| Tutora 1r ESO | Horari d’atenció: |
|
|
|
| Inma Cartes Torta |
| Assignatura | Hores lectives | Professorat | |
| Llengua Catalana | 3 | Noèlia Alegre Vidal | |
| Llengua Castellana | 3 | Inma Cartes Torta | |
| Llengua Anglesa | 3 | Mercè Carceller Guzman | |
| Ciències Socials | 3 | Inma Cartes Torta | |
| Biologia i Geologia | 3 | David Peña Vizcarro | |
| Matemàtiques | 3 | Llúcia Mauri Masdeu | |
| Tecnologies | 2 | Èrika Ferraté Curto i Florencia Manette Forti | |
| Educació Visual i Plàstica | 2 | Llúcia Mauri Masdeu | |
| Educació Física | 2 | Xavi Audí Duran | |
| Religió | 1 | Sergio Sánchez Gálvez | |
| Música | 2 | Oriol Navarro Valls | |
| Optatives | Blogging in English | 1 | David Peña Vizcarro |
| Habilitats d’Estudi | 1 | David Peña Vizcarro | |
| Mat-Tic | 1 | Llúcia Mauri Masdeu i David Peña Vizcarro | |
| Laboratori | 1 | Florencia Manette Forti | |
| Complementàries | Speak-up | 1 | Mercè Carceller Guzman i Kimberly Ross |
| Comprensió i expressió | 1 | Noèlia Alegre Vidal | |
| Tutoria | 1 | Inma Cartes Torta | |
| Treball de Síntesi | 1 | Tot el professorat de 1r ESO | |
| Blogging in English |
| Creació i manteniment d’un blog de notícies relacionat amb el col·legi, la població i la comarca. Mitjançant aquest blog l’alumnat desenvoluparà les destresses pròpies dels entorns tecnòlogic, al igual com es familiaritzarà amb la construcció i l’implementació d’aquest, tot respectant la propietat intelectual i potenciant, a la vegada, l’ús de la llengua anglesa escrita. |
| Habilitats d’Estudi |
| Adquisició de tècniques d’estudi, per tal d’assolir els hàbits de treball, l’organització de la informació i la distribució del temps en l’estudi de les matèries curriculars. Les diverses tècniques i metodologies d’estudi permetran un rendiment acadèmic més eficient i eficaç. |
| Mat-Tic |
| Desenvolupament d’estratègies de raonament i càlcul, anàlisi i resolució de problemes matemàtics, que permetin potenciar i millorar les competències bàsiques de Matemàtiques. Juntament amb un gran ventall de recursos TIC que ens ofereix la xarxa d’Internet. Aquest tàndem permet enfocar les matemàtiques des d’un altre punt de vista, i així per tant afavorir-ne la motivació. |
| Laboratori de Ciències |
| Elaboració de petites investigacions científiques, tot aprofundint en el desenvolupament de la competència científica en totes les seves dimensions mitjançant la realització de pràctiques al laboratori de ciències. Aquesta metodologia aplicada ens permetrà compendre el coneixement en determinats continguts de l’àmbit científic, així com la manera de treballar i raonar dels científics. |
| Speak-up |
| Adquireix confiança i parla anglès amb tothom, no és cap vergonya cometre errors sinó que és una oportunitat per aprendre i millorar la pronunciació i el vocabulari. Per tant, es preten desenvolupar l’hàbit i l’espontaneitat en la parla mitjançant activitats pràctiques contextualitzades i mitjançant la metodologia dels jocs. Tot això, juntament amb l’oportunitat d’intercanviar conversa amb una nativa. |
| Comprensió i expressió |
| Ampliació i aplicació d’aquells coneixements bàsics apresos de la Llengua Catalana, focalitzats ja sigui dins l’expresssió escrita com la comprensió de la informació dels diversos textos que hi ha. |
El passat dimarts dia 16 d’octubre l’alumnat de 1r d’ESO dels col.legis de la Ràpita, Amposta i Paterna vam anar de convivències al Desert de les Palmes.
Vam començar el dia amb una explicació del lema d’aquest any “Escolta la seva veu”. A continuació vam fer … Llegeix més»
Els Jocs Florals Escolars de Catalunya són un certamen convocat pel Departament d’Ensenyament amb l’objectiu de potenciar i estimular l’expressió i la producció escrites i fomentar i difondre una tradició cultural pròpia i arrelada al país.
El certamen fa cinc anys que s’organitza, tres dels quals… Llegeix més»
Com cada curs, el Departament d’Ensenyament ha convocat els Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de potenciar i estimular l’expressió i la producció escrites dels nois i noies i fomentar i difondre una tradició cultural pròpia i arrelada al país.
Els Jocs van adreçats als… Llegeix més»
Estem d’enhorabona!!!
El Concurs Bíblic 2018 ens deixa tres alumnes d’ESO guardonats!
Són Ainhoa Gasparín 1r premi en la modalitat de redacció emtre 772 participants i Alèxia Brusca i Berta Puigcerver, 5a i 7a en les seves categories del concurs informàtic entre 1396 participants. El dissabte 19… Llegeix més»
Tres alumnes d’ESO del nostre col·legi han estat premiades en el 1r Premi de Poesia Recitada, concurs convocat per la regidoria de Cultura del nostre poble amb la intenció d’apropar els joves a aquest gènere en el marc del Dia Mundial de la Poesia, que… Llegeix més»
Alguns alumnes de 1r, 2n i 3r d’ESO del Col·legi Sagrada Família vam anar a passar 4 dies a l’ estació d’esquí ‘’La Masella’’ (Girona)
Ens vam allotjar a l’Alp Hotel Masella, a uns 5 minuts de l’estació d’esquí.
Alguns alumnes i professors vam fer snow i… Llegeix més»
Avui divendres 2 de febrer s’ha realitzat l’acte de cloenda de la Setmana de la Solidaritat. L’acte ha tingut lloc a la plaça del Cóc amb la participació de tots els centres Educatius de la Ràpita. Cada centre ha fet lectura de temes relacionats amb… Llegeix més»
Aquest dilluns 29 de gener al saló d’actes del col·legi Sagrada Família, s’ha fet entrega dels diplomes als participants del centre a la Copa Cangur. La Copa Cangur és un concurs de Matemàtiques on equips de 7 components, formats per alumnes de 1r, 2n i… Llegeix més»
El passat dijous 25 de Gener alguns alumnes de 1r, 2n i 3r d’ESO, van desplaçar-se fins a l’I.E.S. Roquetes per tal de participar el la cinquena Copa Cangur.
Aquest concurs té com a objectiu aproximar l’alumnat a la motivació i el gust per les matemàtiques… Llegeix més»
Dimecres 22 de novembre, dia de Santa Cecília, patrona de la música, els alumnes de 6è de primària i 1r d’ESO de tots els centres educatius del nostre poble ens vam trobar a la plaça del Cóc per celebrar junts aquesta festivitat de la millor… Llegeix més»
