VISITEM LA BILBLIOTECA EL MOLÍ

Escola01/04/22  

Els nens i nenes de segon hem visitat la biblioteca el Molí, de Molins de Rei.

Al matí hem sortit de l’escola direcció cap a la biblioteca del nostre poble. Quan hem arribat hi havia una senyora que ens estava esperant a la porta de la biblioteca. Hem sabut que la senyora era una de les moltes bibliotecàries que té la biblioteca i que es diu Montse. 

La Montse ens ha fet una breu explicació de la història de la biblioteca i ens ha contat que antigament aquest edifici era una fàbrica de teixits anomenada Ferrer i Mora. Després hem pujat per les escales fins a arribar a la segona planta on està la secció de contes i llibres pels infants. 

Ens han explicat com poder fer-nos el carnet de la biblioteca per poder gaudir de la lectura dels llibres, de les diferents activitats que podem fer com l’hora del conte i el club de la lectura (adreçat per 1r i 2n).

Ens hem posat a mirar i triar un llibre per poder llegir una estoneta i ens ha agradat molt fer lectura en un espai tan maco i gran. Ben segur que un altre dia tornarem a visitar la nostra biblioteca amb els nostres pares i mares i divertir-nos amb la lectura.

Els nens i nenes de segon.

ENIGMA 7. PISTES.

Escola01/04/22  
  • Energia neta
  • Energia sostenible
  • Energia que s’obté de salts o de corrents.
  • Energia que ve de l’aigua dolça.
  • És l’energia _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Contes i ODS 7

ESCOLA21/03/22  

Objectiu 7. Garantir l’accés a una energia assequible, segura, sostenible i moderna per a totes les persones

Aquest objectiu vol garantir que totes les persones tinguin accés universal a l’energia neta, assequible, fiable i moderna. També per lluitar contra el canvi climàtic, s’haurà d’augmentar la proporció d’energies renovables, l’eficiència energètica i així reduir les emissions de CO2.

 

 

 

 

 

 

“El Meu petit manual de desenvolupament sostenible” (Mélanie Pérez)

Mémanie Perez ha ideat un feix d’experiments perquè els més menuts coneguin els avantatges de l’estalvi energètic a partir de fonts naturals d’energia que poden suplir els combustibles fòssils. A més a més, proposa experiments per introduir els infants en la gestió dels residus, a partir d’un doble treball de reciclatge i tria.

 

 

 

 

 

 “Com es fan les coses” 

Koko i Alex volen construir eines i màquines. Amb els seus amics exploradors, prendran com funcionen les coses indispensables de la vida quotidiana i coneixeran alguns dels fonaments que permeten de fabricar-les. Sophie Dauvois se serveix d’aquest personatges per introduir-nos a exposicions en detall, desmuntades o en seccions, acompanyades de seqüències i diagrames per explicar el seu funcionament. Tot seguit, s’analitzen els materials que les componen i l’energia que les mou. Amb cada unitat temàtica, hi ha propostes d’exercicis pràctics destinats a ensenyar maneres d’aprofitament de materials i energia o, simplement, prendre’n consciència.

 

 

 

 

“SOS Monstres de veritat” (Marie G. Rohde)

Els monstres d’aquest llibre tenen noms com Txapapot o Octoplàstic i són éssers perillosos que assequen llacs i contaminen la Terra.

 

HI HAVIA UNA VEGADA… Contes encetats, contes contats (12a edició)

ESCOLA18/03/22  

Dotzena edició de l’activitat cooperativa “HI HAVIA UNA VEGADA… Contes encetats, contes contats“, corresponent a aquest curs 2021-2022, amb 34contes cooperatius!

Des d’aquí volem felicitar als joves escriptors i escriptores i fer públic  el nostre agraïment i reconeixement als i les mestres que ha fet possible aquesta nova edició de l’activitat.

Com ja sabeu, aquesta activitat consisteix en elaborar contes de forma cooperativa entre els diferents centres de Molins de Rei, el Papiol i Sant Feliu de Llobregat, a partir d’una situació inicial plantejada. Aquesta experiència conjuga el gust per la lectura i l’escriptura, amb l’ús de les eines digitals.

A continuació teniu els contes on han participat els alumnes de la nostra escola:

“Res podria anar pitjor!” Nus: EI 5 ESC Josep M. Madorell (Molins de Rei) Desenllaç: EI 5A ESC Pont De La Cadena (Molins de Rei)

 

“La màgia dels llibres” Nus: 1rA ESC Pont De La Cadena (Molins de Rei) Desenllaç: 1r ESC Josep M. Madorell (Molins de Rei)

 

“La botiga de colors” Nus: 1rA ESC Arquitecte Gaudí (Sant Feliu de Llobregat) Desenllaç: 2n ESC Josep M. Madorell (Molins de Rei)

Contes i ODS 6

ESCOLA25/02/22  

Objectiu 6. Garantir la disponibilitat i una gestió sostenible de l’aigua i el sanejament per a totes les persones

Amb aquest objectiu es vol aconseguir que l’aigua, lliure d’impureses, sigui accessible per a tothom. L’aigua és bàsica per a la vida, per a les activitats humanes i pel bon funcionament dels ecosistemes, la seva protecció garanteix el cicle de l’aigua.

L’escassetat de recursos, la mala qualitat de l’aigua i el sanejament inadequat influeixen negativament en la seguretat alimentària i les oportunitats d’educació per a les famílies pobres a tot el món.

Garantir la transferència de tecnologia per al seu ús eficient i l’increment de la participació de les comunitats locals en la gestió de l’aigua, són algunes de les polítiques que es fan especialment necessàries. 

 

“Glu : el viatge d’una goteta d’aigua” (Xavi Basté i Nona Umbert)

La Glú és una minúscula goteta d’aigua que empren un fantàstic viatge ple d’aventures i sentiments. Descobrirà la por, la valentia, la generositat, l’agraïment…Un conte que ens parla, a través del seu cicle natural, del valor universal de l’aigua i dels perills de la contaminació Aventures i sensibilitat en un conte deliciós.

 

 

 

 

 “L’Home d’aigua”  (adaptació Joan Portell)

L’Ivan  era un nen molt valent que vivia a tocar d’un riu que anava a parar al mar. Un dia, l’Ivan s’hi va anar a banyar, però feia mal temps i el corrent se’l va emportar i es va ofegar. Així va conèixer l’Home d’aigua, que vivia a les profunditats del mar….Un conte balcànic adaptat.

 

 

 

 “L’Home d’aigua” (Ivo Rosati)

Com la majoria d’històries, L’home d’aigua s’inicia amb un fet inexplicable, sorprenent i màgic que tergiversa la vida dels veïns d’un poble, i que al mateix temps, seduirà als lectors a través de l’intriga i el misteri per introduir-los ràpidament en la història de ficció. El protagonista aleshores, es trobarà davant d’un problema causat per la por i la confusió del poble davant un ésser tant diferent i desconegut per a ells. Finalment, la història farà un gir que donarà pas a un canvi i un final curiós i entranyable.

 

 

 

 

“Un río” (Marc Martin)

“Per la meva finestra es veu un riu. On em portarà?” Així comença un viatge imaginari des de la ciutat fins al mar. De la mà de Marc Martin, el premiat creador d’alguns dels àlbums il·lustrats més espectaculars dels últims anys, explorarem diversos paisatges (fàbriques, terres de cultiu, autovies i boscos) seguint el curs d’un riu.

Contes i ODS 5

ESCOLA11/02/22  

Objectiu 5. Aconseguir la igualtat de gènere i apoderar totes les dones i nenes

Aquest objectiu pretén erradicar la discriminació de gènere en tots els àmbits de la societat.

Acabar amb qualsevol forma de violència contra les dones, inclosa l’explotació sexual, eliminar la bretxa salarial i les barreres de gènere per a determinades feines, sense oblidar el reconeixement i el repartiment de les cures i del treball a l’esfera familiar i augmentar la participació i el lideratge de les dones a l’esfera pública.

En definitiva, garantir l’accés igualitari de les dones als àmbits laboral, social i polític establint models socials equitatius que fomentin una educació basada en la igualtat.

 

 

 

“Duna : diari d’un estiu” ( Muriel Villanueva )

La Duna és una nena de dotze anys que passa l’estiu a casa de l’avi. En només trenta-un dies, mentre escriu el seu diari, viurà experiències que l’abocaran a un procés de maduresa i aprenentatge. Un estiu on se li barregen un munt de sentiments, contradiccions i preguntes que la porten a entendre la nena que va ser i la jove en la que s’està convertint.

 “El Llibre dels porcs”  (Anthony Browne) 

“Afanya’t amb l’esmorzar, estimada!”, “Afanya’t amb l’esmorzar, mama!” li deien el seu marit i els seus fills. Fins que la senyora Garrí es va afartar i se’n va anar. El llibre dels porcs és un àlbum altament recomanable per iniciar els lectors en una educació basada en la igualtat i la col·laboració.

“ Rosa Caramel ” (Adela Turí, Nella Bosnia)

Totes les elefantes són de color rosa, excepte la Guillermina. Aviat descobrirà que les del seu sexe tenen prohibit fer coses reservades només pels mascles. Com que no accepta aquesta tradició, aviat mostrarà a les seves companyes que la igualtat no és pas una utopia.

“Contes de bona nit per a nenes rebels 3. 100 dones immigrants que han canviat el món” (Elena Favilli)

Tercera part d’aquest recull de petites biografies de dones que han transformat el món al llarg de la història. En aquest cas, se centra específicament en destacar la vida de dones migrades.