Més reformes al pati de l’escola!

Aquest curs hem iniciat desde l’INPI un equip de jardineria que s’encarrega de posar guapo el pati de l’escola. Durant dues sessions hem netejat les males herbes i hem plantat diferents tipus de plantes tant decoratives com herbes aromàtiques i fins i tot un arbust.  En J va descriure la feina que van fer com podeu llegir tot seguit.

Hola caracolas, pues esta vez os quiero comentar que antes de ayer martes día 3 de octubre.   Yo y mis compañeros de módulo nos fuimos a trabajar al huerto de la escuela,  justamente al patio de la escuela  donde se encuentra el pequeño huerto.  teníamos que plantar nuevas plantas y labrar la tierra como buenos jardineros. Pues tanto yo como mi compis lo primero que hicimos fue plantar varias plantas nuevas como yerba buena, hibiscus y lavanda  también un arbusto, el que tiene  flores de la isla de hawai que son super chulas.

Encara ens queda feina per fer us anirem informant de les properes millores.

Molt bona feina, equip! I moltes gràcies!

Vestim el pati de colors

La comissió mixta d’Infraestructures continua amb les tasques acordades amb l’alumnat; ara ha sigut el torn de la renovació dels bancs del pati. Aprofitant que els hem fet una neteja de cara, també n’hem pintat alguns de colors.

Mica en mica anem construint un pati d’escola ben acollidor.

També vam tenir l’ajuda de l’alumnat d’infermeria i psiquiatria que van venir a arreglar les plantes del jardí.

SETMANA DE PROJECTES: món animal

Durant la Setmana de Projectes que per segon any fem a l’escola de cara a final de curs, hi ha hagut molta varietat. El projecte del Món Animal ha tingut molt d’èxit i l’hem realitzat tant en franja de matí com de tarda. Han estat quatre dies d’activitats molt animals amb convidats molt peluts.

Hem tingut la sort de poder comptar amb les visites de l’associació Alperroverde i del Centre de Recuperació d’Amfibis i Rèptils de Catalunya. A més a més, vam tenir a la nostra disposició la maleta del Museu de Ciències Naturals de Barcelona amb l’exposició “Construccions i Constructors”.

Això sí, totes les activitats les hem fetes acompanyats de les dues mascotes del projecte: el Cooper i el Chomsky.

Moltes gràcies a tothom per ajudar-nos a crear un projecte tan bonic i moltes gràcies a l’alumnat per acompanyar-nos durant aquests dies!

Una tertúlia més!

Avui a classe hem parlat sobre el Projecte Manhattan. Hem engegat el debat parlant sobre el president Harry S. Truman, successor de Roosevelt, qui donaria la dramàtica ordre: el 6 d’agost del 1945 es va detonar la bomba amb el nom clau de Little Boy sobre Hiroshima i el 9 d’agost, Fat Man, sobre Nagasaki. Ha sigut una tertúlia enriquidora, quasi totes les opinions han sigut contràries a la utilització de la bomba atòmica, no obstant, el debat ha donat voltes entorn a si les bombes atòmiques van servir per aturar la guerra i, d’aquesta manera, aturar també el conflicte bèl·lic.

FORMACIÓ DIALÒGICA DEL PROFESSORAT

“Nadie educa a nadie,

nadie se educa a sí mismo,

las personas se educan entre sí con la mediación del mundo.”

Paulo Freire

Llegint aquest fragment, que es troba a l’article “¿Qué es enseñar? – Entrevista con Paulo Freire”, vam iniciar la tertúlia del professorat d’aquest tercer trimestre.

Una vegada més, vam dedicar-nos un temps per trobar-nos i enriquir-nos de les aportacions de tots i totes nosaltres! Sense dubte, un espai que propicia la cohesió entre els diferents membres del claustre!

Si us interessa, en aquest enllaç podreu accedir a l’article. Que gaudiu de la lectura com vam fer nosaltres!