Creating our own comics online

Massagrans have started creating their own comics online from some dialogues their teacher handed in. They have chosen the characters, the kind of ballons, the number of panels they needed, the background that fitted best for their story, and so on. The result is amazing. You can watch some of their jobs online. The album will remain in class for they and others students to consult.

Iniciativa pel 8M de les nenes de la Comunitat de Grans

Les nenes de la Comunitat de Grans, aprofitant que els dimarts ens toca pista, han volgut fer un acte per afegir-se al moviment feminista del 8 de març: el dia de la dona.

Van demanar permís a les tutores, i es van posar d’acord per portar algun element de color lila: samarretes, llaços, gorres,…

Al mig de la pista: papers de color lila, un grapat de retoladors i unes quantes pinces d’estrendre la roba, començaven a agafar forma, per aquest moviment de protesta.

Mentre els missatges es penjàven a la reixa de l’escola, ben visibles, els nens es feien resó i s’afegien a la iniciativa.

L’objectiu de les nenes, era fer entendre als nens que elles també volen jugar a futbol i que se’ls hi passi la pilota quan juguen junts. Tot ha acabat realitzant un partit tots i totes juntes, però abans ens hem fet una foto cridant: IGUALTAAAAAT!♥

SOBRE ASSETJAMENT I BULLYING

El passat divendres ens va visitar la KERENSA per fer-nos una xerrada sobre l’assetjament i el bullying. Ella és una noia de 2n d’ESO que ha fet un projecte personal sobre el tema, i a més és la filla del teacher David!!!

Vam tenir sort que fos festa a Manresa, on ella estudia, i va poder passar una bona estona de la tarda amb nosaltres. Al meu institut treballem fent projectes i aquest és un tema que sempre m’ha interessat, ja que em costa comprendre que quan passen coses no a tots els centres es respongui com cal, ens va explicar ella.

Ens va servir molt el seu treball per prendre consciència dels molts tipus d’assetjament, i vam poder exemplificar casos que ens van fer pensar, i molt.

Moltes gràcies per l’oportunitat de conèixer-te Kerensa.

TREBALL AL VOLTANT DE LA PEL·LÍCULA “COBARDES”

Com és tradicional a les aules dels Massagrans, començar a parlar de l’institut implica començar a parlar de neguits, pors, inseguretats…  Podré fer amics? És veritat que hi ha moltes baralles?, són dos de les preguntes expressades amb més angoixa. Després de parlar-ne a classe i anar a visitar l’institut, hem projectat la pel·lícula del 2008 de José Corbacho i Juan Cruz, “COBARDES ¿Y tú de qué tienes miedo?”

Amb ella hem començat a treballar al voltant de les pors, les de qui maltracta i les de qui és maltractat, però també les dels que s’ho miren, i les dels adults. Molt interessant parlar del tema també amb les famílies.

CONEIXEM L’INSTITUT PLA DE LES MORERES

Aquest dimarts hem anat a visitar l’institut Pla de les Moreres, on molts dels nois i noies de l’aula de Massagrans començaran l’ESO el proper curs. Per aquest motiu, hem estat pensant, conversant i recollint preguntes, dubtes, inquietuds, pors,… tant pel que fa al seu funcionament, com pel que fa a les emocions i neguits més personals. I amb tota la bateria d’interrogants a la motxilla, allà ens esperaven antics companys de l’escola. Primer, el Pau Costa i el Joel Medina ens van fer un recorregut per les instal·lacions, mentre explicaven els espais i donaven resposta a les primeres i tímides preguntes dels Massagrans. Després la Marta Martínez, la Itziar Valenzuela i l’Eric López ens rebien a la Biblioteca de l’institut i allà, acompanyades del seu director, ens explicaven el funcionament general. I aleshores tots els Massagrans amb tranquil·litat van poder recuperar la bateria de preguntes pensades el dia abans i trobar-hi respostes. 

MOLTES GRÀCIES PER LA GRAN REBUDA I UNA GRAN EXPLICACIÓ !!!

 

Handwritten letters back from High School

At the end of the last year, each student of Massagrans’ class sent a letter to a student of one of the classes of the first year of secondary school. Each of them sent it to a different student.
We have had their answers today. A nice and interesting first approach towards their future schoolmates, getting from them some news about the High School. Among other questions, they asked about the building and the playground, the school subjects, the teachers, other schoolmates…