó que cantarem aquest curs serà “Gràcies” del grup de música VentEndins. Aquest grup ja els coneixem una mica perquè el curs passat vam cantar-ne la cançó “El son dels teus petons”, i a més, són de la nostra comarca.
Aquestes primeres sessions hem aprofitat també per veure, aprendre i recordar també algunes cançons amb llenguatge de signes i ja hem après algunes paraules amb aquest llenguatge.
Us deixem la cançó “Gràcies” de Ventendins.
Les Alícies hem estat refrescant com havíem deixat el projecte abans de les vacances de Nadal i a la vegada també ens ha anat bé perquè, amb l’ajuda del mapa conceptual de ruta del projecte que tenim a l’aula, també hem posat al dia a la Ivet, que ara que ha tornat, compartirà estones d’aquest projecte amb nosaltres.
Vam veure que ens havíem quedat amb el petit repte de crear una porta de 30 centímetres com la que es troba l’Alícia després de caure pel forat. Això ens ha portat a fer diferents tasques: Primer de tot hem estat refrescant què volia dir 30 centímetres i també què haviem de tenir en compte per mesurar-los. Així que per posar-ho en pràctica hem estat buscant elements de la classe que mesurin 30 centímetres.
Al posar-ho en comú ens hem adonat que la pota de la cadira fa 30 centímetres així que hem volgut comprovar si nosaltres, les Alícies, passem per un espai de 30 centímetres!
Després d’aquestes comprovacions, cadascuna de nosaltres ha dissenyat com s’imagina aquesta porta, fent un dibuix individual, que quan tots i totes l’hem acabat ens els hem ensenyat per posar en comú tot allò que ens imaginem i com volem que sigui. Finalment hem decidit que portarem diferents materials de casa i que la construirem a partir de tot allò que tinguem. Però hi ha una cosa que sí que tenim clara: volem que hi hagi el color fusta, també que hi hagi alguns trossos amb molts colorins i finalment també dibuixos i decoracions.
Quan la tinguem a punt us l’ensenyarem!
Aquesta setmana la Gina ens ha portat una sorpresa! És per compartir, es pot tastar i està boníssima, què pot ser? Una bresca feta per les abelles!
Molts de nosaltres ens hem quedat una mica parats i parades quan la Gina ens ha explicat que es pot menjar i que justament la seva mare l’havia comprat perquè els Rovellons la poguéssim tastar. I com és menja això? No és cera? Llavors ens ha explicat que hi ha cera però també mel, que cal posar-se una mica a la boca com si fos un caramel i empassar-nos només la mel, la cera cal llençar-la perquè no és comestible.
I… venia preparada! Bresca i cullera inclosa!
Alguns ens hem atrevit a la primera, d’altres ens ho hem pensat una mica i finalment hem donat el pas, i d’altres no hem volgut ni pensar-nos-ho doncs teníem clar el “no”.
Després hem posat el que ens ha quedat a la lupa digital per poder observar-la d’aprop i hem pogut veure de manera molt clara els hexagons de les cel·les.
Ha estat tota una experiència això de compartir una bresca!
Gràcies Gina i família!
