Quines activitats hi podem fer al Parc del Lledó?
29/03/19Els nens i nens de primer continuem treballant en la recerca de la resposta a la pregunta ‘Podem anar a jugar al Parc del Lledó?’. Entre tots, i després de visitar el parc vam pensar quins eren els espais més adients per poder jugar al parc, i ens en van sortir cinc: l’amfiteatre, la zona de l’estàtua, el skatepark, les taules i el parc infantil. En aquests espais hi podem fer diferents activitats i en grup van buscar quines podien ser més adients i després ho vam explicar als altres.
Ara ja sabíem com estava el parc, quins eren els espais a on podíem jugar, què hi podíem fer,… però ens ho quedàvem per nosaltres o ho explicàvem a la resta de nens i nenes de l’escola? Teníem ganes de fer-ho saber als altres, però com? En vam anar parlant i al final vam escollir dues opcions: la primera era fer una Guia d’Activitats que es podien fer al parc, i la segona fer un vídeo amb les activitats que s’hi podien realitzar. El vídeo i la guia vam decidir que l’aniríem a ensenyar a totes les classes, i també que la penjaríem a la pàgina web de l’escola. Així que ben aviat la podreu veure!!
Podeu veure més imatges
P5 – La Primavera
28/03/19La primavera ens ha arribat també a l’aula de música.
Ballem i dramatitzem l’audició de La Primavera de Les Quatre Estacions d’Antonio Vivaldi.
https://www.youtube.com/watch?v=jwZJJ56XXRI
Artistes a l’escola
27/03/19A classe de llengua catalana i castellana estem treballant la notícia, l’entrevista i el reportatge. Com que aquestes últimes setmanes hem tingut a l’escola dos artistes que ens han pintat una paret de l’escola i una del pati, els alumnes de 5è B els hem volgut fer una entrevista per saber més coses de la seva professió.
Tots a l’aigua!
27/03/19Les nenes i els nens de primer aquesta setmana s’inicien en el programa “De cap a l’aigua”. Un programa promocionat i subvencionat per l’Ajuntament de Berga i que es desenvolupa al centre esportiu El Tossalet. L’objectiu principal és acostar la natació a tots els alumnes de la ciutat amb una sessió setmanal durant un trimestre els cursos de 1r a 4t de Primària. Tots i totes en tenien moltes ganes i han tornat molt i molt contents!
5èB – A Sant Joan
26/03/19Els nens i nenes de 5èB han escrit la lletra de la cançó i han gravat la seva veu cantant aquesta versió de la cançó “Cups (When I’m Gone)” d’Anna Kendrick.
Ara toca gravar el videoclip!
Podem anar a jugar al Parc del Lledó?
25/03/19Amb aquest pregunta hem iniciat el dia d’avui i el projecte del Parc del Lledó les nenes i els nens de primer. Tots hem respost molt ràpid amb un SÍ rotund però al cap de poc han començat a sorgir els primers dubtes. Hem anat a visitar el Parc i a veure els diferents espais a on podíem fer activitats, i ens hem adonat que hi podem fer moltes coses però el parc no està en condicions ja que està brut i poc cuidat. Com que érem allà hem aprofitat per fer el pati i esmorzar-hi. Quan hem retornat a la classe hem escrit el pros i contres del parc, cada grupet ha pensat una cosa a favor o bona del parc, i també una cosa en contra o que no ens ha agradat de les que hem vist. En podeu veure el resultat en les imatges, han sortit coses interessants!
Per acabar el dia, en equips de tres hem pensat i escrit propostes per millorar el parc que tenim tan a prop de l’escola i després ho hem posat en comú. Demà continuarem treballant-hi!
Podeu veure més imatges clicant la imatge.
4t – Superfilharmònics al Parc
25/03/19Els alumnes de 4t hem començat la setmana fent la nostra classe de Superfilharmònics al Parc del Lledó
Els coets i els astronautes hem acabat el nostre projecte
25/03/19Els nens i nenes de P4 hem acabat el nostre projecte. Hem après moltes coses de l’espai, ens ho hem passat molt bé i ho volem compartir amb vosaltres.
Aquí trobareu totes les imatges
Fem entrar el Parc del Lledó a l’escola?
24/03/19La setmana que comencem demà serà una setmana un xic especial per tots els alumnes i mestres de l’escola, realitzarem la part més important del projecte interdisciplinar a nivell de centre. Què vol dir això? Doncs que tots els nens i nenes de l’escola farem un treball centrat en el Parc del Lledó a partir del qual treballarem continguts de totes les àrees curriculars. És una manera d’aprendre molt dinàmica i engrescadora. Tota l’escola treballant a partir del mateix tema és una activitat espectacularment extraordinària. Altres anys hem treballat els avis o el circ, enguany li ha tocat a l’espai més proper a la nostra escola: El parc del Lledó.
Ens espera una setmana mogudeta…
Lletra lligada
24/03/19Comencem a escriure amb lletra lligada i… com costa!!! Però paciència, ho aconseguirem!!
Mireu les fotos
Coneixeu el Programa SI i la Quaresma Saludable?
24/03/19Molts de vosaltres ja coneixeu el Programa de Salut Integral (programa SI). Però per si no el coneixeu o voleu fer memòria us en fem cinc cèntims. Es tracta d’un programa d’intervenció escolar dirigit a nens i nenes de 3 a 16 anys amb un… Llegeix més»
Conferència de la Berta
24/03/19
La Berta ens ha fet una bona conferència i ens ha parlat sobre les balenes, els mamífers més grans del món!!
Ens ha explicat els tipus de balena que hi ha, què mengen, on viuen… i hem acabat parlant del submarinista que a Sud- Àfrica,… Llegeix més»
Conferències 2n
24/03/19A classe els companys ens expliquen moltes coses. El Gerard ens va portar el seu conill “Boleta”, ens ho vam passar pipa! El Marc coneix coses molt interessants sobre el trencalòs. I la Marina de les marietes és una experta. Els nostres companys són una bona font d’informació!
Podeu veure les fotos de la conferència de Marina Marc Gerard
Convocatòria ordinària de l’Assemblea General de l’AMPA de l’Escola Sant joan de Berga
22/03/19Judit Carreras, en la seva condició de secretària de l’AMPA de l’escola Sant Joan de Berga, i a iniciativa de Arantza Rey, en la seva condició de presidenta de l’entitat, convoca a tots els socis de l’entitat a l’assemblea general ordinària que tindrà lloc, el divendres, dia 5 d’abril de 2019, a les 17:00 hores, a la Biblioteca de l’escola.
6èB – A ritme de Funky
22/03/19Toquem amb la flauta aquesta peça a ritme de funky.
P5 – Ballem el fil i el mocador
22/03/19A l’hora de música hem estat movent-nos segons el que ens suggeria la música i fent ballant un cordill i un mocador.
4t – La porta del castell (5a simfonia de Beethoven)
22/03/19Treballem un fragment de la 5a Simfonia de Beethoven amb moviment i expressió corporal.
Fem de periodistes
21/03/19Aprendre a partir de l’error
21/03/19El treball amb robots i programació potencia el desenvolupament d’habilitats i competències en l’alumnat. L’aprenentatge amb robòtica educativa és interdisciplinari perquè s’hi treballen de manera simultània diferents àrees. S’identifiquen les anomenades disciplines STEAM: ciència (science), tecnologia (technology), enginyeria (engineering), art (art) i matemàtiques (mathematics).
Al mateix temps possibilita treballar competències, actituds i comportaments com el treball en equip, la iniciativa, la presa de decisions, l’esforç, el fracàs o l’autosuperació.
Els nens i nenes de primer hem treballat amb les Bee bots i ens ho hem passat d’allò més bé! Ens ha encantat!
Podeu veure més imatges i vídeos
Article Ara.cat Criatures: La robòtica com a eina educativa
L’esforç també s’aprèn jugant!
21/03/19Els nens i nenes de segon hem jugat a jocs cooperatius on l’esforç ha estat l’element clau per guanyar i passar-ho bé! Mireu les fotos i ho veureu!!
Podeu veure les fotos

























Segueix-nos!