Enigma 1. Pista 4.
07/10/15VA SER INVENTAT PER ZACHARIAS JANSSEN L’ANY 1590.
VA SER INVENTAT PER ZACHARIAS JANSSEN L’ANY 1590.
IMPRESCINDIBLE EN UN
LABORATORI.
ES TRACTA D’UN INSTRUMENT QUE TE MÉS DE DUES LENTS.
Us informem que encara queden places lliures en el grup de piscina primària els divendres de 18:30 a 19:15.
Si algú està interessat s’ha d’enviar un mail a natacio.madorell@gmail.com, omplir el full d’inscripció i fer el pagament quan us confirmin que teniu la plaça.
També queden places lliures a patinatge,… Llegeix més»
Aquesta activitat està adreçada als nens i nenes d’Educació Infantil. Dos cops per setmana, hi
participen els 11 alumnes que han triat aquest ambient.
Els nens i nens de P3 (s’inicien al segon trimestre) i els de P4 utilitzen les sis tauletes on hi ha tot un assortit de jocs de caire lúdic (jocs de memòria, puzles, vestir personatges, pintar, resseguir grafies…) d’aquesta manera s’introdueixen en el món de la tecnologia i assoleixen les destreses necessàries per a la utilització d’aquests dispositius d’una manera autònoma (canvi d’activitat, utilització dels dits,…).
L’alumnat de P5 té a la seva disposició 5 notebooks, amb enllaç directe a un Symbaloo que conté una selecció d’activitats, agrupades en tres nivells de dificultat, que poden triar de forma autònoma. A través del joc, poden per reforçar el currículum (lectura, càlcul, seriació, escriptura, diferències, nom dels colors,…), alhora que van assolint diferents aspectes de l’ús del maquinari i programari (coneixement el teclat, domini del ratolí, control del volum, canvi autònom d’activitat, tancament de finestres,…).
AMB AQUEST APARELL PODEM OBSERVAR.