Mostra dels Superfilharmònics
18/12/23Mostra de les peces que el grup de Primària 3 ha treballatdurant el primer trimestre del projecte Superfilharmònics.
Creem i vivim històries!
15/12/23A la classe dels Mims, durant el primer trimestre, hem estat creant, escrivint i il·lustrant històries que com a producte final hem convertit en curtmetratges muts perquè som la CLASSE DELS MIMS! Ben aviat farem una estrena de cine per presentar aquest curts! Us deixem un “tastet” molt petit amb la portada dels contes i un trosset de les gravacions!
Bolets
13/12/23“A la tardor si bé busqueu
es fan bolets dins les obagues.
A la tardor si bé busqueu
es fan bolets per tot arreu.”
Cançó amb acompanyament instrumental fet amb ostinatos rítmico-melòdics.
Excursió a la Muntanya de sal de Cardona
12/12/23Els nens i nenes de 5è vam anar d’excursió el dia 22 de novembre. Vam quedar a la Rasa del canyet per anar amb l’autobús. A les 9 del matí ja estàvem a l’autocar. Després d’una hora vam arribar a Cardona. Vam sortir de l’autobús i vam esmorzar.
Vam anar a un taller on havíem d’endevinar quins tipus de minerals hi havia. Després vam provar les sals que hi ha a Cardona. Aquestes sals es diuen: halita, carnalita i silvita. A part de tenir gust salat tenen gust picant i amarg.
Després del tallers vam anar a la mina. Quan hi vam arribar ens vam posar uns cascos i vam entrar. La monitora ens va explicar els tipus de sal, també ens la va deixar tastar passant la llengua per la paret. Després vam fer un recorregut per la mina.
Quan vam acabar la visita vam dinar, vam tenir una estona lliure i vam marxar a l’autobús. Vam tornar a fer una hora d’autocar i vam arribar al mateix lloc de sortida.
(per veure més fotos clica la imatge)
(Crònica realitzada per E.E. i G.G. de P5B)
Tardor i altres activitats a I3
11/12/23Acabem el primer trimestre d’I3, junts ens hem adaptat a la nova escola, hem fet noves amistats i mica en mica ens anem fent grans. No hem parat ni un moment i ho hem passat molt bé fent moltes activitats.
Aquí podeu veure imatges d’algunes de les activitats que hem realitzat durant el primer trimestre a I3.
La capsa de música
04/12/23Resum de les activitats que ens han sorgit de la capsa de música a I4 i I5: Si creix molt l’herbeta, les llebretes, senyor rei de Matalgram, la tardor de Vivaldi, cançons, jocs, audicions, moviment, dansa, instruments…
A ritme de funky!
04/12/23Els grups de Primària 6 acompanyen amb instruments de l’aula de música un fragment musical a ritme de funky.
Buscant els personatges del pessebre!
03/12/23Aquest curs, ens toca ser part de la representació dels Pastorets de l’escola. Farem el “Ball del trineu”!, que per cert, ja tenim ben assajat! Però assajant, ens vam donar compte que no coneixíem massa la història dels Pastorets! Per conèixer què vol dir això dels Pastorets i quina història expliquen vam llegir un conte i vam fer una mini gimcana per trobar alguns dels personatges d’aquesta història. Per grups, vam haver de llegir unes targetes amb els noms d’alguns i buscar-los per l’escola. Creieu que els vam trobar? Cliqueu la imatge!
25N
25/11/2325N, Dia Inernacional de l’eliminació de la violència contra la dona. A l’escola hem volgut prendre consciència del que es reivindica aquest dia i de la importància de transmetre bons valors des de ben petits/es amb la visualització del vídeo: “És possible canviar per amor?”de Cambiaelcuento. Hem fet un mural conjunt on el que hi hem escrit i dibuixat, segur que aconseguiria CANVIAR EL CONTE!
Us mostrem un vídeo amb el mural que hem fet, un petit recull de fotografies i el vídeo del conte que hem vist.
Entrada tranquil.la
24/11/23Són les 8:50 del matí i, mica en mica, anem arribant tots i totes. Pengem les jaquetes, la motxilla… i els nostres ulls ja estan fixant-se amb quina proposta començarem el dia! Cadascú escull què vol fer. Avui alguns/es volem anar a la taula de l’atellier on avui podem retallar formes i deixar anar la nostra vena d’artista fent creacions imaginatives. Ens ajudem de màquines de fer forats, tisores, cola, cel.los… Tot de materials que ens motiven i fan treballar les nostres mans! D’altres preferim mirar contes o compartir aquells que, a vegades portem de casa. Altres preferim jugar a a l’espai de construccions, als jocs matemàtics, de lectoescriptura o als minimons.
El rellotge de sorra ens indica que ha arribat el moment de recollir i començar l’assemblea, un espai on podem parlar, ens ajuda a situar-nos i saber què farem durant el dia compartint una estona de xerrameca amb els nostres companys/es i mestres.
