Avui hem celebrat la xerrada virtual a càrrec del científic Jordi Morató, que és qui havia plantejat el repte sobre economia circular.
Durant la xerrada, molt interessant i instructiva, on la relació entre ciència i economia quedava ben palesa, l’escola i el nostre treball… Llegeix més»
Conte la brossa fa un pet.
Avui ha vingut una tallerista que es diu Gemma i ens ha explicat un conte de dos nens, l’Ona i en Marcel. Tant l’un com l’altre havien d’aprendre a no ser tan desendreçats i a saber recollir i classificar la… Llegeix més»
I aquest cop l’hem feta grossa!!!!
El dilluns de bon matí va venir a saludar-nos la Rexa, l’amiga del dinosaure que va presentar-se a les Nacions Unides. Va passar per totes les classes i va donar-nos missatges positius que van encoratjar-nos a començar una millor setmana.
Avui els nens i nenes de primer i segon de Primària hem anat al teatre a veure l’obra: Klé.
Un espectacle de dansa, teatre de titelles, llenguatge de signes, teatre negre,… inspirat en Klée. Pura màgia.
Per recordar una mica el que hem vist deixem una imatge… Llegeix més»
Per a fer-ho, ens hem fixat en les proporcions dels diferents elements de la nostra cara.
Primer ens hem fet una fotografia amb els ipads i, a partir d’aquí, hem anat construint el nostre autoretrat: ens fixem en la forma de la cara;… Llegeix més»
A 4t treballem l’obra d’Antonio Vivaldi a partir de l’aplicació Edpuzzle. L’objectiu és respondre correctament les preguntes que ens fan al llarg de la reproducció del vídeo. Podem parar i tirar enrere sempre que ho necessitem. Cadascú aprèn al seu ritme.
Llegeix més»
Quant trigues a endevinar la combinació guanyadora?
Hem vist que depèn molt de la sort, però també cal aplicar una estratègia per no repetir nombres que ja s’han descartat i, saber el lloc exacte on van els nombres que apareixen en la combinació que hem de… Llegeix més»
Ja fa anys, que dins la programació de 3r de primària, treballem “Quin temps fa?”
Aquest tema ens endinsa dins del món de la meteorologia i aprenem a interpretar diferents informacions (aparells meteorològics, núvols, mapes del temps…) que ens permeten saber quin temps farà o recollir… Llegeix més»
Dins les activitats que farem durant la 26a Setmana de la Ciència, la classe de 4t d’ESO participa en l’activitat “Dia de la ciència a les escoles: la ciència en primera persona”.
Aquest any el repte al que ens hem apuntat és el… Llegeix més»
