La por que ens envolta

grans sant joan25/04/25  

L’alumnat de primària 4 hem treballat l’emoció de la por a través del projecte interdisciplinari. Pujar al campanar de Sant Francesc ens va generar un gran neguit per l’alçada de les escales, a partir d’aquí vam decidir treballar aquesta emoció que tothom alguna vegada ha experimentat.

Després de fer diverses activitats vam poder gaudir d’un taller amb la psicòloga, Janina Genescà, a on vam fer una entrevista a la por i també conèixer tècniques per gestionar les nostres pors. Va ser un taller molt interessant a on tots els infants van participar i van poder expressar les seves emocions i preocupacions.

Per acabar, les nenes i els nens vam construir el seu ‘Monstre menjapors’, tu li dones la teva por i ell se la menja. Com que ens va agradar molt, ens vam aventurar a crear un monstre pels més petits de l’escola. Vam deixar anar la nostra creativitat i ens van quedar superbonics dels monstres. Quan vam poder anar a les aules dels petits a portar-los el seu ‘Monstre menjapors’ vam ser capaços de fer oblidar les pors, per una estona, a tothom i en nosaltres es van generar un munt d’emocions que ens van fer sentir molt orgullosos de la nostra tasca.

Si voleu veure les fotografies només cal que cliqueu la imatge i escriviu la contrasenya.

A quina distància vivim de l’escola?

petits sant joan31/03/25  

Els infants d’I5 us presentem el projecte que hem estat treballant durant aquest trimestre.

Aquí teniu les fotografies que hem anat fent durant la situació d’aprenentatge per saber on vivíem tot l’alumnat d’I5. Hem localitzat l’Ajuntament, els campanars, la biblioteca… A partir d’aquí, hem calculat la distància que cada alumne/a té fins a l’escola i els diferents camins per arribar-hi. Ens ho hem passat molt bé i hem après moltes coses.

Cliqueu damunt la imatge per poder veure totes les fotografies.

Fem teatre!

Al llarg del segon trimestre els nens i nenes de primària 5 han estat treballant el teatre. A través de la descoberta mitjançant codis QR van aprendre què era el teatre i els diferents gèneres teatrals.

A través d’un treball acurat de llengua, els infants van decidir que volien fer un musical. Per això, des de l’àrea de música es va proposar treballar “El rei que no tenia sentiments”. Va ser així, doncs, com a través d’aquesta òpera infantil els nens i nenes en van escriure una adaptació, tot inventant-se els diàlegs i la posada en escena.

Ha estat un treball minuciós de comprensió lectora d’un text, d’expressió corporal, de treball en equip, d’exercitar la memòria, d’educació artística i musical, ha ajudat a superar timideses, ha augmentat l’autoestima, la motivació i les ganes d’aprendre i representar una obra de teatre i, de tot plegat, n’ha sortit un resultat brillant!

I és que l’aprenentage és això: emocionar-se mentre s’està aprenent. I aquí hi ha hagut emocions i aprenentatge.

Territori Salamandra

mitjans sant joan19/03/24  

Els nens i les nenes de P3 després d’observar els estímuls d’escola van decidir endinsar-se en el món de les Salamandres. A partir de les seves preguntes inicials es va desenvolupar un projecte on van poder conèixer com és una salamandra, les seves característiques principals, el seu hàbitat, el que menja, com es reprodueix….

Teniu ganes de descobrir com s’ha desenvolupat el projecte?

 

Per què hi ha animals que tenen taques?

mitjans sant joan19/03/24  

Un dia vam arribar a l’escola i vam trobar-la tota plena de taques i línies, a partir d’aquest estímul l’alumnat de primària 2 vam començar a treballar el projecte interdisciplinari ‘Línies i taques’.

La pregunta que ens vam fer va ser ‘Per què hi ha animals que tenen taques?’  Després d’investigar-ho i descobrir-ho hem treballat el conte ‘NO totes les girafes tenen taques’. A través d’aquesta història hem parlat de la diversitat i en petits grups hem creat la nostra girafa especial.

Voleu veure com ho hem treballat?

El Circ a I3

petits sant joan18/03/24  

Els infants d’I3 hem dut a terme el projecte “El Circ” a través del qual hem après a treballar en equip i hem adquirit molts valors com el companyerisme, solidaritat, esforç,…

En Flopi i el seu nas vermell, des que van arribar a les nostres aules, han omplert els nostres dies de màgia, colors, contes, cançons, danses, activitats plàstiques, paraules, emocions, jocs…i així, d’una manera molt divertida hem après molt i hem gaudit d’aquest projecte tan bonic i que ens ha il.lusionat tant. 

La visita de la Pallassa Trafalgar, la construcció entre tots i totes  del nostre propi Circ, les sorpreses que ens ha portat en Flopi,…i moltes altres coses han fet que aquest projecte hagi estat genial.

Avui el volem compartir amb vosaltres i per això us deixem un conjunt d’imatges molt boniques que esperem que us agradin molt.

Podeu veure més imatges del nostre projecte aquí.

 

 

Dia mundial de l’aigua: un mar de plàstics

Cicle Superior Escola Sant Joan22/03/23  

Durant aquest trimestre a Primària 5 hem estat treballant el projecte interdisciplinari del Canvi Climàtic. Per engegar el nostre treball vam fer la visita a la depuradora de Berga, per tal de conèixer de prop el seu funcionament i saber què suposa el tractament de l’aigua avui dia. També hem parlat del cicle de l’aigua i del malbaratament que se’n fa, entre moltes altres coses. El 22 de març és el dia mundial de l’aigua, i ara més que mai, cal recordar la problemàtica que vivim a causa de la sequera. Una altra part del projecte ha consistit en ser conscients del plàstic com a residu que cal reduir durant els pròxims anys, ja que és molt contaminant en el nostre entorn i també en mars i oceans. Els nens i nenes han après a classificar diferents tipus de plàstic i a pensar com es pot reduir el consum de plàstics, sobretot en envasos d’un sol ús. També han conegut les illes de plàstic que malauradament hi ha escampades pels oceans.

Després d’haver aprofundit en molts d’aquests temes, l’alumnat ha treballat en equip per buscar solucions. Les volem compartir amb vosaltres en aquest recull de fotografies on trobareu alguns consells que elles i ells han pensat per tal de lluitar contra el canvi climàtic i tenir un planeta més sostenible.

Clica aquí per veure més fotos dels treballs

 

Capità

Música Escola Sant Joan20/02/23  

Els tres primers nivells de Primària (P1, P2 i P3), dins de les activitats de la setmana del projecte interdisciplinari sobre el canvi climàtic, interpreten la cançó “Capità” de la cantata “La Clika” i ho fan cantant, amb percussió corporal i amb una coreografia. La cançó reivindica la necessitat de tenir cura del planeta: dels mars i rius, dels arbres, dels animals, de l’aire… i que podem canviar tot allò que no ens agrada i que no va bé.