ENIGMA 7. PISTA 2.
05/04/19QUI MANA A LA CUINA?
QUI MANA A LA CUINA?
Aquesta setmana, amb la dinàmica de grups cooperatius, on cada membre tenia un rol, hem treballat els hàbits saludables. Cada grup s’ha especialitzat en un àmbit i ens ho ha explicat a la resta, d’aquesta manera, hem après tots i totes de tots i totes.
NO ES TRACTA DE QUALSEVOL CUINER O CUINERA.
Els alumnes de quart sabem la importància de comunicar-se en anglès, és per això que practiquem molt l’expressió oral a través de jocs i diàlegs! Oi que ho fem bé?
Els alumnes de tercer i quart estem gaudint molt amb els tallers que fem. Hem pogut fer d’ajudants de xef realitzant unes piruletes de xocolata ben guarnides. Gràcies a la creativitat de cadascú i l’ajuda entre els companys i les companyes ens han quedat ben boniques i segur que bones.
No us penseu que és “pa sucat amb oli”, s’han de seguir uns passos! Us animeu a intentar-ho?
BESTIARI… Aquest és el títol del dossier que hem elaborat els alumnes de tercer, per investigar el món dels animals.
Per parelles, hem buscat informació sobre un animal, com és, per on es desplaça, què menja, com es reprodueix i curiositats. Amb tot el que hem recollit hem elaborat un llibre de consulta per la classe.
TEXT ALUMNES FINAL
Què maca que ha estat la pel·lícula de Ballarina! Quin gran esforç que fa la Felicia per aconseguir el seu somni!
Ens ho hem passat genial a la Fundació Alícia! Hem après a fer pa de pobre i salses per “Dippear”. I el millor, després ens ho hem menjat tot!
I aquí seguim amb les expressions orals, cada cop més tranquils i gaudint més de l’activitat.
Es nota com anem avançant i van millorant dia rere dia.
Felicitats famílies perquè també hi ha molt de mèrit vostre!
Quina sortida més divertida! Hem fet ceràmica, hem fet una espelma, hem pintat amb pintures vegetals, les quals ens han sorprès moltíssim perquè eren totes marrons, però després de ficar-lo al forn han sortit els colors reals, i eren ben xulos!