The snowman!

Avui, en el calendari d’advent d’educació infantil hi havia una endevinalla per descobrir. Era l’endevinalla d’un ninot de neu. Per aquest motiu, hem mirat la pel·lícula: “The Snowman”.

Si cliqueu el ninot de neu la podreu veure amb els vostres fills i filles a casa. Un conte preciós, sense veu, però amb una música deliciosa que acompanya els personatges en tot el que fan!

Supernova

Aquest matí, els grups de Primària-4 (P4) han realitzat el concert SUPERNOVA al Teatre Municipal de Berga, conjuntament amb les orquestres de Superfilharmònics de la resta d’escoles de Berga, de Cercs i d’Avià. “Supernova” és un projecte creatiu de música comunitària dirigit i coordinat per en Juanjo Grande, a partir de la idea de transformar la Suite Orquestral “Els Planetes” de Gustav Holst en una nova obra ideada pels mateixos nens i nenes de les orquestres de Superfilharmònics. Cada grup ha anat creant una música, inspirada en un planeta imaginari determinat, que el Quintet de Metalls de l’Escola Municipal de Música de Berga ha anat acabant de vestir i lligant unes músiques amb les altres.

Aquí podeu veure fragments de les peces creades pels grups de l’escola Sant Joan:

Si voleu veure més fotos del concert d’avui i del procés de creació de les músiques, cliqueu damunt la imatge:

La COP 27

A P6, aquestes últimes dues setmanes, hem estat treballant sobre la notícia de la COP 27. Hem estat mirant vídeos i opinant.

Els vídeos que hem vist són els següents:

https://www.ccma.cat/tv3/sx3/els-acords-de-la-cop27/video/6187869/

https://drive.google.com/file/d/15ayW51KoamNwH-HpSPwylZcVlPwugIwu/view?usp=sharing

La COP 27 ha estat una assemblea on es reuneixen països del món per parlar del canvi climàtic. S’han reunit a Egipte.

Algunes de les respostes de l’alumnat de 6è a la pregunta “Què penses sobre el tema de la COP 27, l’escalfament global i el canvi climàtic?” són:

  • Que  està bé que que facin alguna cosa per aturar l’escalfament global.
  • Doncs que reciclem més perquè això és culpa nostra per tirar el plàstic.
  • Que és un problema molt greu i que tots ho hem de fer possible.
  • Penso que el canvi climàtic s’ha d’aturar,  ja que, si no s’atura, ja no hi podrem viure perquè estarà massa calent i contaminat.
  • Crec que és una cosa que s’ha d’acabar de parlar i si no ho reparem, acabarem molt malament.
  • Hem de deixar d’utilitzar coses que contaminen el món.
  • Jo penso que és trist saber que hi hagi pobles pobres i que els pobles rics no facin res.
  • Que és molt greu i ho hem de solucionar.
  • És un problema molt serio.
  • Que és molt important tractar aquest tema perquè hi haurà moltes conseqüències.
  • Que som una mica massa despistats perquè són els joves que han de fer adonar als adults que el planeta s’escalfa, també que podrien haver acordat més solucions, que podrien ser possibles si pensessin una mica més.
  • Que haurien de reduir els combustibles fòssils.
  • Crec que el món va de mal en pitjor, però tot això de la COP 27 està molt bé i si fem coses per millorar el planeta segur que ho aconseguirem. Hem d’intentar no fabricar tantes coses que contaminin tant però tot i així ho aconseguirem.
  • Que em sembla una mica malament que no arreglin tots els problemes.
  • Que és culpa nostra per no reciclar i per gastar l’energia.
  • Hem de parar de contaminar la Terra,  ja que, si no s’escalfarà massa i ja no hi podrem viure. 
  • Que és molt important frenar el canvi climàtic abans d’hora i que s’haurien d’afanyar.
  • Penso que no tothom hi està d’acord. L’escalfament global està cada vegada pitjor i el canvi climàtic penso que si la gent continua així no podrem fer res.
  • Malament. No em sembla bé perquè gent sofrint  per això i persones amb alta gama no fan res.
  • Que penso que cada vegada està pitjor.
  • Que el pròxim any podran aconseguir de reduir el combustibles fòssils.
  • Que és una cosa que necessitem.
  • Que hauríem de contaminar menys i reciclar.

EL MAR HO VA VEURE

Benvolgudes famílies,

Avui al matí la classe s’ha omplert de ninos i peluixos! Com el conte :”El mar ho va veure”, cada nen/a ens ha ensenyat el seu peluix preferit i ens ha explicat les coses que fa amb ell: dormir, jugar, mirar la tele… Com la Sofia hem descobert que allò important no és l’objecte sinó allò que guardes dins del cor!

Cliqueu la imatge!

CALENDARI D’ADVENT

Estimades famílies,

Avui ha començat el mes més màgic de tot l’any i el volem inaugurar amb una de les tradicions que segur que a casa, però, també a l’escola realitzem any rere any a les classes d’educació infantil. Clicant a la imatge podreu accedir al calendari i podreu consultar cada dia la proposta que els nens/es es trobaran en el calendari que tenim a la classe. Haureu de clicar damunt el número del dia i descobrir-la! Només us demanem que mireu les propostes de cada dia en finalitzar el dia, així no trenquem la sorpresa d’obrir el calendari a la classe amb tots/es els companys/es. En aquest calendari d’advent també podreu trobar propostes pels dies que cauen en cap de setmana i festius. Si us animeu, les podeu fer també! Ens ha semblat bona idea poder compartir aquesta proposta amb vosaltres famílies i fer-vos partícips d’aquesta activitat que realitzem a la classe. Ja ho veieu, el Nadal és per a tot arreu!

Cliqueu la imatge per descobrir el calendari!

Sortida al riu (Projecte Hugot)

Bona tarda famílies de l’alumnat de P4,

Els passats 7 i 8 de novembre vam anar a la sortida del riu que l’Hugot ens havia proposat per investigar la qualitat de l’aigua del riu. Després d’haver anat a la riera de Metge, a la Font Negra, els nens i nenes de P4 vam arribar a la conclusió que, en aquests moments, malauradament i a causa de l’escassetat de pluja, les truites de riu no poden habitar a la riera de Metge.

Si cliqueu aquí trobareu algunes fotos d’aquesta sortida i de l’anàlisi dels macroinvertebrats que vam trobar al riu.

Quin gust té l’aigua?

A la classe del Mar estem immersos en el projecte d’aquest primer trimestre: “El Mar!” , projecte que dona nom a la nostra classe. La mascota del projecte, la RAM, va arribar a l’escola amb un equip de superherois que ens demanaven que els ajudéssim a estimar la terra, per això, la RAM ens explica maneres d’estimar-la, però també ens fa preguntes que ens fan pensar relacionades amb com cuidar-la. Aquest dimecres a la tarda ens en va fer arribar una altra: “Quin gust té l’aigua?”. Ostres! Cada dia en bevem, però, no ens havíem parat a pensar de què té gust! Així que amb molta atenció la vam anar tastant…Uns deien que tenia gust blanc, altres gust transparent, gust d’aigua … Algú va dir que l’aigua del mar era salada. I la que surt de l’aixeta o la de les ampolles, és salada? Se’ns barrejaven conceptes, el gust amb el color de l’aigua. Finalment, vam deduir que l’aigua no té gust de res, però, vam decidir posar-li gust perquè l’aigua barrejada amb altres coses pot tenir gust. Així que la vam barrejar amb sucre, llimona… Quan la tastàvem, però, no sabíem que hi havia posat la RAM. Tot i així vam veure que teníem el gust molt desenvolupat! Finalment, vam decidir fer LLIMONADA, per acabar la sessió!

Us deixem unes fotos de la mateixa! Cliqueu la imatge.

 

Anem a buscar bolets

Tots els boletaires, tenen un desig,
que és tornar a casa amb la cistella plena.
Tots els boletaires, tenen un desig,
que és tornar a casa i llepar-se’n els dits.

Llenegues aquí, rovellons allà,
camisa de quadres i un bon esmorzar.
Llenegues aquí, rovellons allà,
camisa de quadres i un bon esmorzar.

Koloraines

Aquest era el nostre desig! A la cistella hi vam portar pocs bolets, algun rovelló, algun fredolic, quatre camagrocs i algunes cames de perdiu. Però vam tornar carregats d’il·lusió i bones energies! Vam fer una passejada pel bosc molt bonica. Vam sortir de l’escola fins a Fumanya, vam passar per la Font del Guiu i fins al Roc de l’Alou. Allà vam fer un bon esmorzar! Després ens vam endinsar una mica al bosc i un cop ja vam estar ben cansats, vam anar a buscar el solet a Sant Pere de Madrona per dinar i jugar una bona estona!

Podeu veure més fotos