Concert hivern grans

Després de molts assajos amb la classe, amb la comunitat i amb tota l’escola, avui ha arribat el gran dia i hem fet l’esperat concert d’hivern! Aquest concert ha anat destinat a conscienciar a tots els infants i famílies de la importància de cuidar el nostre planeta. Som el futur i tenim molta feina a fer!

Amb aquest també us volem desitjar a tots i totes que gaudiu d’unes bones festes.

Aprofitem per deixar-vos les cançons i les seves bases perquè pugueu seguir cantant-les i disfrutant-les també a casa.

Cançó Arc de Sant Martí

Versió instrumental (karaoke) de la cançó Arc de Sant Martí

Cançó Moving

Versió instrumental (karaoke) de la cançó Moving

PRESENTEM EL REPTE BTT!

Cap a finals de trimestre hem fet fer la presentació del ja tradicional Projecte Competencial d’educació Física “Repte Fi de 6è: Organitzem una Ruta en BTT”. 

Tot just va ser una sessió en la qual vam poder entendre en què consistia el Repte BTT, i vam poder fer una pluja d’idees (brainstorming) de totes aquelles tasques que hauríem de tenir en compte a partir d’ara.  Aquest repte que els darrers vui anys ha tingut molt d’èxit, s’ha plantejat al grup com una possibilitat amb la que tots hem d’estar d’acord a tirar-la endavant i ens comprometem a treballar-hi de valent. Tothom s’ha mostrat amb moltes ganes i molt il·lusionat.

A partir d’aquí, amb la pluja d’idees, es tractarà d’organitzar-nos en Comissions de Treball. L’objectiu final és dissenyar i preparar de forma autònoma per part dels alumnes (amb el suport dels mestres, evidentment) tot el que suposa una sortida de dos dies quedant-nos a dormir a l’escola (ruta en BTT i moltes altres activitats, organització d’àpats…) fomentant l’autonomia necessària perquè en un futur puguin organitzar-se les seves pròpies activitats esportives en el seu temps de lleure.

És un treball que ens implica molta feina a tots (mestre i alumnes), que es fa perquè n’hi ha ganes i perquè ens agrada organitzar i gaudir d’aquest tipus d’activitats. Al segon trimestre ens posem a treballar per tirar endavant el repte BTT fi de 6è!

ELS CIRCUITS MOTRIUS A LA COMUNITAT DE GRANS!

A educació física procurem oferir moltes possibilitats diverses de situacions motrius que suposin un repte motriu, una situació a superar a través d’estratègies individuals o col·lectives, enfrontar-se a situacions motrius noves, desenvolupar les habilitats motrius…

Això en molts dels jocs ja es dóna de forma inconscient, però moltes altres vegades cal fer-ho de forma més específica, com quan els oferim circuits motrius d’agilitat. Amb els circuits d’agilitat saltem, correm, grimpem, ens arrosseguem, voltem, fem equilibris, etc… i quan aquests els fem a la Comunitat de Grans, la seva complexitat i dificultat augmenten. A més, ens cronometrem i treballem els segons i les centèsimes, prenent-ne consciència i lluitant contra el cronòmetre per superar el nostre temps en el segon o tercer intent! 

Writing a letter

We have been writing a letter to our future new schoolmates from the Secondary School in order to meet them before going to their school. We will recive a letter back from them in February. We had done an online activity and watched a couple of videos to get a better idea. Then in class we saw an example of a letter and got inspiration from examples extracted from “I love English Junior”, the magazine that comes monthly to our school.

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/writing/intermediate-b1-writing/letter-friend

DE QUINES MANERES PODEM REPRESENTAR UN RESULTAT MATEMÀTIC?

UN TREBALL DE RECOLLIDA DE DADES A EDUCACIÓ FÍSICA PER FER MATEMÀTIQUES

Ja fa uns quants dies que ens vam proposar fer una recollida de dades, per treballar la relació entre les fraccions i els percentatges, d’una manera més engrescadora: a partir d’uns jocs de puntuació d’Educació Física!!!

Durant dues sessions d’aula, vam pensar i dissenyar, en petits grups, de quines maneres podíem fer una recollida de dades de les 5 proves a les que jugaríem. També vam passar a net els dissenys utilitzant el DRIVE, tot aprenent a crear taules. Posteriorment vam escollir la que millor ens podria anar per recollir les dades.

Les proves les vam haver de fer també en dues sessions ja que la meteorologia del primer dia no va ajudar. Teníem una prova d’encistellar des del punt de tir lliure; una altra des de qualsevol punt; una de fer gols amb la mà, amb la pilota de handbol; una de fer gols amb el peu per sobre de la cinta lligada a la porteria; i la darrera que consistia en llençar unes anelles per fer punteria. Vam sortir tots preparats amb les carpetes, els fulls i els estris per escriure, i amb moltes ganes de passar-ho bé.

Després, novament a l’aula de Massagrans vam recollir de quantes maneres diferents podríem representar un resultat matemàtic. Va ser una gran feina amb uns molt bons resultats. Aquí en teniu una petita mostra.

 

1a Trobada de Músics de Pati

Els passats dies 20, 21 i 22 de novembre vam celebrar la 1a Trobada de Músics de Pati de l’escola en motiu de celebració de Santa Cecília.

Durant aquests tres dies tots els infants de l’escola que toquen algun instrument van oferir-nos petits concerts a les entrades i sortides de classe. Amb aquests concerts vam poder gaudir i compartir amb les famílies moments de música en directe i vam poder conèixer i veure instruments que no haviem vist mai abans, com la bateria i guitarra elèctriques, l’oboè o el violoncel.

La tarda del divendres, a més, vam poder gaudir d’un concert dels mestres de l’escola de música Vilamúsics d’Igualada.

Gràcies a tots i totes per participar d’aquesta setmana; ho hem passat tots molt bé!

Les primeres sessions de música amb els massagrans

Ja portem unes setmanes de curs i els Massagrans ja hem recuperat les nostres rutines a la classe de música.

Durant les primeres sessions hem estat recordant algunes de les cançons treballades en el curs anterior i també n’hem après de noves.

La primera cançó que hem après aquest curs ha estat “Desplega la vela” del grup de música Segonamà. Aquesta cançó ens ha volgut animar a aprofitar al màxim aquest últim curs a l’escola.

 

També durant el mes d’octubre ja hem començat  a vincular la música amb el nostre projecte de comunitat “2ºC poden canviar el nostre planeta?” i per fer-ho hem començat amb la cançó “Sing for the climate” (versió del Bella Ciao); a través d’aquesta hem après què és una cançó protesta i quines cançons protesta coneixem. També hem après la cançó “Moving” de Macaco. 

Finalment també hem destinat moments de l’aula per fer diferents creacions musicals amb instruments a partir d’una partitura gràfica.

Kindness boomerang

We have worked the kindness this week again. Do you think if we help people the world could be a better place? Do you think you do well with people? Could you do better? What do you share with friends? Do you make them happy? These questions have helped us to reflex about our actions. Sometimes we don’t think much about others as we are only interested in ourselves. Love means sharing. The video below has shown us that it is easy to be kind and it is something that depends on us, with every single action of our life.