Visita el Museu de les Aigües

admin15/05/26  

El dijous 14 de maig, la classe de La Natura vam anar al Museu de les Aigües de Cornellà de Llobregat. Va ser un dia ple d’aprenentatges, descobertes i diversió.

Durant la visita vam fer dues activitats molt interessants. A la primera, ens van explicar que els Mercurians, els habitants del planeta Mercuri, havien fet desaparèixer l’aigua del riu Llobregat i nosaltres teníem la missió de recuperar-la.

Amb aquesta activitat vam aprendre moltes coses sobre l’aigua i el seu recorregut. Vam descobrir que l’aigua de la pluja no només arriba als rius i al mar, sinó que també es filtra sota terra i forma aqüífers. Aquesta aigua es pot extreure dels pous, s’emmagatzema en dipòsits i arriba fins a les cases a través de les canonades.

Després vam conèixer la Jaila, una granota molt curiosa que tenia molts dubtes. Entre tots i totes la vam ajudar a resoldre’ls. Vam aprendre, per exemple, que quan una bassa es congela els éssers vius que viuen sota l’aigua poden continuar vivint tranquil·lament, que els capgrossos neden més ràpid que les granotes i que les granotes necessiten estar sovint en remull quan fa molta calor.

També vam tenir estones de joc lliure i ens ho vam passar d’allò més bé compartint el dia amb tots els companys i companyes. Va ser una sortida molt bonica on vam aprendre i gaudir junts.

Descobrim els arbres i els ocells del Parc de la Mariona

admin06/05/26  

Els nens i nenes de la Classe de la Natura hem tornat al Parc de la Mariona per continuar aprenent i descobrint moltes coses sobre la natura. Aquesta vegada ens ha acompanyat de nou el Nil, de l’AMB, que ens ha ajudat a conèixer millor els arbres i els animals que viuen al parc.

Durant la sortida hem observat diferents tipus d’arbres, les seves fulles, els troncs i les formes que tenen. Hem vist el roure, l’olivera i el pi blanc, i hem après algunes de les seves característiques. També ens han explicat per què els arbres són tan importants per al medi ambient, ja que ens donen ombra, oxigen i refugi per a molts animals.

A més, hem fet una activitat molt especial amb les caixes niu dels ocells. Amb molta cura i en silenci, hem anat obrint alguns nius per observar què hi havia dins. Hem tingut molta sort perquè en una de les caixes hem pogut veure ous de pardal i, just en aquell moment, la mare ha sortit volant. Ens ha fet molta il·lusió viure aquesta experiència tan emocionant i especial.

També ens hem fixat en els sons del parc, en els insectes i en tot el que ens envoltava. Ha estat una sortida molt divertida i interessant que ens ha ajudat a continuar observant, respectant i estimant la natura i tots els éssers vius que hi habiten.

Sortida al Museu d’Història de Catalunya

admin10/03/26  

El passat 5 de febrer vam fer una sortida molt interessant: vam anar a conèixer el Museu d’Història de Catalunya. Ho vam passar molt bé i vam aprendre moltes coses. 

Quan l’autocar ens va deixar, ho va fer molt a prop de l’estació de França, a Barcelona. Allà vam fer una aturada per esmorzar. 

Quan vam arribar al museu, una monitora del museu ens va atendre i ens va ensenyar l’evolució que havien fet les cases a Catalunya al llarg del temps.

La monitora portava una maleta plena de disfresses i diversos companys i companyes es van disfressar de persones que vivien a cada casa. 

Un cop acabada la visita vam sortir i vam anar cap al port, allà vam dinar i les gavines ens vam venir a visitar i a intentar menjar-se els nostres entrepans. Va ser molt divertit!

Més tard vam anar a jugar una estoneta a una plaça, però com es va posar a ploure, no vam trigar gaire en pujar a l’autocar i tornar cap a l’escola. 

El 8 de març: un dia per recordar i reivindicar

admin09/03/26  

El 8 de març, conegut com el Dia Internacional de la Dona, no és un dia per dir “feliç dia de la dona” com si fos una celebració qualsevol. És, sobretot, un dia per recordar la lluita de moltes dones al llarg de la història que van defensar els seus drets i van treballar per aconseguir una societat més justa i igualitària.

La història ens recorda que durant molts anys les dones no tenien els mateixos drets que els homes: no podien votar, estudiar determinades carreres o tenir les mateixes oportunitats laborals. Gràcies a l’esforç i la valentia de moltes dones que van alçar la veu, avui hem avançat molt, però encara queda camí per recórrer per aconseguir una igualtat real.

A l’escola també hem volgut reflexionar sobre aquest dia. A la classe de primer hem parlat sobre què significa el 8 de març i per què és important recordar-lo. Hem compartit idees sobre la igualtat, el respecte i la importància que totes les persones tinguem les mateixes oportunitats.

Per acabar, hem fet una manualitat utilitzant els colors identificatius d’aquest dia, el lila i el blanc, com a símbol de la lluita per la igualtat. Ha estat una manera creativa d’expressar el que hem après i de recordar que tots i totes podem contribuir a construir un món més just.

El 8 de març ens recorda que la igualtat és responsabilitat de tothom i que, des de petits gestos i des de l’educació, podem continuar avançant cap a una societat on dones i homes tinguin els mateixos drets i oportunitats.

Comencem el Projecte Magnet!

admin02/03/26  

Els nens i nenes de la classe de la Natura hem començat el Projecte Magnet, i aquest any treballarem les energies renovables, sobretot l’energia solar.

Per començar, hem après què són les plaques solars i com aprofiten la llum del sol per convertir-la en energia. I com que ens agrada aprendre veient les coses de prop, hem sortit a fer una volta pel barri!

Durant el recorregut vam descobrir plaques solars a la nostra escola, l’Escola Pont de la Cadena, a la Llar d’Infants, al pàrquing de cotxes elèctrics i també al Parc de les Palmeres.

Ens vam adonar que l’energia solar és més a prop del que pensàvem! 

I això només acaba de començar!

   

Dibuixem cafè i creem amb natura

admin25/02/26  

A sisè hem viscut unes setmanes plenes de creativitat, natura i experimentació artística. L’alumnat ha participat en dues propostes que ens han permès descobrir noves maneres d’expressar-nos a través dels elements naturals.

D’una banda, hem dedicat diverses sessions a experimentar amb el dibuix amb cafè. Aquesta tècnica, tan sorprenent com engrescadora, ens ha permès descobrir les possibilitats expressives d’un material quotidià. Hem jugat amb diferents intensitats, textures i traços, observant com el cafè, segons la quantitat d’aigua o les capes aplicades, pot generar tonalitats diverses i efectes molt interessants. L’activitat ha despertat la curiositat i la sensibilitat artística dels nois i noies, que han gaudit explorant i deixant volar la imaginació.

D’altra banda, hem conegut el moviment del Land Art i alguns dels seus artistes més destacats, com ara Andy Goldsworthy. A partir de l’observació de les seves obres, hem reflexionat sobre la relació entre art i natura, el respecte pel medi ambient i el caràcter efímer de moltes creacions artístiques fetes amb elements naturals.

La proposta va culminar amb una activitat al pati de l’escola. Organitzats en petits grups, els alumnes van crear obres efímeres utilitzant fulles, pedres, branques, sorra i altres materials de l’entorn. Cada grup va haver de pensar una composició, decidir quins elements fer servir i col·laborar per donar forma a la seva creació. El resultat va ser un conjunt d’intervencions artístiques plenes d’originalitat, que ens van permetre transformar l’espai habitual en una petita galeria d’art a l’aire lliure.

Ha estat una experiència molt enriquidora que ens ha ajudat a entendre que l’art pot sorgir de qualsevol material i que la natura pot ser, alhora, font d’inspiració i suport creatiu. Sens dubte, una manera diferent i significativa d’aprendre i de mirar el nostre entorn amb uns altres ulls.

LA IMPORTÀNCIA DE RECICLAR: UN PETIT GEST, UN GRAN CANVI

admin16/02/26  

A la nostra escola fa temps que apostem per educar els infants en el respecte pel medi ambient. Creiem que la consciència ecològica no s’aprèn de cop, sinó que es construeix dia a dia, des de ben petits, amb petits gestos que poden generar grans canvis.

Vivim en un planeta que necessita la nostra cura. Iniciatives globals com el Programa de les Nacions Unides per al Medi Ambient ens recorden que la sostenibilitat és un repte compartit arreu del món. Però els grans canvis comencen sempre per accions petites i properes, com les que fem cada dia a l’aula.

A l’escola treballem les 5R, que ens ajuden a entendre que reciclar és important, però que hi ha passos previs encara més essencials:

  • Reduir: consumir només allò que realment necessitem.
  • Reutilitzar: donar una segona vida als objectes abans de llençar-los.
  • Reciclar: separar correctament els residus perquè es puguin transformar en nous materials.
  • Reparar: arreglar abans de substituir.
  • Rebutjar: no acceptar ni comprar productes que generen residus innecessaris.

Ens hem adonat que, entre tots, podem pensar idees molt creatives per reduir el malbaratament de paper. Hem proposat utilitzar les dues cares dels fulls, fer llibretes amb paper reutilitzat, aprofitar retalls per a activitats artístiques i reduir les impressions innecessàries. Cada idea suma. Cada petit canvi compta.

Aquest procés no només ens ajuda a reduir residus, sinó que també ens fa més conscients de tot el que implica el reciclatge: l’esforç que hi ha darrere, els recursos que es consumeixen i la importància de ser responsables amb allò que utilitzem.

A més, hem volgut fer partícips les famílies, perquè sabem que sense elles aquest projecte no seria possible. Ens han aportat idees boníssimes que ja hem començat a posar en pràctica a l’aula.Fins i tot hem creat un mesurador de paper per a la paperera, que ens ajuda a ser conscients de la quantitat que llancem cada dia i ens anima a superar-nos per reduir-ne el consum. Quan escola i família caminen juntes, el missatge arriba més lluny i arrela amb més força.

Entre tots formem un gran equip. Mestres, infants i famílies compartim un mateix objectiu: cuidar el nostre entorn i construir un futur més sostenible. Sabem que el canvi no és immediat, però també sabem que cada gest compta.

Perquè reciclar no és només separar residus. És aprendre a estimar el planeta.
És entendre que els petits gestos d’avui seran el gran futur de demà.
I, sobretot, és descobrir que junts podem transformar el món, començant per la nostra escola.

 

LA CLASSE DEL PAPIR: ON L’AMISTAT CREIX CADA DIA

admin25/01/26  

A la classe del Papir, la vida transcorre amb calma i serenor dins les parets de l’escola. És un espai on cada dia aprenem, compartim i creixem junts, envoltats d’un ambient que ens fa sentir segurs i estimats. Moltes vegades diem amb orgull que som la classe de l’amor, perquè aquí l’amistat no és només una paraula, sinó una manera de viure.

Quan algú té una dificultat, sempre hi ha una mà amiga disposada a ajudar. Ens escoltem, ens respectem i ens cuidem els uns als altres, perquè sabem que el respecte i la comprensió són claus perquè la classe funcioni bé. Així, cada nen i nena se sent important i valorat, formant part d’un grup unit.

A la classe del Papir també es respira tranquil·litat. Hi ha moments en què el silenci es converteix en companyia, sobretot quan treballem concentrats o quan pintem amb calma, deixant volar la imaginació. Altres vegades, la classe s’omple de rialles quan juguem en grup, compartint estones que ens relaxen i ens fan sentir feliços.

L’amistat és un dels valors més importants que aprenem cada dia. Ens ensenya a compartir, a tenir paciència i a estimar les diferències que ens fan únics. Perquè, al final, la classe del Papir no és només un lloc on aprenem matemàtiques o a escriure, sinó un espai on construïm records, vincles i somnis.

I així, entre jocs, colors i abraçades invisibles, la nostra classe continua creixent, demostrant que quan l’amistat hi és present, tot esdevé més bonic.

UNA VISITA MOLT ESPECIAL A LA NOSTRA CLASSE

admin30/11/25  

Dimecres 19 de novembre, en arribar a l’escola, ens vam trobar amb una sorpresa tan inesperada com entranyable: a la nostra classe hi havia un nou alumne! I no era pas un nen o una nena… sinó un petit ocellet amb la cua vermella que s’havia colat per la finestra.

El pobre estava molt espantat i no parava de voler trobar la sortida, volant d’un costat a l’altre de l’aula sense saber com marxar. Va estar llavors quan en Lluís, el nostre mestre d’educació física, amb tota la calma, l’afecte i la delicadesa del món, va aconseguir agafar-lo amb molt d’estima .

Ens ho va ensenyar de ben a prop i tots vam pogut observar-lo amb atenció i respecte. Després, junts, vam acompanyar-lo fins a la finestra per tornar-li la llibertat i deixar que seguís el seu camí.

Però abans que marxés, no podíem deixar escapar l’oportunitat de batejar-lo amb un nom ben original. I així és com el nostre petit visitant va estar batejat com a COLIFLOR.

Una experiència inesperada que segur que recordarem amb un somriure!

Descobrint els colors de la tardor a la classe del Papir

admin09/11/25  

A la classe del Papir hem viscut una tarda d’art ben especial! Aquest dijous hem aprofitat els fruits de la tardor com: les castanyes, les magranes, les carbasses o les fulles seques per observar-los, pintar-los i experimentar amb les seves formes i colors.

Els infants han pogut tocar, olorar i descobrir les textures d’aquests fruits tan típics de l’estació, tot transformant-los en petites obres d’art plenes de creativitat i imaginació.

Ha estat una activitat plena de color, descoberta i emoció, on l’art i la natura s’han trobat dins de l’aula.

Ens encanta gaudir d’aquests moments on aprenem, experimentem i compartim junts.

La tardor ens regala inspiració, i nosaltres l’hem sabut aprofitar!