Quines activitats hi podem fer al Parc del Lledó?

Els nens i nens de primer continuem treballant en la recerca de la resposta a la pregunta ‘Podem anar a jugar al Parc del Lledó?’. Entre tots, i després de visitar el parc vam pensar quins eren els espais més adients per poder jugar al parc, i ens en van sortir cinc: l’amfiteatre, la zona de l’estàtua, el skatepark, les taules i el parc infantil. En aquests espais hi podem fer diferents activitats i en grup van buscar quines podien ser més adients i després ho vam explicar als altres.

Ara ja sabíem com estava el parc, quins eren els espais a on podíem jugar, què hi podíem fer,… però ens ho quedàvem per nosaltres o ho explicàvem a la resta de nens i nenes de l’escola? Teníem ganes de fer-ho saber als altres, però com? En vam anar parlant i al final vam escollir dues opcions: la primera era fer una Guia d’Activitats que es podien fer al parc, i la segona fer un vídeo amb les activitats que s’hi podien realitzar. El vídeo i la guia vam decidir que l’aniríem a ensenyar a totes les classes, i també que la penjaríem a la pàgina web de l’escola. Així que ben aviat la podreu veure!!

Podeu veure més imatges

Artistes a l’escola

A classe de llengua catalana i castellana estem treballant la notícia, l’entrevista i el reportatge. Com que aquestes últimes setmanes hem tingut a l’escola dos artistes que ens han pintat una paret de l’escola i una del pati, els alumnes de 5è B els hem volgut fer una entrevista per saber més coses de la seva professió.

Tots a l’aigua!

Les nenes i els nens de primer aquesta setmana s’inicien en el programa “De cap a l’aigua”. Un programa promocionat i subvencionat per l’Ajuntament de Berga i que es desenvolupa al centre esportiu El Tossalet. L’objectiu principal és acostar la natació a tots els alumnes de la ciutat amb una sessió setmanal durant un trimestre els cursos de 1r a 4t de Primària. Tots i totes en tenien moltes ganes i han tornat molt i molt contents!

Podem anar a jugar al Parc del Lledó?

Amb aquest pregunta hem iniciat el dia d’avui i el projecte del Parc del Lledó les nenes i els nens de primer. Tots hem respost molt ràpid amb un SÍ rotund però al cap de poc han començat a sorgir els primers dubtes. Hem anat a visitar el Parc i a veure els diferents espais a on podíem fer activitats, i ens hem adonat que hi podem fer moltes coses però el parc no està en condicions ja que està brut i poc cuidat. Com que érem allà hem aprofitat per fer el pati i esmorzar-hi. Quan hem retornat a la classe hem escrit el pros i contres del parc, cada grupet ha pensat una cosa a favor o bona del parc, i també una cosa en contra o que no ens ha agradat de les que hem vist. En podeu veure el resultat en les imatges, han sortit coses interessants!

Per acabar el dia, en equips de tres hem pensat i escrit propostes per millorar el parc que tenim tan a prop de l’escola i després ho hem posat en comú. Demà continuarem treballant-hi!

Podeu veure més imatges clicant la imatge.

Fem entrar el Parc del Lledó a l’escola?

La setmana que comencem demà serà una setmana un xic especial per tots els alumnes i mestres de l’escola, realitzarem la part més important del projecte interdisciplinar a nivell de centre. Què vol dir això? Doncs que tots els nens i nenes de l’escola farem un treball centrat en el Parc del Lledó a partir del qual treballarem continguts de totes les àrees curriculars. És una manera d’aprendre molt dinàmica i engrescadora. Tota l’escola treballant a partir del mateix tema és una activitat espectacularment extraordinària. Altres anys hem treballat els avis o el circ, enguany li ha tocat a l’espai més proper a la nostra escola: El parc del Lledó.

Ens espera una setmana mogudeta…

Conferències 2n

A classe els companys ens expliquen moltes coses. El Gerard ens va portar el seu conill “Boleta”, ens ho vam passar pipa! El Marc coneix coses molt interessants sobre el trencalòs. I la Marina de les marietes és una experta.  Els nostres companys són una bona font d’informació!

Podeu veure les fotos de la conferència de  Marina    Marc    Gerard

Convocatòria ordinària de l’Assemblea General de l’AMPA de l’Escola Sant joan de Berga

Judit Carreras, en la seva condició de secretària de l’AMPA de l’escola Sant Joan de Berga, i a iniciativa de Arantza Rey, en la seva condició de presidenta de l’entitat, convoca a tots els socis de l’entitat a l’assemblea general ordinària que tindrà lloc, el divendres, dia 5 d’abril de 2019, a les 17:00 hores, a la Biblioteca de l’escola.

Cliqueu la imatge

Aprendre a partir de l’error

El treball amb robots i programació potencia el desenvolupament d’habilitats i competències en l’alumnat. L’aprenentatge amb robòtica educativa és interdisciplinari perquè s’hi treballen de manera simultània diferents àrees. S’identifiquen les anomenades disciplines STEAM: ciència (science), tecnologia (technology), enginyeria (engineering), art (art) i matemàtiques (mathematics).

Al mateix temps possibilita treballar competències, actituds i comportaments com el treball en equip, la iniciativa, la presa de decisions, l’esforç, el fracàs o l’autosuperació.

Els nens i nenes de primer hem treballat amb les Bee bots i ens ho hem passat d’allò més bé! Ens ha encantat!

Podeu veure més imatges i vídeos

Article Ara.cat Criatures: La robòtica com a eina educativa